营销讲堂：如何有效提高职业院校税收教学

文/程明月

税收教学是职业院校财会专业不可缺少的教学内容。财务岗位工作中不可避免会有涉税项目，所以对于高职财会专业学生来说税收教学是一门实用性很强的课程。教师要提升税收教学的有效性，使学生经过课堂教学后能掌握一定的涉税技能。所以税收教学的重点在于把知识传输转变为能力的培养，使学生通过税收课程学习后，能应对工作中的涉税问题。

引言

教学的有效性通俗讲就是，教学过程中学生所得的收益，也就是学生的获得的进步与发展。教师通过各种有效的教学方式，使学生在短时间内，尽可能多的掌握教学内容。提高高职学生税收教学的有效性，就是最大限度的发挥课堂教学的效率、效果和效益，学生通过教学不仅获得了知识、技能，还能体会到学习的兴趣和知识的价值。所以在教学中保证课堂教学的有效性十分重要。本文主要介绍保证高职税收教学有效性的几点思考。

提高税收教学有效性的具体策略

组织有效的课堂教学，教师要结合教学经验，经过科学系统的教学安排，争取以较少的投入，获取尽可能多的进展。

（一）整合课堂教学内容，注重知识拓展和更新

教师进行高职税收教学，要精心策划教学内容。因为高职财会专业的各门税务课程在教学内容上有部分重合现象。例如浙江经济职业技术学院开设的税务课程“企业涉税事务”课程中的涉税计算和纳税申报内容与“税务会计”中的涉税计算部分和纳税申报内容重合。随着经济的发展我国的税收政策也在不断地调整，但教学实施中却存在“滞后性”，所以教师安排教学内容，要注意要灵活运用教材，注重知识点的拓展更新。因此在税务教学中，很有必要对教材内容进行优化整合。教师安排教学内容，要以就业为导向，以实用、够用为原则。教师要结合教学经验与税务工作流程，主要培养学生能依法处理各项涉税事宜的能力，还要培养学生税务筹划能力能为企业合法节税。

将教学内容进行整合优化以后，避免了教学内容重复出现，影响课堂教学效率和学生学习兴趣的现象。再者将各种税务法规知识和纳税筹划方法，结合实践经验有序结合起来，使教学内容系统化，便于学生理解掌握，大大提高了课堂效率。

（二）丰富课堂教学内容的呈现方式

税收教学内容相对于其他教学科目来说比较枯燥、抽象。所以教师要提升学生学习兴趣，改善课堂教学氛围，就必须采用灵活多样的教学方法，将教学内容生动的呈现给学生。灵活使用各种适合学生的教学方式，能有效激发学生的学习兴趣，提升课堂效益。针对税收教学内容的特点，学生接受效果比较好的教学方法有：案例分析法、信息化多媒体教学、分层教学法、互动式教学法等。这些新型教学方法具体优势主要有以下几点：

（1）案例教学法：案例教学法具有针对性、典型性、实用性的特点，通过实际案例分析，可以帮助学生更快、更直观的理解和掌握涉税的理论知识。教师要根据教学内容选择有针对性的案例，这样教学中理论结合实践，使学生更快更好地掌握教学内容。

（2）分层教学法：分层教学法是结合学生实际情况，因材施教的一种教学方法。分层教学方法根据不同层次的学生组织教学内容，使每个阶层的学生在一定的时间能都能获得相对的提高。分层教学更好的发挥学生的主体作用，老师针对每个学生的个人情况取长补短，量身定做教学方案，这也是提升教学有效性的一种很实用的方法。

（3）信息多媒体教学方法：多媒体教学，是利用现代的信息多媒体技术，使教学内容更形象、生动。视频和图片的表现形式使原本抽象、枯燥的知识变得更具体、形象。所以在教学中，多媒体课件能加快教学的推进速度，增加授课信息量，所以这也是一种即实用，又能提高教学效率的教学方法。比如在发票的管理的教学中，教师把发票从领购到道开具的流程用视频演示了完整的方法，直观的让学生了解了整个过程，这样的方法加深了学生的印象，也使教学过程更丰富多彩。

除了以上这几项常用的教学方式，教师在教学中灵活穿插运用互动式教学，情景模拟教学等等。这些新型的教学方法都是为了，吸引学生对教学内容的兴趣，提升课堂教学的有效性。

（三）注重实践性教学

税收教学是一门实践性很强的课程。民间有句俗语“眼过千遍，不如手过一遍”，最基本的纳税申报的流程、税务登记、增值税专用发票的使用等等，这些理论知识在教材中用大段的文字阐述，但切换到实际操作中只是几个简短的流程，教师只需要在操作中给学生强调注意事项和关键问题即可。实际操作通过感官体验使学生更加深刻地了解所学习的税收内容。所以税收教学中灵活运用实践教学，更有利于学生理解和掌握教学内容。经过实际经验分析，将社会调查、实际案例分析与实践操作相融合的教学方式，能有效的提升税收课堂教学的时效性，所以教师要注重培养学生实践能力。

结论

总而言之，素质教育阶段，高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才，所以学校要注重培养学生的综合能力。高职院校要不断完善教学方法，使学生在积极向上的教学氛围中有效的完成学习。税收课程教学要结合课程内容，采用合适的教学方式，以提高课堂教学的有效性，使学生通过教学，能有效掌握会计工作所必需的税收基本知识和基本技能为日后就业打下基础。