自媒体在大学生思想政治教育中的影响与应用

摘 要：随着现代科技的不断发展，网络技术日趋完善，自媒体技术也得到了开发与完善。现如今互联网技术已经与我们的日常生活紧密联系在一起，大学生作为新媒体的主要受众，极易受到自媒体上的信息的影响。这是就需要取其精华弃其糟粕，利用自媒体技术中好的一面来打破传统教学模式，以崭新的姿态应用到大学生思想政治教育中来。

关键词：大学生;思想政治教育;自媒体;创新

当今社会，电子信息技术高速发展，自媒体时代也悄然到来。所谓自媒体就是指以个人传播为主，以现代化、电子化手段向不特定大多数人传递信息的一种媒介。在这样一个时代，人人都可以在网上发表自己的言论，人人都是新闻的传播者。自媒体作为网络发展的新产物，对学生的影响具有双面性，发挥自媒体对大学生思想政治教育提高的积极作用，成为大学生思想政治教育教学过程中的一个重点问题，对此我有以下几点想法。

1 当代大学生思想政治教育中所遇到的问题

1.1 教师的综合素质不高

由于课程的特殊性，在大学生思想政治教育这一课程的学习过程中，学生在学习过程中不能处于主导地位，教师才是这门课程的教学过程中的主导者。教师的教学水平，知识储备，以及讲课时的状态等都影响着学生对这门课的学习。但由于教师资源良莠不齐，教师的教学方式众多总有不尽人意的地方，在教学过程中使学生丧失对思想政治教育这类课程的学习的热情，甚至会影响学生的世界观、人生观、价值观的发展。

教师在大学生思想政治教育中起着举足轻重的作用，因此教师明确自身的定位，自己起到榜样带头的作用，做到与时俱进，在不断提高自己的专业能力的同时，充分利用各种新型教学工具，采用多种教学方式进行教学，并及时对自己的课堂内容进行总结反思，使课堂内容更加丰富，使学生能够在课堂学习中提高自己的思想政治觉悟，激发学生对大学生思想政治教育这类课程的学习兴趣。

1.2 对自媒体的认知不明确，无法最大程度的将自媒体技术运用到大学生思想政治教育中来

现如今，社会发展过于迅速，用日新月异来形容也半点不为过。也正因如此，许多教师，尤其是年纪比较大的教师并不能很好地将自媒体与大学生思想政治教育结合起来，甚至，不自觉的忽视自媒体在大学生思想政治教育中的作用。

在各大高校中，教师进行大学生思想政治教育一般只会用到《思想道德修养与法律基础》这一本书以及配套的PPT，其他方面与本课程有关的资料很少被应用到课堂中来。虽然这其中有许多有用的理论知识，但是教师只使用这些理论教材进行的教学，只会使教学课堂变得枯燥乏味，使学生的学习积极性大大减少，学习效率低下。如果教师在教学过程中使用自媒体这种新兴的形式，可以使课堂拥有更加活跃的气氛，提高学生的学习兴趣，使学生主动的学习相关知识，提高自己的思想道德素质，遵守社会主义核心价值观。

2 将自媒体运用到大学生思想政治教育中的方法

2.1 将自媒体的优势与教学方法相结合

教师可以在课堂上利用自媒体的优势改变自己的教学方法，将自媒体与思想政治课相结合。教师可以要求学生下载相应的软件，先进行学习。比如教师可以要求学生下载学习强国等软件，并在这些软件上学习国家政策以及思想方针，并以更加直观的方式了解到国家对于当代年轻人的培养方针，自觉发展。

同时教师可以将自己与学生在课堂上进行角色互换，站在他们的角度思考作为一个学生更喜欢在自媒体上看什么样的内容。根据大学生思想政治教育内容，在自媒体平台上寻找相关资料，学习自媒体平台上的一些好的新颖有趣的方式运用到思想政治教育的课堂中来。同时，教师应尽可能地让大学生对思想政治课有新的认识，激发他们对思想政治课的兴趣，让思想政治课吸引他们，提高学生的学习效率。

2.2 利用自媒体，使学生能在学中玩，在玩中学

在素质教育的大背景下，教师需要利用自媒体吸引学生，提高学生的学习兴趣，是学生在学习中体会到学习的快乐，同时是学生在进行娱乐活动时依然能够从中学到有用的东西。

在这一条件下，自媒体就从众多学习娱乐方式中脱颖而出。虽然自媒体由于其自身的特性有许多不太好的东西，但同时在一些自媒体中还包含着许多能够加强学生思想政治教育的东西。一些平台上充满着正能量，而这些自媒体由于多是一些视频软件或微博这一类的东西，其视频，音乐以及图片文字相结合的方式可以使学生更加直观的感受到国家的强盛，更容易受到美好品德的熏陶。

也就是说，要想加强学生的思想政治教育，就要加强对优秀教师的培养与管理，就要让教师主动的跟进时代的发展，利用信息化的教学方式，促进学生们对正确思想政治教育的向往与热爱。教师们要自己的教学水平进行改善，进而全面推进大学生思想政治教育中应用的体系创新，要将其设定在技术推广管理和服务上，有效促进其发展。

3 结束语

綜上所述，随着多媒体技术的不断发展，将自媒体与大学生思想政治教育相结合已刻不容缓。在教学过程中，教师应该在课内外发挥自媒体的积极作用，不断提高大学生的思想政治教育水平;学校与教师应善于利用自媒体发展的积极影响，使学生认识到什么是正确的思想，了解国家的基本法律法规，弘扬社会主义核心价值观，，更好地促进学生的成长与发展。

参考文献

[1]赖咏梅，胡蝶.自媒体时代背景下的大学生思想政治教育创新途径探索[J].产业科技论坛，2018（2）：153-154.

[2]钟敬，陈刚，明文，曾颖.基于自媒体背景下校园网络文化建设探索[J]教育现代化，2018.5（10）：181-182.

[3]金秋萍.自媒体时代大学生思想政治教育工作的创新研究——基于辅导员视角的育人途径新探[J].科学大众，2018（4）：127.

作者简介

黎黎（1981-），女，汉，山西临汾，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。