王美琳
摘 要:新时期,高校辅导员思政工作面临着新的工作环境,需要辅导员进一步提高沟通艺术。本文分析了新时期高校辅导员沟通艺术的基本内涵,并根据基本内涵,提出提高辅导员沟通艺术的策略,倾听态度要认真,倾听过程中要尊重对方,选择学生感兴趣的话题,迎合学生语言表达方式,运用多种语言表达形式等,让倾听更加高效,让语言表达更具有魅力,从而提高辅导员思政工作有效性。
关键词:思政;辅导员;沟通;艺术
新时期,习近平总书记提出抓意识形态工作的重要指示,这充分显示出思想政治工作的重要性和必要性。高校作为人才培养的主阵地,必须要在意识形态工作中发挥阵地作用,而辅导员作为高校思想政治教育工作的直接实施者,必须要基于新时期意识形态工作的需要,进一步提高沟通能力,掌握沟通艺术,让沟通助推高校思想政治教育工作。
一、高校思政辅导员沟通艺术内涵
尽管高校辅导员沟通形式多种多样,但是究其根本主要包括两大基本内涵,一是倾听艺术,二是语言表达艺术。
(一)倾听艺术
倾听是辅导员与大学生进行沟通的基础,也是基本前提。因此,在高校思政工作中,辅导员必然会运用到倾听艺术。通过倾听,辅导员能够深入地了解学生真实的思想,以及学生情感、心理、生活等状态,从而为辅导员进行有效的沟通做好准备工作。倾听要达到预期的效果,需要辅导员掌握倾听的一般艺术,这样才能打开学生话匣子,让大学生敞开心扉,获取辅导员所需要的信息,并且确保信息的全面性和客观性。
(二)语言表达艺术
沟通是一门语言艺术,因此语言是沟通的最基本形式,它包括有声语言和形体语言等基本形式。有声语言是最常用的沟通交流方式,它学生和辅导员信息互动的基本方式,通过语言可以直接地将沟通的想法、心理、诉求等表达出来,简单、直接、明了。形态语言是辅助沟通形式,它是沟通者借助动作、神态等辅助形态,表达出内心的想法、情感等,具有一定的潜在性,需要沟通者捕捉,把握形体语言能够增进沟通,提高辅导员沟通的艺术,从而较好地达到预期的效果。
二、新时期高校思政辅导员沟通艺术提升策略
新时期,高校思政辅导员面临着更加复杂的环境,大学生信息获取的渠道越来越广泛,思想出现多元化的取向。这就需要高校思政辅导员基于全新的教育环境,进一步提高沟通艺术。
(一)提高倾听艺术的策略
鉴于倾听在辅导员沟通中的重要性,需要辅导员进一步提高倾听艺术,做到认真倾听,尊重倾诉者,不贸然打断。
1、倾听态度要认真
高校辅导员在倾听学生倾诉的过程中,要做到态度认真,要表现出极大的兴趣,让大学生感受到辅导员认真的态度。通过认真倾听,不仅可以让大学生敞开心扉,乐于向辅导员倾诉,而且通过认真倾听,辅导员能够有效地捕捉信息,从而为实施沟通进行必须要的信息储备,针对大学生倾诉的内容,抓住重点和大学生思想存在的突出问题、自身的思想政治诉求等,有目的、有针对性的实施沟通交流,从而提高沟通的有效性,提高思想政治工作的有效性。
2、倾听要尊重对方
大学阶段,学生的自我意识已经相对成熟,个性越来越鲜明,需要得到外界的尊重。这就需要辅导员基于大学生的心理诉求,在倾听的过程中做到尊重对象,不主动去探求大学生的个人隐私,不去打断大学生的发言交流,给大学生充分倾诉、表达的机会和时间,这样才能使大学生真正敞开心扉,做到无障碍沟通。倾听过程中尊重大学生,不仅能够让大学生愿意倾听,而且能够让大学生感受到辅导员的真诚,从而为沟通奠定良好的情绪基础。
(二)提高语言表达艺术的策略
倾听为辅导员进行交流、沟通进行有效的铺垫,为了实现有效的沟通,还需要大学生提高语言表达的艺术,掌握语言表达的基本策略,从而達到思想政治教育的目的。
1、选择学生感兴趣的话题
部分辅导员在语言沟通的过程中,往往直奔主题,这种纯粹性的语言表达方式往往不受大学生欢迎。这就需要辅导员能够深入大学生生活,了解大学生生活、学习、情感、心理世界等,在此过程中进一步提高信息捕捉能力,抓住大学生的兴趣点和兴奋点,从而利用大学生感兴趣的话题进行交流,让交流自然地引发,然后再渐渐进入到所要沟通的主题,这样能够大大提升语言表达的有效性。
2、迎合学生语言表达方式
俗话说,话不投机半句多。既指语言表达的内容,也指语言表达的方式。这就需要辅导员加强大学生话语方式研究,不能用死板、教条的语言形式,要基于大学生话语方式,利用大学生的话语方式,使语言表达既严肃,又诙谐、幽默、时尚,学会利用新媒体,从而激发大学生参与沟通的热情。
3、运用多种语言表达形式
在语言表达过程中,辅导员要改变纯粹的有声语言表达形式,将有声语言和形体语言等有机结合起来。辅导员在语言表达的过程中,可以穿插一些表情语言,这样能够有助于辅导员沟通目的和意图的传达,并且能够增进辅导员和大学生之间的情感交互,营造良好的情感交互氛围。
三、结语
总之,新时期高校辅导员要进一步改变思政工作方式,发挥沟通在思想政治工作中的作用,不断提升倾听艺术和语言表达艺术,从而打破沟通障碍,营造良好的沟通氛围,让沟通成为提高辅导员思想政治工作的重要路径。
[参考文献]
[1]杜欢.高校辅导员思想政治教育工作的艺术性[J].西部素质教育,2017(11):89-90
[2]张检.高校辅导员思政工作中谈心教育技巧[J].青春岁月,2017(06):34-35
(作者单位:吉林农业科技学院,吉林 吉林 132101)