新时期高校学生思想政治教育管理新模式探究

冯靖舒

[摘           要]  随着国家对学生思想政治教育的重视，高校大学生思想政治是非常重要的科目之一，它是高校培养出具有能力强、素质高及学历高的复合型人才的前提与基础。新课程的革新、网络信息、媒体新闻等的发展，高校大学生的思想政治教育工作也不断受到冲击，探索新的高校学生管理模式已经是高校辅导员必须面对的问题。从高校大学生思想政治现状及对策着手，探讨与分析了提升高校大学生思想政治管理新模式，促进学生的全面发展，为高校大学生思想政治课教师提供翔实的参考资料，为高校辅导员对大学生思想政治教育管理工作者提供较好的参考及借鉴资料。

[关    键   词]  新形势;高校;思想政治;教育现状;对策研究

[中图分类号]  G647                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）35-0262-02

一、引言

随着教育改革的深入，我国教育事业取得了巨大的成就，大学教育也不例外。大学是学生思想走向成熟、定型的重要阶段，特别是对学生思维观、世界观、价值观、人生观等都具有重要的影响。高校辅导员要优化思想政治管理模式，激发学生的积极性、培养兴趣爱好、塑造品德、丰富大学生活等。国家对大学生思想政治教育特别重视，高校大学生思想政治是重要的科目之一，对学生思想政治教育起着重要的作用。

新时期对人才素质要求逐渐提高，更加注意人文修养，高校思想政治教育管理工作也越来越重要。新课程的实施、网络技术、新媒体技术等因素的快速发展，高校大学生的思想政治教育也不断受到冲击与挑战，对学生人生观、价值观、世界观产生严重的影响，需要高校及时纠正。

传统的思想政治教育管理工作难以适应新时代的需要，高校需要积极探索管理工作的创新，将其与社会实际结合起来，以充分发挥学生的潜能，这也是高校辅导员需要关注的问题。因此，如何解决新时期大学生思想政治教育面临的问题，并制定针对性的管理模式已成为高校研究的重要课题。

本文从新时期高校大学生思想政治教育管理的现状着手，探究出针对性的创新管理模式，以提升高校大学生思想政治素养，促进学生的全面发展。因此，本文研究及阐述的内容具有重要的应用及实践价值。

二、高校思想政治教育的特点

高校培养出的合格人才除需要具有基本的专业知识，还必须具有良好的思想政治素养。俗话说，“小胜靠智，大胜靠德”。思想政治教育贯穿高校学生的整个学习过程中。高校思想政治教育是大学培养的重要环节，内容比较广泛：马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、中国特色社会主义等蕴含着深刻的哲学道理，需要学生感悟其中的内涵。高校思想政治教育理论比较抽象、枯燥乏味，大部分学生对思想政治教育理论不感兴趣。

三、高校思想政治教育管理模式现状

随着形式的变化，高校辅导员思想政治教育管理模式越来越不能适应时代的发展，需要辅导员对大学生思想政治的现状与问题有着清晰的认识，才能更好地采取对应的管理措施，下面就高校大学生思想政治教育管理模式现状进行论述。

（一）管理模式效率偏低

目前，我国高校辅导员在思想政治教育方面还没有做到与时俱进。沿用传统的单方向的管理方式，学生被动地接受。大学里很多学生只对考试成绩特别关注，忽略了思想政治学习的过程，导致学生的思想政治教育工作成效不显著。高校辅导员应该在学习过程中加强对学生的思想政治教育工作，创新思想政治教育管理的模式与方法，以提高思想政治教育工作的成效。

（二）管理运行机制不合理

高校作为科技人才培养单位对科研、教学工作特别重视，对学生的动手能力、操作控制、专业技能及理论水平等应用方面的能力特别关注，而对学生思想政治教育不够重视。高校思想政治管理工作的权力一般比较集中，学生思想政治管理工作主要由党委负责的，在思想政治管理过程中缺少科学的管理系统，辅导员的积极性不高，管理环节较为分散，严重制约了学生思想政治教育工作的开展。

（三）学生管理工作内容逐渐增多

高校学生管理工作中，传统的管理模式相对比较单一，更多的是依靠校内规章制度对学生进行约束。但在新时期，对学生管理工作除约束学生日常行为外，还增加了不少工作内容。首先，增加了思想政治教育及心理健康教育，还要时刻注意对学生的心理、思想进行正确引导;其次，高校学生所面临的环境逐渐复杂化，而作为开放性较强的高校，被各种思想、风气、不良信息的影响较严重，可能引发各种问题，高校思想政治教育工作中需要提高警惕。

（四）思政教育工作管理过程复杂化

高校辅导员通过网络信息化获取大量的思想政治教育的内容，利用多媒体技术、计算机技术、视频传输技术等手段提高思想政治教育的效果。辅导员可以通过新媒体、微信、QQ等平台与学生就热点问题进行交流、讨论，在交流的过程中正確引导学生的思想政治教育，有针对性地进行个性化思政教育，这也导致思政教育过程的复杂化。

四、加强思想政治管理模式的策略

新时代背景下，高校辅导员要充分利用现代化技术带来的优势，同时积极主动地应对思想政治教育工作面临的挑战，创新管理模式，探索思政教育管理工作的新思路。

（一）强化思想政治管理工作成效

高校辅导员在进行思想政治管理工作时要加强人文关怀，需要改变过去通过院党、团办公室进行思想政治管理的方式，同时时刻提醒自己管理者的身份，把思想政治教育管理执行到位，将学生的思想政治教育各项细节工作落到位，提高自己在学生中的亲和力。在学生思想政治管理工作中时刻留意学生的情感、情绪等要素，建立和谐的氛围以提高思想政治教育工作的效率。

（二）思想政治教育管理工作要与时俱进

高校思想政治教育工作必须与时俱进，才能提高管理工作的效果。当今是信息的时代，我们可以接收到各种各样的信息，高校思想政治教育管理工作也要充分利用信息化时代的优势，辅导员可以创建思想交流平台，及时对学生的思想动态深入了解，将信息化的优点充分应用到思想政治教育管理过程中，引导学生对最新政治热点共同讨论，提高学生思想政治管理工作的时效性。

（三）准确定位学生管理目标

根据新课改的要求，学生管理工作的目标不在于通过强制性手段对学生进行约束，而是利用管理工作对学生的思想、心理及行为进行科学引导以改正学生存在的问题。高校辅导员在进行学生管理工作时要以人为本，对学生存在的原则性问题要利用学校规章制度进行约束，而对一般性问题采取包容、引导的态度，在指导时尊重学生的个性特点。

（四）创新思政教育工作管理过程

高校辅导员可以采用新媒体的技术优势，充分利用信息化技术带来的优质资源、共享性、互动性、快捷性等创新教育的内容、模式，创新思政教育的工作过程，积极探索高校思政工作的新思路，让思政教育管理工作适应新媒体环境下的复杂多变，打造立体式、全方位、多层次的思政工作。

五、结论

高校学生管理的意义非常重要，直接影响着人才培养的质量。随着新课程的革新以及网络信息、媒体新闻等新技术的发展，高校大学生的思想政治也不断受到冲击，高校学生思政教育管理工作面临着较大的考验。传统学生管理模式已难以满足的实际需求，学生的思想政治教育也越来越受到重视。因此，如何提高高校大学生思想政治素养成为高校辅导员的重要工作。

思想政治教育是各个高校的重要课程，做好学生的思想工作才能培养出符合社会需要的高素质人才。针对高校思想政治教育管理工作中发现的问题，我们要不断地改进方法、解决问题，不断探索新的有效的管理工作模式，做好大学生的思想教育工作，具有重要的意义。

本文从高校大学生思想政治教育管理工作现状着手，提出了针对性的解决措施及建议。本课题研究内容可以提升高校大学生思想政治素养，促进学生的全面发展，为高校大学生思想政治课教师提供翔实的参考资料，以提高高校辅导员学生思政教育管理工作的效率及质量。因此，本研究内容具有重要的意义。

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◎编辑 司 楠