新经济形势下高校思想政治教育管理探究

何晶

摘 要：党的十八大以来，中国经济发生了重大变革，伴随经济的重大变革，高校也踏上了发展的快车道，高校的学生的价值观念在市场经济的影响下也在发生着变化，以等价交换为中心的市场经济利益观强烈的冲击着传统道德观，对大学生的意识形态及道德观、价值观的形成产生了极大的影响。要培养全方面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，就需要用新方法、新手段来教育和引导大学生形成健康向上的思想道德观念。

关键词：新经济形势;高等院校;大学生;思想政治教育

一、新经济形势对大学生的影响

（一）新经济形势对大学生就业的影响

经济增长带动高校迅速发展，自1999年高校扩招以来，大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求。在经济不断变革的过程中，产业结构也在一个不断调整的过程中，从而引导了市场需求的变化，但这对大学生自身知识结构，以及大学毕业生就业市场、就业机制发起了挑战，在这个迎接挑战的征程中，伴随着因产业结构不合理而造成的失业问题。面对当今国际国内经济形势，大学生应该因时而变，这也就要求大学生紧跟国内外形势与政策，对就业的思想观念做出相应的转变。

（二）新经济形势对大学生学涯规划的影响

新的市场经济对大学生学涯规划产生影响，多数学生上大学的目的很单调，无非就是为了毕业以后找到一份相对较好的工作岗位，换而言之，就是“道义放两旁，利字摆中间”，把学业直接与经济利益挂钩.而不是将来把专业进行继续深造，搞科研，为国家做贡献。然而，这早已经偏离了学习初衷。新的经济形势下学生的价值观发生变化，需要高校教育工作者进行正确的思想引导。

二、高校思想政治建设对大学生的人生指导

（一）高校积极配合思想教育工作实践，促进大学生全面发展

全国的高校都是党领导下的高校，因此想让我们的高校得到良好的发展，必须要坚持以马克思主义的科学指导。在全面深化改革的大背景下，我们还要积极转变观念，以培育自己科学、进步、现代化的教育观念为着力点，深刻地认识到我国社会在经济、文化、科技等方面的发生着重大变革的同时，使高校在社会中发挥的职能不断扩大影响、进而深刻地改变着高校的教育思想观念。社会发展到这个阶段就不能把教育过程单纯的认知为是 “传道、授业、解惑”的“老三样”，而是应该在学生的日常生活中倡议和指导学生提升自身的认知能力，办事能力，和与集体共同生活的能力，进而给学生正确引导认识到世界与中国发展趋势，才能使学生客观认识当代中国，客观的看待外部世界的动态，最后达到激励学生主动把个人的理想和国家与民族的复兴大业密切的关联起来。

（二）高校教育工作者自身建设对大学生的思想引领作用

当下的社会环境是一个开放型的社会环境，大学生的身心都很容易受到外界种种诱惑和影响。如果想要在这样的社会环境下更好地完成思想政治工作，首要任务就是思想政治工作者本身应该具备良好的个人素质，较强的业务能力，极为坚定的思想立场，因为只有这样才能强有力的抵制社会中各种不良或是低俗思想对自身的影响，才能为尚未形成正确“三观”的大学生树立一个很好的标杆，才能为大学生排解诸多思想方面的问题。由此可见，身为高校思想政治工作者一定要在工作中不斷地去学习，进而提高自身的综合能力，深刻学习和理解党和国家有关高校教育方面的新政策，站在正确的政治立场上，运用科学的工作方法，又快又好地开展思想政治工作。

另一方面，高校思想政治工作者还应该加强自身人文素质修养，在思想政治工作中加入人文主义思想教育，不仅能开阔一个人的眼界，还能使人更加聪慧，让人有更高品质的审美取向，还对其“三观”的形成起着重要的导向作用，人文思想教育在应用型院校的政治思想教育中具有很大的作用。

（三）依靠学生党员、团组织和入党积极分子做好提高大学生思想认识的工作

高校不仅是在为党与国家培养中国特色社会主义的接班人，更是在为中华民族的伟大复兴、为中国人民的安居乐业培养人才。所以在高校的思想政治建设工作中，我们必须要把学生思想政治教育放在第一位，坚持以学生为本位，有效地将所有的思想政治工作都尽可能地以学生本身进行，都是以引导学生有良好的心理状态为工作目标，按照“廉”、“严”、“实”、“优”的工作要求，在深入班级、深入宿舍、深入活动场所，主动地去接触学生群体，使得在思想工作拥有主动权，更深程度的去了解学生，对于学生的一些身心问题可以及时发现，进而及时处理，这样不仅可以加强思想工作的时效性，还能真正的在思想政治工作中做到“润物细无声。”

与此同时，在工作中还应该依靠学生，主要是依靠学生党员、共青团组织和入党积极分子更加深入学生群体的去开展工作，了解学生的真实想法、真实需要，和情绪波动，进而达到提高工作效率的目的。通过充分发挥他们在学生群体中的作用，依靠学生做好学生的思想工作和日常生活和学习的组织、管理工作。不仅可以调动学生积极参加校内外有益身心健康的课外活动，还可以帮助学生开展自我教育，进而培养学生独立思考和独立工作的能力，提高学生自身的创造力和领导能力，达到“授之以渔”的教育目的。就学生自身而言，也会自然而然的在思想上坚持政治正确，坚持对共产主义的信仰，加深为人民服务的思想认知，使自己的精神追求与马克思主义思想产生紧密联系。

综上所述，可以说在当今社会的各个方面都在进行着变革，只有了解了国家的政治经济形势的大学生们才能创新核心价值观的理念，从而推动核心价值观的理论创新。而让大学生能以更好地精神面貌正式步入社会，并学以致用的最终成为全社会的中坚力量，高校思想政治工作者起着举足轻重的作用。

参考文献：

[1] 周静波.应用型本科院校思想政治理论教学模式改革问题探究[J]时代教育2016，（7）

[2] 王小锡.高校思想政治工作概论[M]南京大学出版社1997

[3] 陈俊良.注重人文关怀培养人文精神——高校思想政治教育再思考[C]2010