创建服务型党支部，关爱教职工身体健康的发展对策研究

王轩

（华北电力大学，河北 保定071000）

1 引言

服务型党支部顾名思义就是为团体服务的党组织部门。每个学校都有自己的党组织部门，该部门的主要工作就是通过开展一系列社会活动宣传党的宗旨，鼓励教师响应党的号召，遵循党的要求和制度，共同构建和谐社会[1]。创建体育教学部直属有特色的专业服务型党支部的宗旨就是为全校教职工身体健康服务，积极培养教职工终身体育锻炼意识和体育运动的规则意识，巩固精神文化融合专业学术研究团队建设，提高教职工身体素质，有效地推动华北电力大学群众体育的开展，为学校“双一流”提供身体支撑和保障。

2 教职工身体健康现状

2.1 身体素质差，久坐不动

教职工不仅每天要完成教学、科研的任务，还需要在校、在家准备各种备课资料和处理同学们的日常琐事，很多老师在办公室、实验室一坐就是一天，不会有经常运动的机会。虽然学校每天上午和下午都有早操和跑步锻炼活动，但是大部分教师并不会和同学们一起进行运动，这也就导致现在很多教师都出现肥胖、脂肪过高以及血糖高等各种疾病。另外，教师每天面对的事情都是与教学和科研相关的事情，大多在处理学生的教学、科研等日常琐事，如若教师没有办法通过一些健身活动锻炼自己，也会使自己每天的负面情绪没有办法发泄出去，这也是目前教师抑郁症、亚健康症状较多的根本原因。

2.2 工作繁忙，无法得到应有的锻炼

教师的教学科研任务比较繁重，而且有些教师是班主任，每天搞科研工作，管理班级，早出晚归，很少有锻炼的时间和机会。即使是一天之中存在着些许空暇时间进行锻炼，也很难有专业训练的机会。另外，学校内部几乎没有健身房设备，教师即使是锻炼也就只能跑跑步或者是做一些早操，这些活动都是比较简单和枯燥的运动项目，教师感受不到新颖性自然而然也不愿意锻炼。另外，校园内对教师锻炼的号召也比较少，几乎都将关注点放置于学生的成长和教育中，教师在长久的工作中也会逐步形成不锻炼的习惯，不利于自身的长期发展。

2.3 工作、科研压力大，身体状况堪忧

现在，越来越多的教师反映工作、科研压力大，身体跟不上，甚至有些教职工因此身体产生异样回家调养，这是所有学校应当重视的内容。根据了解，有一些院系的教师为了完成科研任务，从早上6 点多来到学校之后一直在实验室待到晚上9点甚至12 点以后，虽然中间有一部分休息时间，但是不协调的工作时间使很多教师都感觉到疲惫，不规则的生活状态也让很多教职工的身体素质越来越差。

2.4 服务型党支部没有成型，活动较少

有些院系成立了服务型党支部，但是该单位任职人员也大多为在职工，没有专业的策划人员和活动组织人员，不定期举行的一些活动也只是集体聚会或者是一些娱乐活动，很少策划一些有关运动的项目，教师所能参与的活动很少。另外，学校目前对教职工的身体素质状况关注度较低，有些教师在体检过程中即使是查处了一些疾病还是在上班，甚至有些教师即使是自己生病了也在带着学生，不愿意让学生的学习和科研进度落下来，这虽然是一种值得歌颂的敬业精神，但是对教师的身体伤害是巨大的[2]。

3 服务型党支部关爱教职工身体健康的几点对策

3.1 定期组织教职工进行健康检查、训练

服务型党支部经常性地组织各院系教职工进行身体锻炼活动，教职工不仅需要到医院进行核实比对检查，还需要进行一定的身体锻炼活动，例如，各院系教辅人员、各机关部门行政人员利用课间进行力所能及的多种多样的身体锻炼，让教师感受到运动的意义和作用。另外，服务型党支部还需要经常性地宣传一些有关身体健康锻炼和饮食健康的知识，各院系、部门身体健康指导小组还可以定期组织本单位教师进行一定运动强度不同项目的训练，让教师保持一个良好的体魄，才能更好地投入在后期的工作中。体育教学部服务型党支部利用寒暑假时间召集学校教职工进行一定的技术、体能训练，组织一些夏令营或者冬令营活动增强教师体质，让教师养成运动的好习惯。

3.2 结合教师教学、科研课程安排，分批次组织每日锻炼

每个教师的课程安排都是不同的，但是在一个时间段内总是有教师存在着空闲时间，服务型党支部可以结合每一位教师的排班表进行组织锻炼，分别在早上的9 点钟到11 点钟和下午的2 点钟到5 点钟之间对每一位教师都进行20～30min的健康训练，可以广播体操或者简单有氧训练为主进行教育，让教师每天都可以有一定的锻炼时间。学校可以为教师购买一些健身器材，让教师在空闲时间有足够的条件进行健身，这样也能帮助教师保持健康的身体状况。另外，在学校里设置心理辅导课程和心理教育课程也十分重要，现在教师的工作压力十分大，学校需要合理组织相关课程，安排教师进行心理辅导和教育才能保障教师心理健康。很多身体疾病都是因为心理疾病所导致的，教师在工作过程中因为各种事情可能情绪波动比较大，因此，更有必要设置心理教育和辅导课程。

3.3 开展“传帮带”活动，以一带多

学校服务型党支部需要开展“传帮带”活动，让每一位教职工都可以感受到身体健康的重要性。首先，服务型党支部可以对每个教育小组的领班头子进行具体教育，然后让领班带领教师进行专项教育和训练，对于不重视身体健康的教师进行教育和指导。另外，教师还可以将这种意识传播给学生，给社会更多的群体，不断扩大影响力和号召力，形成良好的锻炼趋势和注重身体健康趋势。服务型党组织部门需要鼓励以一带多项目，一个人在短期内的影响也许很小，但是在长期的坚持下可能会造成极大的影响力[3]。例如，广场舞以前只有部分地区存在，所涉及的群体也很少，但是现在随着人员的传递和带动，这项活动已经成为了一项风靡全国的活动。在校园中服务型党组织部门也需要具备这种意识，每个党支部都需要注重自己行为的号召力和影响力，也许今天开展的活动只号召了一位教师参与健身和锻炼活动，但是只要不断坚持，最终肯定会有越来越多的教师参与到身体健康专项活动中，甚至有些教师自己也可以组织一些健康活动，如骑行、秋游、爬山等。

3.4 完善服务型党支部活动

服务型党支部内部活动一定要不断完善和丰富，不能只是围绕着以前的活动做样子，还需要不断拓展新的活动和策划方案。例如，教师如若平时没有空进行专项的健康教育讲座或者是活动，不妨利用周末的时间组织教师进行活动和教育，聘请专业的营养师或者是心理辅导师以及健身人员对教师进行各方面的培训和教育，让教师在衣食住行上都能有一个健康积极的意识，教师也能在这些活动中学习到维护自身身体健康的诀窍，有助于维持教师身体健康。

4 结语

服务型党支部一定要注重发挥自身作用，积极号召教师参与到有关身体健康的讲座或者是训练活动中，在不断加强对教师身体健康意识培养的同时，还需要加强教师锻炼活动频率，保障教师在工作过程中始终保持着良好的体魄和健康的心理，这样才能给学生营造一种积极的教育氛围。