青面兽的觉醒

2019-01-23 11:34岳炜
中小学心理健康教育 2019年2期
关键词:教育启示水浒传

岳炜

〔关键词〕教育启示;心理困境;水浒传

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)02-0079-02

有一个年轻人,出身名门,品学兼优。走出校门后,本想凭借一身本事成就一番事业。谁知初入职场便遭遇厄运,一下子被打到人生的低谷。怎么办?是放弃努力,回去“啃老”,是破罐子破摔,消极应对?还是调整心态,继续前行?我们身边有很多这样的年轻人。他们的不同选择,折射出其生命中不同的教育底色。

在《水浒传》中,也有这样一个人,就是杨志。杨志脸上生有一大块青记,人称青面兽,虽然颜值不高,但却是三代将门之后,五侯杨令公之孙,杨家将后人,而且又是武举出身。称不上天之骄子,那也是人中龙凤了。

可他运气不好,在第一份工作中,被派出去公干,结果出了岔子,乘船遇到风浪,丢失了花石纲。而且在十个外派人员中,唯独他自己的差事砸了锅。这下好了,丢了工作不说,之前为打点关系还欠了一屁股债。这让杨志走投无路,陷入绝境。

按照《水浒传》中的说法,杨志是天暗星,似乎注定就该倒霉。身无分文、陷入绝境的他,想到了那口祖传的宝刀——他要卖刀。这可不是小事儿。这把刀的意义和价值那可绝不一般。按照评书的说法,从火山王杨衮到老令公杨业,从镇守边关的杨六郎,到大破天门阵的杨宗保、抗击西夏的杨文广,这把刀见证了老杨家的光荣历史,简直就是杨家将的英雄纪念章。

从这一点来讲,卖掉这把刀,是给先人抹黑,给祖宗丢脸的。而从另一个角度来讲,这把刀是杨志的形象标签,已成为他身体的一部分。这在心理学中,叫作延伸自我(Extended self),就是一个人在感情上所依附的外部对象。杨志要卖掉这把已成为其延伸自我的宝刀,说明他已经产生了深深的自我怀疑,无可奈何到了极点,进而想要彻底放弃自己了。刀一离手,他将不再是原来的那个他。就像托塔天王没了镇妖塔,孙悟空没了金箍棒,关云长没了偃月刀,诸葛亮没了鹅毛扇。虎落平阳,英雄落难,这样的自我放弃虽然是形势所迫,值得同情,也时常让人感到惋惜。

金圣叹点评至此,也不禁感叹“辱没杀人”“为英雄一哭”!试想一下,如果杨志卖刀成功,那世上只会多一个平庸的基层公务员,而少了一个叫作青面兽的江湖好汉。

还好,杨志卖刀被人给“拦”下了。

“拦”下杨志的,叫作牛二,外号没毛大虫。这牛二是街面上的泼皮无赖,欺男霸女,人见人怕。他见杨志卖刀,上前胡搅蛮缠。推搡之中,被杨志一刀杀了。就在这当口,杨志挺身说了一句:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们。泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!”

这语气,颇值得玩味。杀死牛二之前,杨志已经想要放弃自我,只求卖刀还债,苟且偷生。而此刻,人命一出,他反倒镇定自若,重新挺直了腰板,说出了这样一句敢做敢当的话。这跟鲁达打死镇关西、林冲山神庙杀人后的反应有着本质的区别。其实从拔刀那一刻,他就已经开始做回自己,找回血性,重拾自尊。所以,面对这起命案,他泰然处之,并积极地请求围观群众为自己做个见证。

无惧无畏,敢于担当,这样的表现,让人颇感振奋——英雄杨志又回来了。

再看围观群众们的反应:

坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径投开封府出首……众人亦替杨志告诉分诉了一回。

众人为是杨志除了街上害人之物,都敛些盘缠,凑些银两来与他送饭,上下又替他使用。

官府的人也对他好生佩服,给予他很多照顾:

牢里众多押牢、禁子、节级见说杨志杀死没毛大虫牛二,都可怜他是个好男子,不来问他取钱,又好生看觑他……推司也觑他是个有名的好汉,又与东京街上除了一害,牛二家又没苦主,把款状都改得轻了,三推六问,却招做“一时斗殴杀伤,误伤人命”……叠配北京大名府留守司充軍。

临走之时,善良的群众们再次伸出援助之手:

天汉州桥那几个大户科敛些银两钱物,等候杨志到来,请他两个公人一同到酒店里吃了些酒食;把出银两赍发两位防送公人,说道:“念杨志是个好汉,与民除害;今去北京,路途中望乞二位上下照觑,好生看他一看。”张龙 、赵虎道:“我两个也知他是好汉,亦不必你众位分付,但请放心。”

这个时候的杨志,重新感受到了人心的温暖。于是振作精神,挺起胸膛,坦然面对法律的制裁,踏上了充军之路。心态决定命运。就在大名府,杨志的人生再次发生了逆转。

话说那大名府的领导,梁中书梁世杰,乃是当朝太师蔡京的女婿。他以前在东京时,认识杨志。现在听说他充军至此,便把他叫到跟前。详细了解了他的遭遇,并“听得大喜,当厅就开了枷,留在厅前听用。”这还不够,求贤若渴的梁中书特别想提拔杨志做官,却又怕其他人不服,于是决定搞一场演武大赛,意在让杨志在比赛中脱颖而出,好委以重任。他对杨志的期望很高,书中写道:

当晚,梁中书唤杨志到厅前。梁中书道:“我有心要抬举你做军中副牌,月支一分请受,只不知你武艺如何?”杨志禀道:“小人应过武举出身,曾做殿司制使职役。这十八般武艺,自小习学。今日蒙恩相抬举,如拨云见日一般。杨志若得寸进,当效衔环背鞍之报。”梁中书大喜,赐与一副衣甲。

虽然身为阶下之囚,但机会来临,杨志毫不含糊,不卑不亢,披挂上阵,与副牌军周谨开始了较量。一番枪法、弓马比试,杨志轻松获胜。书中写道:“梁中书见了大喜,叫军政司便呈文案来,教杨志截替了周谨职役。”而此时的杨志,脸上却丝毫没有骄傲之气,而是“神色不动,下了马,便向厅前来拜谢恩相”。就在此时,有人不服。旁边杀出了梁中书的另一员大将——急先锋索超。

索超是周谨的师父,看到爱徒败在一个囚犯之手,自然不服,于是上前挑战。两位高手相斗,棋逢对手,将遇良才,较量了半天,不分胜负。这让围观的兵将和百姓大开眼界。梁中书见状,更是开心,于是便叫停了两人,提拔他们一起做了提辖官。

万马丛中闻姓名,千军队里夺头功。这场比武,让杨志逆袭成功,从一名囚徒变身成了军官。也算是实现了职业理想。我们看到,尽管身处卑微之境,然而当机会来临时,杨志没有像林冲遭遇洪教头时那样思虑过多,左右为难,而是紧紧抓住机会,充分施展才华,为自己的华丽转身创造条件。

有了这番走出人生低谷、摆脱失败阴影的经历,杨志的生命境界就此打开。后来,他为梁中书押送生辰纲,却在黄泥岗被晁盖等人用计劫走,人生再次陷入绝境。绝望之际,本想跳崖自尽的他,却猛然醒悟,被一个念头拽了回来:“爹娘生下洒家,堂堂一表,凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身,终不成只这般休了?比及今日寻个死处,不如日后等他拿得著时,却再理会。”

于是,后来才有了青面兽双夺宝珠寺、三山聚义打青州等精彩故事。不抛弃,不放弃,坚信自己一定能走出困境。这,就是杨志的成长。

杨志走出人生困境的故事,写得十分精彩,也能够引发我们很多的思考。

一个孩子,在跌入情绪低谷时,引导、鼓励他——以正面状态面对,不否定自己,不否定他人,给自己一个合理、科学的定位;寻找契机,从小事做起,勇于担当,以实际行动体现自身价值,体验获得感;抓住每一次机会,在机遇来临时挺身而上,适时地展现自我,为实现华丽转身创造条件。

这,就是杨志这段故事带给我们的教育启示。

(作者单位:山东省泰山教育创新研究院,潍坊,261000)

编辑/卫 虹 终校/肖亦华

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