“立德树人”的哲学追问

2019-01-29 03:10李美霖中共营口市委党校
消费导刊 2019年49期
关键词:树人教育工作者立德

李美霖 中共营口市委党校

引言:人因德而立,德因魂而高,立德树人也是一个“铸魂”的过程,在人一生的发展进程中,其灵魂指引着其前进的方向。广大教育工作者应该结合现今的时代背景、时代特征、时代内涵和时代要求树立起“立德树人”的鲜明旗帜,并以“立德树人”为根本价值旨向推进现代教育事业的进步发展。

一、“立德树人”需要立何种德

“立德”这一词语最早是在《左传》一书中记载的,“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”这句话的意思指的是人生最高境界在于形成良好品德,确立德行。在中国封建社会的建设时期,立德也始终是君王施行德,官宦百姓们修养身心的理念,因此,立德可以说是中华文化伦理特征的表现,也是历史传统宝贵的文化财富,古人们靠立德流芳百世,得到千古赞颂,这也给现代教育事业带来了宝贵的教育财富。对如今的青少年来说,立德至关重要,而现在的立德讲的也多是道德上的规范,比如老师们从小教育我们的“不偷盗、不奸淫、不欺诈、不随地吐痰”等文明行为,随着现代教育事业的进步发展,学生们在接受教育的过程中越来越重视立德,比如更加大义的“见义勇为、舍生取义”等等,通过立德来实现人生的成功,而这就需要“立大德”。因此,当前的“立德”主要指的是中华民族传统美德、社会主义核心价值观以及现代意义上的公民美德。

中华民族传统美德是中华传统历史文化的延续,是中国民族上下五千年历史沉淀下来的宝贵财富,在立德的过程中,需要从内在的道德修养、内心境界以及外在的人社会关系中应当遵守的行为规范等方面出发,让受教育者能够成为具备品德高尚,仁德爱人的君子心性以及遵守到的规范的守法公民。

社会主义核心价值观既是个人的德,也是国家的德、社会的德,这是全国人民在新时代背景下共同的道德理想,是全面将建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好心愿。

现代意义上的公民美德是中国公民基于爱国情怀出发的大德,需要培养受教育者的正义感、胸怀、格局,真正能够为中华民族的发展做出贡献。

二、“立德树人”需要树什么人

回溯历史,中国经过了奴隶社会、封建社会、民国再到新中国,无一不推崇圣人,其德高望重,无所不能,自身能够立德、立功,这种人不仅有益于当时的社会,对后市也有着重要的教化作用,这样的人在我国较为出名的就是孔子这一教育思想家,发展到现在,孔子更像一个理想化人格的化身,全民学孔子的风尚始终根植于中国教育事业的发展进程当中。如今,树人更需要紧跟时代的发展潮流,贯彻新时代中国的发展要求,只有符合新中国发展要求的,能够为现代社会做出贡献的才是教育工作者树人的主要目标,即:“德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”。

在社会主义的建设进程中,马克思所倡导的“自由而全面发展的人”为现代教育树什么人做出了指导,要求树人的过程中应该秉承以下理念:“人的活动的要自由全面发展;人的社会关系的要自由全面发展;的素质的自由全面发展;人的个性的自由全面发展;人类的全面发展。”活动指的是人类的活动领域,自由全面发展是要求人能够在充分了解自己的爱好、特长等基础上选择活动领域;社会关系指的是人的社交,其自由全面发展的实现就是要在丰富的社会关系完全占有自己的丰富本质;素质指的是人的心理素质、身体素质、道德素质、科学文化素质等等,各项素质需要均衡发展,共同进步;个性指的是人的气质、性格、能力等等,其自由全面发展的实现需要教育者能够因材施教,消除同质化教育的弊端;最后,人类的全面发展就是要求人类能够超越个体性思维,以便得到全面的解放和充分的自由,最终实现自身的全面发展、自由发展。从上述中可以发现,马克思在针对人的自由全面发展这一思想的论述更加注重一个人的完整、全面,也是当前我们所讲的综合素质,只有树立这样具有综合素质全面发展的人才能够实现立德树人的任务。

三、立德与树人的关系

立德就是立德业,养德性,有德行,要求广大教育工作者培养受教育者具有坚定的理想信念、崇高的思想品格、优良的道德品质。树人就是培才能,练技艺,有才学,要求广大工作者培养高素质、能力强、具有健康心智,有一技或多技之长的人才。从立德树人的要求来看,其并不冲突,更多的并列,也可以说是因果,即立德与熟人之间存在并列关系和因果关系,其是并重存在的,也是因为有了立德这一原因才有了树人这一结果,在当前的教育工作者,立德树人共同作为教育的根本任务具有不可分割的联系,其共同的目标就是培养可大写的人、培养有思想的人养有素质的人,在此理念下成长的人才能够自强、自立、宽容、有格局、有担当,是现代社会所需要的人才,是中华民族实现伟大复兴所需要的人才。

结语:综上所述,立德树人是现代教育事业的根本任务,在现代社会主义经济迅速发展的今天,教育是人才培养的重要途径,只有坚定立德树人的教育任务,才能够为现代社会的发展输送更多具有坚定的理想信念、崇高的思想品格、优良的道德品质、健康心智,有一技或多技之长的人才,从而进一步促进现代社会的建设,为中国梦的实现提供坚定的人力资源基础。

猜你喜欢
树人教育工作者立德
强基固本汇中西 立德树人铸师魂
强基固本汇中西 立德树人铸师魂
教育“内卷”如何破解?——教育工作者谈立德树人
落实“立德树人”根本任务的实践探索
用关怀实现学校立德树人的使命
又是开学季,再聊“树人班”
我们真的懂孩子吗?——一个教育工作者谈0-3岁婴幼儿早期教育
华林 修身立德 以道致远
立德树人 德法兼修 探索法硕人才培养路径
“严以修身”先立德