初冬聚瑶湖 共筑语文梦——中国高等教育学会第十八届语文教育专业委员会学术年会暨第三届全国教育硕士学科教学（语文）专业教学技能展示简述

欧阳芬 付 雨

[作者通联：江西师范大学]

2018年11月16日至19日，中国高等教育学会第十八届语文教育专业委员会学术年会，暨第三届全国教育硕士学科教学（语文）专业教学技能展示在江西师范大学隆重举行，本次活动邀请了多位语文教育方向的专家学者和一线语文教育名师莅临本次大会指导，吸引了全国26个省（自治区、直辖市）的几百余名教育工作者参会。本次大会由全国教育专业学位研究生教育指导专业委员会和中国高等教育协会语文教育专业委员会主办。

大会主要分为两个部分，第一部分是语文教育专业委员会学术年会，分五个分论坛举行，分享与语文教育有关的论文。第二部分是全国教育硕士学科教学（语文）专业教学技能展示，全国88所院校的315名选手提交了作品参与复赛，最终遴选出120名选手参加决赛展示，按照授课年级分为初中组和高中组，分别进行展示。

11月17日上午，开幕式在江西师范大学音乐艺术广场举行，来自全国78所高校的专家学者与我校相关部门、文学院负责人、师生代表参加。

大会收到论文共70余篇，围绕“高等师范院校语文课程与教学论学科建设问题”“语文核心素养培养与中小学语文课程改革”“语文教科书研究”“语文教师专业发展研究”四个主题，通过分组论坛和论坛讨论的形式，进行了较广泛的学术交流与讨论。

11月18日，全国教育硕士学科教学（语文）专业教学技能展示在江西师范大学实验大楼举行，此次教师技能展示分为上午（初中组）和下午（高中组）两组，每组60名选手，分6个微格教室进行展示。本次教师技能展示，集中体现各高等院校语文教育专业硕士学习实践的最新成果与最高水平，凝聚了各位参赛选手在提高专业技能，促进自我发展之路上的辛勤付出。

新课标的提出，新教材的投入使用以及语文教育工具性与人文性统一的特性，使人们更加关注语文教育的发展问题，语文核心素养的提出，也在语文教育界激起了广泛讨论，中国高等教育学会第十八届语文教育专业委员会学术年会的举行，为语文教育思潮的交流与碰撞提供了平台，而这种碰撞与交流将会一直持续下去。