新闻舆论对高中生思想观念的影响及自我调节

邓筱珺

摘要：新闻舆论始终坚持科学报道，科学传播，科学育人。以正确的舆论导向塑造青少年良好的思想价值观念，以优秀的新闻报道作品帮助高中生了解更多的社会时事，对于高中生的思想意识观念影响是尤为巨大的。本文主要就新闻舆论对于高中生思想观念的影响作出具体研究，并提出高中生如何进行自我调节的建议。

关键词：新闻舆论;高中生;思想观念;自我调节

高中生是重要的青年群体，高中阶段是这一青年群体由学校向社会或者是向更高学府晋升的过渡时期。这个时期就他们自身而言，其社会判断意识和自我思想构造正在逐步走向成熟。在这个发展阶段，新闻舆论导向作用对于高中生思想观念具有很大的影响，能够直接的影响到高中生群体对于社会的正确认知，也能够影响其思想意识的塑造。因此，本文就新闻舆论对高中生思想观念的影响进行分析，并就高中生如何进行自我调节提出具体注意事项。

一、新闻舆论的分类

笔者认为高中阶段学生接触到的新闻舆论主要分为两种：一种是针对青少年学生所创办的学校新闻舆论，一种是社会新闻舆论。这两种舆论对高中生的思想观念都有很大的影响。学校新闻舆论需要提倡的是传递校园信息，塑造校园文化以及弘扬正能量的一些新闻，社会新闻主要是传播揭露社会时事，服务人民群众，调查社会局面等类别的新闻。就其影响力而言，社会新闻的舆论导向对于青少年的思想影响是远远大于校园新闻的，因为校刊的更新替换慢，时事较少，吸引力较小。因此，本文主要就社会新闻舆论的大环境对高中生思想观念意识的塑造做出具体探讨。

二、新闻舆论对于高中生的影响

2.1新闻舆论的舆论与监督作用

随着信息化技术的不断发展，大量的信息资源被融入到网络之中，新闻舆论成为了“娱乐”的代言词，现在很多花边新闻占据了新闻的一大半浏览量，这对于青少年良好新闻阅读环境的构造是十分不利的。无论是家庭、学校还是政府，都应当强调新闻的舆论监督作用，为孩子提供一个良好的新闻阅读环境，坚持以科学理论育人，树立正确的舆论导向。

但是，不可否认的是，部分新闻媒体为了“博眼球”会经常性的报道出“标题式”新闻，其内容可能包含一些负面信息，这会给高中生思想观念意识的塑造带来不利影响。那么面对这种情况，家长或者老师就应当适当的帮助孩子进行甄别和判断，对于各个事件的分析由浅入深，由表象到内涵。那么无论是简单的报道还是复杂的报道，都应当有一个教育的作用。

同时，新闻媒体要始终秉持着政治上的高度清醒，义无反顾的坚持社会主义精神，巩固马克思主义意识在高中生意识形态中的指导地位，引导青少年能够从多方面去思考问题，对于社会各类事件提出自己的见解。新闻舆论影响力较大的媒体可以为青年群体预留专栏，鼓励高中生进行作文投稿、时事评论等等，这些引导能够使得青少年在新闻舆论之中秉持自己的思想，保持独立判断的意识，对于高中生正确价值观的塑造是有很大益处的。

2.2弘扬传统美德，塑造主流价值观念

各类优秀的新闻报道稿件能够有效弘扬中国的传统美德，帮助当代高中生塑造主流价值观念。高中教育并不应该是死板的，应当能够充分调动一切可利用资源进行学生价值观的塑造，而社会新闻就十分符合教学要求。因为类似于人民网，央视网的新闻报道不仅仅是对时事的宣传报道，对其评价也十分到位，政治倾向明确，分析透彻，思想价值观也都十分符合主流。让学生第一时间掌握各种大事件不仅能满足学生的好奇心，还能够在潜移默化之中改变学生的思想价值观念。

随着信息传播速度的不断加快，各类峰会信息，国家领导人重要讲话信息能够第一时间的传播到学生手中，这不仅仅是政治考试的重点，更是思想价值及时教育的良药。新闻舆论能够将这种主题思想和意识要求作出简单介绍归纳，帮助学生更好地理解和记忆，并且帮助学生在生活之中进行融会贯通。

三、高中生的自我调节意识培养

新闻舆论对于青少年是有很大的心理影响的，各类社会事件长期的暴露会使得青少年对于社会的认知发生潜移默化的改变。现在，随着网络的不断发展，越来越多的恶性事件传播得越来越快，并且吸引了一大波人的眼球。学生如果长期处于一种负面报道占主导的大环境下，可能会出现消极情绪，使得青少年对于社会认知产生偏差，对其心理素质教育也会带来负面的影响。所以说高中生一定要能够有一种自我调节的意识，以积极的心态面对负面报道，不能够沉浸于某一种情绪或者某一种认知而不能自拔。

同时，新闻报道需要捕捉青少年的情感发展和情感变化，从青少年的角度去思考问题，实现新闻舆论教育价值最大化，要能够让高中生有一个能够自我调节的“度”。高中生在一个思想萌芽阶段，需要新闻舆论给与一些正确的价值观引导，为青少年唤醒各种情感意识。同时，对于法治社会的传播也需要做到位，为青少年在发展过程之中敲响警钟。

另外，良好的新闻舆论环境能够塑造一批优秀的青少年，他们不仅是新闻舆论的接受者，还应当肩负起正向价值引导的职责，要能够为构建和谐社会贡献出自己的力量。面对各种不良的社会风气，要能够做出正确的价值判断，认知到这些不良风气事件的特殊性，不仅自身不能被不良风气影响，还要能够带领周围的同学一起抵制。

总结：

二十一世纪已经是一个信息高度共享的时代，新闻舆论对社会思想观念的导向作用是巨大的，高中生作为重要的青年群体也深受其影响。新闻舆论的正确导向能够帮助学生更好地了解到社会的变革，思想要求的提升等各种新要求。因此，充分的利用好新聞舆论的正面影响，对高中生思想意识塑造以及自我调节意识培养都有着十分重要的意义。

参考文献：

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