广西崇左市少数民族传统体育现状及其发展研究

□ 潘昌红（桂林电子科技大学北海校区基础部 广西 北海 536000）

2018年1月国家民委和体育总局下发的 《关于进一步加强少数民族传统体育工作的指导意见》。在国家指导性文件的带领下，广西各县市都在大量发展和挖掘民族传统体育，近些年开展等广西民运会都带领下崇左市都民族传统体育也在进行者挖掘和发展。居崇左市人民政府统计2017年崇左市境内世居少数民族有壮族、苗族，以及侗族、水族、仫佬族等17个散杂居少数民族，少数民族人口占据全市人口的89.8%。近几年来少数民族传统体育成为体育人文学科的研究热门，本文通过调查崇左市少数民族传统体育热门项目的历史来源，开展的实际情况，发展状况以及当今情形下所面临的问题，提出发展崇左市少数民族传统体育运动的策略，为崇左市少数民族传统体育的持续发展提供理论支撑。

1、结果与分析

1.1、崇左市少数民族传统体育项目

崇左市地处广西西南部，属亚热带季风气候，具有丰富的物产资源，为壮族先民骆越民族的聚居地，人口约250万少数民族人口225万占总人口的89.8%。历史记载可追溯至秦始皇时期的象郡，拥有者悠久的历史。崇左市少数民族传统体育有歌颂生活、爱情、祭祀、祝福等美好寓意，使其流传至今。包含有非物质文化遗产的打榔舞、民族传统运动会项目抢花炮、盛行与民间的雀舞、祭祀月神而用的拜囊海、因采茶而兴起的采茶舞等。

1.2、崇左市少数民族传统体育发展现状

（1）崇左市少数民族传统体育运动会开展情况。

自2002年崇左市设市以来，已经连续参与了第十一、十二、十三届广西少数民族传统体育运动会，并在第十一届广西少数民族传统体育运会上拿下女子团体投绣球第一名，女子陀螺第一名的成绩，第十三届广西少民族传统体育运会竞赛项目获得2金3银8铜的的成绩，男、女陀螺团体夺冠。崇左市截止2018年共开办了4届崇左市少数民族传统体育运动会，主要围绕绣球、板鞋竞速、高脚竞速、陀螺、花炮珍珠球等6项传统大项开展。2016年崇左市宁明县开办的全区少数民族传统体育邀请赛，吸引了上万人次观看。2016年广西壮族“三月三”民族体育节也在崇左举办，赛事主要分为表演类和竞赛类，邀请了云南、贵州和老挝留学生代表参与其中。2017年“民体杯”全国板鞋比赛在崇左市举办，崇左市各县区代表队取得了优异成绩。2018年第十四届全区少数民族传统体育运动也将在崇左举办。

（2）崇左市少数民族传统体育基础设施现状。

少数民族传统体育训练基地的建设，对保护和传承少数民族传统体育具有重要作用。目前崇左市挂牌了广西民族师范学院等6个民族传统体育训练基地，训练的项目主要有板鞋、射弩、珍珠球、毽球等。2016年崇左市少数民族传统体育训练基地挂牌情况如下表1。崇左市挂牌的少数民族传统项目训练基地的场地建设情况如表2：

表1 少数民族传统体育训练基地

表2 少数民族传统项目训练基地场地设建设情况

广西民族师范学院作为广西十大少数民族传统竞技项目训练基地，自治区有发展少数民族体育训练的专业资金，训练场地建设基本完备。各中学由于资金比较短缺，其少数民族传统体育项目的训练场地基本在田径场塑胶跑道、足球场、以及塑胶篮球场内开展训练活动。

（3）崇左市少数民族传统体育专项资金拨款情况。

由崇左市人民政府官方网站获取的2015-2017年崇左市民族委员会的财政拨款预算的基本情况如表3。

表3 崇左市民委资金支出情况

由表3可知，民委对民族专项资金的投入呈下滑趋势。2015年民族专项资金83万元，占财政总支出的37%；2016年民族专项资金128万元，占总支出的32%；2017年的专项资金只占到民委财政支出的22%。表明民委钱未用到实处，崇左市民委应当从实际出发，加大对民族项目的资金投入，建设民族传承基地，对少数民族传承人给予基金补贴等等。为少数民族传统开展的提供实际便利条件。

（4）崇左市少数民族传统体育开展活动情况。

本文统计了2017年崇左市金山花炮节、三月三、霜降节、丰收节、侬垌节、吃立节等壮族节日中少数民族传统体育的开展的情况，见表4。

表4 少数民族传统体育开展活动情况

由表4可知 “三月三”节日作为最广为人知的壮族节日，其传统体育项目的开展的最为广泛，表演类项目和竞速项目的开展都较为全面；霜降节、金山花炮节作为壮族较为重要的节日其举办的节日庆典较为盛大其开展的项目主要为竞技类项目；侬垌节是壮族的新年其少数民族传统体育的开展主要围绕表演类项目进行；吃立节和丰收节主要是祈福、歌颂的节日其开展的少数民族传统项目较少；舞龙、舞狮等传统类的表演项目基本在每个传统节日中都会出现。

1.3、崇左市少数民族传统体育运动发展所面临的问题

（1）经费薄弱和政府政策不全面。

依据当前文崇左市民委会财政支出报表来看，用于民族专项的资金非常少。民族专项里面的资金包括：民族体育基础建设、挖掘和保护濒危少数民族传统体育、少数民族传统体育科研经费等，其中实际用到给少民族传统体育传承人、农村等偏远地区少数民族传统项目开展的经费少之又少。国家民族委员会、自治区民族委员、文化局等政府部门下发的关于振兴少数民族传统体育的相关文件18个，这些文件多为指导开展的纲领性文件，实际运作力不高。关于少民族传统体育保护法、发展法等一系列保障少数民族传统体育相关的专业法律并未建立。

（2）学校开展少数民族传统体育情况不乐观。

崇左市下发了关于崇左市中小学开展民族体育运动项目的相关文件，文件中明确指出中小学校每周必须给学生上1-2次民族传统体育课。但是对于课程的具体内容、具体教学大纲等都未进行详细的说明，因此除训练基地开展围绕6大项开展的体育教学外，很多中小学并未开设少数民族传统体育课。崇左市作为少数民族大市，少数民族传统体育文化以及体育的传播应当走进校园，特别是9年义务教务的中小学。让民族传统文化从小接触，像扫除文盲一样的开展，从根本上解决对少数民族传统体育的认知模糊。

（3）受现代文化影响严重。

经济全球化的今天，汉文化乃至世界文化不断冲击着少数民族文化。外出务工、读书的人越来越多，与外省市人员组建家庭的情况也越来越多。崇左市很多今天教育小孩的语言是普通话，本民族的语言在80、90后的子女传承上已经出现了脱轨，语言是文化的根基，对语言的传承情况极不乐观。

2、结论与建议

2.1、结论

（1）崇左市少数民族体育运动赛事的开展对推动崇左市少数民族文化起到了重要作用，扩大了普通群众对少数民族传统体育的认知程度；

（2）崇左市对少数民族传统体育训练基地的建设和专项资金的投入较为薄弱，不利于少数民族传统体育可持续发展；

（3）学校体育教育对传播少数民族传统体育的效果不显著，校本教材缺乏专业性，学校教师对传统体育的认知还待加强。

2.2、建议

（1）政府部门应当加强对少数民族传统体育的文化背景挖掘和宣传，下基层与群众交流，发现他们难处，想办法解决；

（2）校本课程的缺乏对传统体育项目专业的指导教材，文化部门应当尽快着手编制，以提高教师的专业能力；

（3）开发多种资金渠道，向竞技体育市场经济模式学习，合理利用多种资源，推动民族传统体育活动的开展。