以转化医学为指导的医学本科生教育

近年来，临床医学以及基础医学均有了显著的发展，构成了庞大的临床、基础医学研究体系。临床医学与基础医学都十分重要，并且在各自的领域中取得了显著的成就。这其中不得不重视的是转换医学的桥梁作用，医学的进步离不开转化医学的桥梁作用。转化医学将基础医学的研究成果转化为临床医学[1]，也是一种新兴的医学方式。转化医学能够对临床的需求进行综合研判，从而在基础医学领域设立前瞻性研究课题。医学本科教育的目的是培养有实践能力的医学本科生，要将教育成果转化为最终的临床应用，也就是说要将基础医学转化为临床医学，因此必须要以转化医学为指导，才能够创新当前的医学本科生教育[2]。

1 医学本科生教育开展转化医学的现状

转化医学在国际上已经取得了一些成就，但是在我国仍然处于新兴阶段，因此目前尚不成熟，在医学本科生教育中转化医学的开展并不理想。转化医学将基础医学的研究成果转化成为临床医学，重视加强临床以及基础医学之前的密切合作，能够根据临床医学中的实际需求在基础医学领域设立前瞻性的研究课题，从而最终将理论转化为实践指导临床医学的开展。转化医学是一种新兴的医学理念，所以在医学本科生教育中的应用并不广泛。当前医学本科生教育更加重视提高医学本科生的实践能力，所以以转化医学为指导对当前的医学本科生教育提出了巨大的挑战[3]，也是一种创新教育方式的契机。但是就目前的现状来看，医学本科生的教育更加重视基础医学的教育，而忽视了深入临床，导致转换医学的应用受到限制。目前更加重视基础医学表现为注重医学研究的专业性，很少将医学研究的成果转化为临床应用，而转化医学强调学科的交叉性，重视将技术医学成果转化为临床应用，需要在医学本科生的师资队伍中应用临床以及基础学科的综合性科研人才，充分发挥他们将理论转化为实践的优势[4]，就目前的现状来看医学本科生的教师群体中缺乏综合性科研人才，本科生教学更加重视研究的专业性，提高学生的理论知识，而忽视了实践能力的培养，因此很难将转化医学作为医学本科生教育的指导[5]。

2 以转化医学为指导的医学本科生教育策略

2.1 为转化医学提供政策与机制保障

尽管转化医学在我国处于新兴阶段，在医学本科生教育中的应用并不广泛，但是早在2000多年前我国已经具有了转化医学的概念，名医华佗将麻沸散用于临床麻醉就是转化医学的应用，但是目前转化医学的概念是新兴的[5]，所以要推动转化医学在医学本科生教育中的发展就必须要改变医学院校的教育理念，重视转化医学的指导作用，为转化医学提供良好的保障机制和更多的政策支持[6]，有利于将基础教育的成果转化为临床实践。就能够实现医学本科生教育的学术价值，同时也能够增加教育成果的实践价值。教育部门可以根据医学教育的特点制定技术教育成果转化的奖励政策，对研究转化医学的研究人员进行经济以及各项政策的支持和帮助，提供物质奖励以及精神奖励[7]。

2.2 为转化医学提供信息交流平台

转化医学在医学本科生教育中发生缓慢的一个重要原因是因为信息不对等。基础教育以及临床教学之间的信息交流不畅，导致基础医学难以针对临床实际性需求进行教育内容以及研究课题的设置，所以必须要为转化医学提供良好的信息交流平台，畅通临床医学以及基础医学之间的交流，通过现代化的一线性教育手段来推动信息交流[8]。为医学院校的分子生物学、临床医学、药学等专业的教师、教授、学生提供良好的信息交流平台，增加临床以及基础教育之间的交流合作意识。要创新学术报告会的召开方式，让基础医学以及临床医学共同参与的学术交流会，安排复合学科研究人员参与，加强他们之间的沟通交流，把临床医学方面有意向的研究课题及时反馈给基础医学研究人才，从而促进转化医学的发展[9]。

2.3 建立推动转化医学发展的教育规范

医学转化是一个连续的过程，从最初的概念再到基础研究成果，到最后的临床应用，完整的流程涉及到复杂的领域和技术[10]，面临着多种多样的挑战和问题。为了促进转化医学的发展，必须完善建立教育规范和制度，激励科技创新以临床应用转化为目标，完善相关的医学本科生教育制度，特别要细化课题申报研究制度以及奖惩制度的教育，让医学本科生教育更加规范化，制度化[11]。

2.4 建立转化医学教育中心

为进一步促进转化医学的发展，具有一定经济以及研究条件的医学院校要建立转化医学教育中心。能够快速促进转化医学的发展。转化医学教育中心负责转化医学的研究，集合了临床以及基础医学的复合型人才，加强了转化医学的研究力度。比如我国的复旦大学就建立了病理转化医学教育中心，转化医学中心不是临床诊疗机构，是实现成果向临床实践转化的平台[12]。医学院校要根据发展实际科学谋划，探索建立医学本科生教育转化研究中心。

转化医学将基础医学的研究成果转化为临床医学，也是一种新兴的医学方式。转化医学能够对临床的需求进行综合研判，从而在基础医学领域设立前瞻性研究课题。转化医学发展离不开医学本科生教育的支持，同时对医学本科生教育提出了新的挑战，必须要创新医学本科生教育转化医学的发展，重视转化医学的指导作用，提高医学本科生教育水平。