论小学体育在新时代进一步完备的探索

摘 要：邓小平曾说过，体育要从娃娃抓起。小学体育对于培养孩子未来发展和身体健康都很有益处。如今，进入了新时代，对于未来的发展，小学体育应进一步完备，紧跟时代潮流，才能更好地为新时代服务。本文主要阐述小学体育在新时代中的重要作用，以及如何完备并且如何更好的运用。

关键词：教育；兴趣；体育事业

新时期下各类事物都发生着本质的变化，体育教育事业也不例外。学校体育对终身体育意识培养的影响不言而喻，重视体育教学中的德育教育、思想教育是快乐体育的方法的中心指导。而其中小学体育在新时代教育中显得尤为重要。

一、 小学体育在新时代下的重要意义

小学体育在崭新的时代有着十分重要的意义，但是小学体育往往存在着这样的问题，就是在体育课中老师教学教的太累，学生们学习的也非常枯燥。那么就需要将小学体育教学变活，让其有所创新，使学生们真正地爱上体育课，认为体育课是有趣的，是丰富多彩的。

如今的小学教育给予更多体育教学者全新的认识，而其也展现出一种全新的理念。小学体育就是为了锻炼身体，使小学生拥有健康的身体，保障学生幸福成长。不仅如此，小学体育还要提升学生的运动兴趣，使学生练就刚强的毅力。在小学体育教学中应该以学生为核心，能够不断更新自身的教学理念，观察学生个体与群体的不同需求，能够带给小学生终身受益的体育学习理念。使小学生可以学习到自主、合作、探究的体育学习方式，不断激发学生的学习潜能。让小学生可以在体育教学中领悟更深层次的體育精神，不仅如此，还可以让小学生在体育游戏中逐渐去超越自我，感受体育带给自己的最大快乐，使学生能够学会做人、学会求知、学会交往和生活，最终以强大的生存力跻身社会之中。

兴趣是最好的老师，在兴趣面前还应该给予小学生适当的培育和引导。尤其是在小学体育教学中，要穿插一定的体育活动，比如说组织课间操，尤其是在冬夏两季要持续开展，同时开展广播操教学，让学生们可以积极自由地参与其中。不仅如此还要举行各种体育活动和比赛，比如说跳绳比赛和拔河比赛等等。让小学生在体育活动和比赛中充分领悟运动的内涵，体验体育的深层次意义。

二、 小学体育在新时代如何进一步完备

小学体育教学存在着一些问题，比如说在小学举办的体育竞赛中均以田径和传统球类为主，开展范围不大，比赛的次数不多，没有达到标准的质量。通过实际的调查则是因为学生的读书压力大，体育教师的时间有限，学校在时间安排上不允许竞赛的开展等等。

在深层次上来讲，学生参与体育教学的积极性不高，没有足够的体育兴趣。如今中国的小学生有着非常繁重的课业，他们每天都有做不完的作业，而且还要参加各种学习班，故而将体育教学、活动和比赛抛之脑后。

对于小学生来说，他们的身体素质在逐渐下降，学校和相关的教育部门应该对此给予高度的重视，这也是一个比较重要的问题，需要得到关注和改善。学校在小学生的德智体方面要做到综合发展，使小学生能够接受更加全面的培养与教育。要不断加强学校的体育卫生工作，不断提升学生的体质，使小学生有健康的思想。与此同时，还应该做好小学生的基础工作，让小学生能够更好地进行基础教育，让小学生教育变得更加优良，可以将小学生塑造成为更加优秀的人。

另外，小学领导的态度对小学体育教学也非常重要，其决定着学生的体育学习情况，也直接影响到小学生的体质情况。务必要让学校教育同家庭联系在一起，使之形成一个统一的结合体，最终就小学生身体素质情况达成共识，为学校体育教学做出更多的努力，使小学生养成良好的体育锻炼习惯，具备更加先进的体育学习观念。

三、 小学体育事业的在新时代的发展

十九大中明确指出中国社会现阶段的主要矛盾成为人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾。学校体育教学要学会改善与创新，这是教学之本，更是带给体育教学的挑战。小学体育教学应该从“有”到“全”。努力促进德智体美综合发展，体育教学事业会有一个更加美好的锦绣前程。如今区域和学段的差别是小学体育的一个诟病，应该对此给予高度重视。

新时代小学体育事业要全面发展，要不断得到优化，这样才可以为国家和社会培养更多的优质人才。对此，小学体育教学要有目的性，能够为了促进人的全面发展为目标，要以推动社会发展为基石。小学体育教学要以体质健康为宗旨，要不断掌握各种新型的体育理念与知识技能，要让更多的群众看到自身为体育事业做出的贡献，突显自身的巨大体育价值。还要学会培养学生的健全人格，让小学生以全新的姿态面对今后的生活和学习。相信做好这些定能够让小学体育事业在新时代有更加出彩的革新。

小学体育教学应该是快乐的，要让小学生在一种愉快的氛围中进行学习，不断让小学生在体育教学中掌握更多的体育理念和技术、技能，让小学生感悟到体育的真正魅力，培养小学生良好的体育意识，具备更好的体育精神，为以后从事体育打下良好的基础，进而一生感受体育带来的裨益。

参考文献：

[1]卢元镇主编.体育人文社会科学概论高级教程[M].高等教育出版社，2003.

[2]毛振明著.体育教学改革新视野》[M].北京体育大学出版社，2003.

作者简介：

俞红，江苏省宿迁市，江苏省泗阳县新袁镇中心小学。