BIM技术在中职建筑施工教学课程中的应用探讨

文/杨晋 云南省曲靖应用技术学校 云南曲靖 655000

BIM技术是先进的技术，在建筑工程施工领域中的应用比较广泛，而建筑施工教学课程中融入BIM技术也能为教学质量的提升起到促进作用，让学生能灵活的掌握BIM技术，应对建筑施工教学中的一些难点。

1、中职建筑施工课程教学中BIM技术应用作用和现状

1.1 中职建筑施工课程教学中BIM技术应用作用

建筑施工课程教学质量水平的提升，需要运用现代化的教育技术，通过将BIM技术与之紧密的结合起来，这就能为提升建筑施工课程教学质量起到积极促进作用[1]。BIM技术应用在建筑施工教学中，能够改变传统的教学方式，为学生学习专业化知识提供动力，让学生能对BIM技术的应用发展的情况有更多的了解认识，从而帮助学生逐步形成技术新型建筑信息表达以及共享思维模式，这对学生未来的就业发展就有着促进作用。

另外，建筑施工课程教学当中对BIM技术的科学运用下，能为培养市场需要的人才打下坚实基础，让学生及时掌握BIM技术应用操作的方法，开拓学生专业知识的视野，让学生的综合素质有效提升。

1.2 中职建筑施工课程教学中BIM技术应用现状

BIM技术和建筑施工课程教学的结合，虽然能够有助于促进教学的质量提升，但是在具体的应用过程中，受到一些因素的影响，其中还存在着一些不足之处，体现在几个重要的层面[2]。如在教学当中内容的把握上不准确，技术的契合性不足，没有和实际的教学要求紧密的结合起来，这就必然会影响教学的整体质量，对学生学习的效率和质量也会产生阻碍。BIM技术应用当中在教学的重难点知识的讲述没有深化，技术应用没有充分发挥出来。

另外，受到传统教学观念因素的影响，建筑施工课程教学中对BIM技术的应用没有激发学生学习的兴趣，学生参与度比较低，这是影响学生学习质量的重要因素。而教师自身对BIM技术的应用不熟练，操作上不规范，没有将BIM技术和建筑施工教学内容高效的结合起来，这就会影响课程教学的质量和效率。

2、中职建筑施工课程教学中BIM技术应用

中职建筑施工课程教学中对BIM技术的科学运用，需要从多角度进行考虑，以下几点可供参考：

第一，施工技术课程教学中BIM技术科学运用。建筑施工教学中对BIM技术的应用是帮助学生理解专业知识的重要举措。施工技术的应用是建筑专业课程教学的重点，尤其是处在现代化的教育发展环境下，对现代化技术的应用愈来愈关键，而BIM技术就是必要的应用技术内容，通过BIM技术的科学运用下对学生开展模拟训练，以数字三维建模以及虚拟功能的发挥，让学生能从学习当中了解到建筑施工技术的情景性功能[3]。在对BIM技术的应用下学生就能更为明确的了解建筑施工的步骤，以及施工的程序，为学生营造真实性的施工环境，学生在结合具体施工的情景进行学习，必然能提升施工技术的应用效率，提高学生学习质量和效率。

第二，施工设计中BIM技术的运用。建筑施工课程的教学中要让学生对整个施工的过程有所了解，其中在设计环节是重点内容，这是和整体工程质量有着紧密联系的内容。通过BIM技术的科学运用下，进行建筑设计建模，运用该技术的功能和表现方式，以此为建筑语言来进行图形表达，为后续的工序落实打下基础。通过电脑中绘制和拟建建筑施工图形，在尺寸的标注上以及局部造型的图仰层面明确说明，以此来形成完整建筑施工图。施工设计中还可在绿色建筑建模方面运用BIM技术，能有助于完善施工设计的质量，结合当前我国的《绿色建筑评价标准》GB/T50378和《建筑采光标准》GB/50033-2013上的规定，通过BIM技术应用进行科学化设计，这样就能达到实际设计的标准要求[4]。

第三，施工造价中BIM技术的运用。建筑施工教学中涉及到造价管理的内容，也能将BIM技术加以运用，提高学生对造价管理的现代化认识。建筑工程造价的管理实现现代化的发展目标，就必然要对现代化的技术加以科学化运用，BIM技术在整个建筑工程的建设中是贯穿的，造价的管理中在施工环节加以运用，就能对信息进行整合计算，通过精确化的计算来提升造价管理的精确度，让学生能通过BIM技术管理信息来评价。发挥BIM技术的造价计算的功能，运用造价计算的软件，就能对工程量数据对应的材料以及人工和机械消耗精确计算，并能辅以单价以及利润和管理费等，从整体上行提升造价管理的质量水平。

结语：

总而言之，建筑施工教学课程中对BIM技术的科学运用，能从整体上提升学生学习的质量和效率，让学生对BIM技术的应用价值有更深的认识。通过上文中对建筑施工教学课程中BIM技术的应用研究，就能加深对BIM技术应用重要性的认识。