精准培养为年轻干部“墩好苗”

蔡保生

习近平总书记曾指出，“干部成长是有规律的”。从成长过程来看，年轻干部一般都要经历培育、锻炼、成熟几个阶段，每个阶段年轻干部的能力、素质、心态都不同。所以组织上在培养年轻干部时，必须坚持因人而异，实施针对性、差异化培养。

年轻机关干部的培养重在“育苗”。這一阶段的年轻干部刚入机关不久，大多具有较高的理论水平和文化素养，但往往涉世不深，不善于处理复杂问题，甚至有一些自我优越感。对这部分群体，必须把思想政治建设摆在首要位置，统筹用好各类培训资源，常态化开展理想信念教育，促使他们增强党性修养、牢记宗旨意识、端正从政理念。同时，要结合工作实际，组织学习业务，让他们尽快掌握与本职工作相关的新知识、新技能。建立年轻干部传帮带制度，由作风过硬、业务精通、经验丰富的老同志结对年轻干部，及时对出现的苗头性、倾向性问题进行疏导、纠正，促进尽快成长成才。

年轻后备干部的培养重在“助长”。这一阶段的年轻干部已具备一定的工作经验和社会阅历，成为各自单位业务骨干。他们综合素质和业务能力普遍较强，但往往工作站位不高，缺乏领导经验和担当精神。要把他们作为后备干部培养锻炼，开展全方位、多层次的教育培训，既学业务知识，也学政治理论，还要了解宏观经济、产业发展、实用技术等其他方面知识。要有计划地推动后备干部多岗位交流锻炼，让他们多一些“应接不暇”“濒临极限”的体验，多一点“热锅上蚂蚁”的经历，不断强化责任担当意识。坚持一年一考察、一年一推荐、一年一调整，适时将群众不认可、德才表现一般的干部淘汰出去，真正做到挖掘一批、掌握一批、储备一批，保持一支数量充足、结构合理、素质优良的后备干部队伍。

年轻领导干部的培养重在“催熟”。这一阶段的年轻干部经过层层选拔，已经走上领导岗位、各方面比较成熟。他们工作能力出众，逐步得到组织和广大干部群众的认可，但距离真正成熟还有差距，尤其碰到困难、遭受挫折、面对矛盾时，容易自怨自艾，顶不住压力。人须在事上磨。要把他们放到艰苦环境中去锻炼，让他们直接面对困难，独自处理矛盾和问题，不仅有利于加深对社情民意的了解，增进与人民群众的感情，而且能够提高处置复杂问题的能力；要把他们放到关键岗位去锻炼，利用关键岗位的全局性、重要性、特殊性，使他们在“急、难、险、苦”的环境中摔打锤炼，不断提高宏观决策和统揽全局的能力，真正成为能够担当重任、经得起各种风浪考验的栋梁之材。

（作者系中共盐城市大丰区委常委、组织部部长）责任编辑：金浩昊