高校图书馆移动阅读服务研究

摘 要：阅读的产生源于文字与符号的出现，纸张的出现也为阅读提供了契机和有利条件，随着国家和社会经历的变迁，信息技术、互联网行业的迅猛发展的同时，人们的阅读方式也在发生着翻天覆地的变化，移动阅读引领了阅读的新时尚，图书馆的工作方式、工作性质也在发生着变化。本文针对我国高校图书馆开展图书馆移动阅读展开论述，提出当前形势下我国高校图书馆移动服务的实践，存在的问题与不足。

关键词：高校；图书馆；大学生；移动阅读

1 引言

阅读从古至今，从文字符号的产生再到活字印刷术的出现，阅读方式，阅读需求，阅读行为发生着变化，纸张的出现也为书的出现提供了有利条件。图书馆内的纸质资源尤其丰富，图书馆为人们的阅读提供了便利，阅读成为人们不可或缺的一部分，人们可以在图书馆可以查找自己所需要的海量资源，但图书馆终究是一個实体图书馆，随着互联网、信息技术的应运而生，人们的阅读需求也发生着变化，随之就产生了一种新的阅读方式—移动阅读（mobile reading），移动阅读是利用移动通信技术、移动终端为读者提供移动阅读服务，这里的移动终端是指手机、阅读器、平板电脑以及一系列电子产品，移动通信技术是指通常所说的无线或通信网络，通过移动通信网络把用户所需要的网络传送到移动终端，用户可以通过更加便捷的方式获取到自己所需信息，这种获取方式时间上更加灵活、自由；获取的内容较为精准；同时，阅读环境变得随意，舒适[1]。

作为一类阅读群体—高校大学生，其作为当代的中流砥柱，具备较高的阅读素养尤其重要，将先进的阅读技术引入高校图书馆是高校图书馆义不容辞的责任。近些年，高校图书馆以先进的技术与服务开启了大学生移动阅读服务的新篇章。

2 高校图书馆移动阅读服务的实践

高校图书馆与公共图书馆不同，高校图书馆有着丰富的馆藏资源，高校图书馆肩负着师生教学活动、科研活动等一些社会实践活动的使命，如何让广大师生群体在不固定的时间和空间有效地获取精准的信息是高校图书馆开展移动阅读服务的责任，国内为完善移动阅读服务作出了具体的实践，并为移动阅读服务的优化作出了努力[2]。

2.1 方正阿帕比移动阅读的实践

方正阿帕比移动阅读就是以DRM 数字版权和保护技术、CEBX文档技术相结合的方式，这种技术是将所需要的图片文字信息印制到移动终端设备上，如智能手机、电子书、电子阅读器、平板电脑。方正阿帕比解决方案是一套开展移动阅读服务较为完善的解决方案，它也与多家移动厂商、图书馆合作，高校图书馆也采纳了这一方案开展移动阅读服务，CEBX技术采用了流式与版式相融合的技术，现在较为普遍的阅读格式有两种：包括PDF格式和EPUB格式，这两种格式的呈现方式也有所不同，PDF主要针对的是报纸书籍的呈现，而EPUB主要是在屏幕过小的阅读器上呈现出来，PDF做版式，EPUB做流式，CEBX旨在将这两种格式有机地结合起来，最后形成一种格式，通过方正阿帕比移动方案，高校图书馆解决了文献管理与用户管理的问题[3]。

中华数字书苑也是方正阿帕比推出的专业优质华文数字内容整合服务平台，它是国礼上第一个数字资源产品，其收录了建国以后的各种图片，书籍等，提供给各个高校图书馆，企业事业单位。读者可以借助中华数字书苑获得移动阅读服务体验。

2.2 高校图书馆利用移动终端的移动阅读服务的实践

移动终端通常是指我们所说的智能手机、电子阅读器、平板电脑、PC机等，用户可在智能手机中下载阅读客户端软件Apabi Reader，通过此软件，用户可以通过本地下载获取资源，下载过后就可以实现离线阅读，不但简单方便，功能俱全，而且做到了流式与版式的结合。在高校图书馆中，在校师生多数都是借助智能手机进行移动阅读，一方面，智能手机现在使用数量巨大，也是一种较为普遍的移动设备，功能齐全，简单易拿，出门携带方便，移动阅读之首选。其次，高校学生使用较为广泛的就是平板电脑，同时也做到了流式与版式的完美合一，图片文字都可以得到完美的呈现。

PC机在线阅读模式是通过PC机上的在线数字图书馆或在线文学网站进行数字化阅读，常需要在PC机里安装阅读器客户端软件。该阅读模式现阶段较为普遍，容易实现，但是受时间、空间的影响较大。

PC机和Ukey阅读模式是指读者可以用普通U盘来实现“U盘借阅”。U阅是方正阿帕比推出的具有加密功能的U盘。图书馆可以根据不同读者类型，申请U阅的读者提供相应权限及有效期的授权文件，将授权文件通过“Apabi授权软件”导入读者U盘机，此授权之后的U盘就变成了一个电子借书证，读者可通过任意外网PC 机登陆“中华数字书苑”借阅电子图书[4]。

目前，高校师生还是能很好的操纵这些移动设备，高校图书馆掌握着最高端的信息技术与通信技术，在校师生可以更好的利用移动阅读服务技术做好科研和教育事业。

3 高校图书馆开展阅读移动服务的作用

高校图书馆开展移动阅读服务是图书馆借助信息技术与通信技术发展的大潮来推广阅读，提高在校师生的阅读素养，利用最先进的技术搞好科研与教育，这是一种新型的阅读体验，也是图书馆提供阅读服务最重要的体现，技术是图书馆转型的支撑，高校图书馆开展移动阅读服务势在必行。

3.1 有利于图书馆的转型升级

现在的高校图书馆还是以纸质图书为主，图书馆这样的实体空间并没有改变，用户去图书馆查询书籍、阅读书籍的现象依然存在，传统图书馆会一直存在下去，移动阅读并不是要取代图书馆这样的实体空间，而是传统图书馆向新型图书馆的优化升级，通过以用户为中心的个性化服务，让每一个用户都能在最快的时间、以最精准的方式获取到自己需要的资源，并不受时间和空间的限制，从而进一步提高用户的阅读效率[5]。

3.2 移动阅读促进高校图书馆事业的发展

图书馆事业包含着很多层面，阅读推广是发展图书馆事业中不可或缺的一部分，图书推广阅读不能只停留在纸本资源，要逐渐像数字资源转变，数字资源是图书馆的新元素，为发展图书馆事业注入新的元素。

4 结语

移动阅读自兴起以来，受到了读者的广泛好评，它以简单、灵活自由的姿态呈现给读者，读者亲身体验了移动阅读的乐趣，以一种新型方式享受阅读，但是在享受阅读方式的同时，这种阅读方式也存在着一定的弊端，如成本问题，一些高校图书馆因为缺乏资金与技术的支持，还是没有能力去开展移动阅读服务，一些版权成本过高，还是不利于一些高校图书馆去开展这项业务，其次就是一些优质的内容无法提取，数字资源种类不齐全等问题尚未解决。

移动阅读在高校图书馆的开展中还属于起步阶段和探索阶段，并没有一整套完善的设施来健全移动阅读，在校师生在使用移动阅读设备方面仍存在着一些不足，英国、美国在移动阅读方面处于比较成熟的阶段，我们要学习借鉴美国的高校图书馆移动阅读服务，不断优化我国高校图书馆的移动阅读方案，为高校师生提供更加个性化的服务。

参考文献

[1]傅俏，杨小琴，袁润.高校图书馆开展移动阅读服务的探索与实践——以方正阿帕比移动阅读解决方案为例[J].大学图书馆学报，2012，30（06）：92-97.

[2]管晶晶.让移动阅读“赏心悦目”[N].科技日报，2015-07-01（005）.

[3]方正阿帕比发力全终端移动阅读服务.2011（08）

[4]从“中华数字书苑”看数字出版的创新基因[J].科技与经济画报，2009（04）：21.

[5]从“中华数字书苑”看数字出版的创新基因[J].科技与经济画报，2009（04）：21.

作者简介

孙梦皎（1994-），女，汉族，河北衡水人，硕士研究生在读，现就读于河北大学管理学院，图书馆学专业。