孔子教育思想的内容与启示

2007-12-26 00:29刘诗琦
青春岁月 2016年20期
关键词:教育启示内容

刘诗琦

【摘要】孔子的教育思想不仅在古代产生了深远的影响,对于现代教育也有着深刻的启示,孔子教育的核心思想主要表现在为仁由己、因材施教、学思结合等多个方面。本文主要针对孔子教育思想的内容及其对现代教育的启示展开分析。

【关键词】孔子教育思想;内容;教育启示

孔子是我国一位非常有名的教育家,他的教育思想对我国的教育影响深远,奠定了我国教育的基础。现在,很多的教育思想同孔子教育思想都有着一定的渊源。

一、孔子的重要地位

孔子是一位伟人。他生于春秋时期,是鲁国人,距今已经有很长的历史。他的教育思想非常出名,至今有的教育思想还在运用。孔子创办了我国历史的第一所私塾,在私塾中,他积累重要教育经验。他打破了教育的阶级性,向社会进行招生,推动了当时教育发展,给我国的教育留下了宝贵的教育理念和思想。同时,孔子亲自编写了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等书作为教材。《诗》即《诗经》,是我国最早的诗歌选集;《书》即《尚书》,是我国古代的历史文献汇编;《礼》即《士礼》,传于后世称《礼仪》,是士和君子需要掌握的礼仪规范;《乐》传至秦因焚书而散佚,是各种美育教育形式的总称;《易》即《周易》,是一部巫筮之书;《春秋》是我国第一部编年史。六种教材各有不同的任务,发挥不同的教育作用,“礼以节人,乐以发和,书以道事,诗以达意,易以道化,春秋以道义”,这对于教育界产生了深远的影响。

二、孔子教育思想的内容

在孔子教学过程中,积累了很多有用的教育思想,丰富了教育的内容,使教育焕然一新,其中,孔子教育思想的核心内容表现在几个方面:

1、为仁由己

这种思想其实就是要发挥学生的能动性,使他们自主学习,要具有独立创造性。必须让学生尽快独立起来,不能光靠老师的拐杖。老师要让他们自己去寻觅知识,摔倒了再爬起来,不断提升他们的学习能力和素质。此外,孔子强调教育应该灵活多样,孔子并未直接给学生灌输自己的政治思想和治国之道,而是用问答的形式让学生畅所欲言,再上升到以国为礼的高度,用这种特殊的方式表现了特的教育思想,循循善诱、言传身教。此外,从具体的教育方法和途径上来分析,孔子非常注重诗书礼乐的作用,常常将音乐引入了教化手段之中。

2、因材施教

这种思想到现在我们也经常提到。这种思想要求老师在传授知识的时候,要区别学生对待。对于一些基础扎实的学生讲授深奥的知识,对于基础薄弱的学生讲解一些浅显的知识。通过不同教学方法,使基础不同学生都能够掌握知识。孔子非常尊重学生的个性发展,“一吾一日长乎尔,毋吾以也。”孔子可以用谦和的态度面对学生,启发学生来说出自己的理想。这表现出孔子对于弟子的理解与宽容,在言志方面,无论是弟子提出关于治国的大略,还是渺小的理想,孔子皆予以宽容鼓励的态度。此外,孔子非常注重学生个性和志向的发展,他追求的正是个人追求与个人人格自由和谐发展的一个境界。

3、学习、思考、实践的结合

在孔子的教育思想中,提到了学习、思考和实践的结合。这三者是互为一体的,缺一不可。学习的知识要不断的吸收和消化,要通过思考把这些知识转变为自己的知识,再通过实践来深化这些知识,在实践中这些知识又得到了提升。

4、有教无类、经世致用

这种思想是说在教育中,人受教育是平等,每个人都可以享受教育,教育没有阶级,教育不分贵贱。这种思想使更多的穷苦人开始接受教育,开始享受教育的带来的价值。此外,孔子认为,教育的根本目的是培养学生的经世治国的才能,从施教者角度来看,孔子从来没有让学生空洞的谈及自己的理想,而是鼓励学生从现实出发,谈谈自己的看法,提示学生,应该将服务社会作为己任,将为国为民作为自己的理想,他清晰的表达出了教育的目的,就是要从社会需求作为出发点,将学生培养成为对社会有益的人才。

5、里仁为美

环境对学生具有非常重要的意义,教育环境的好坏对学生有直接影响,在教育中,要充分发挥环境的作用,让环境促进学生的发展和进步。

三、孔子教育思想的启示

孔子的教育思想影响非常深远,如同一盏启明灯,照亮我国教育的前程,引领我国教育界的不断开拓和创新,孔子教育思想对于现代的启示表现在几个方面:

1、要充分发挥学生的主动作用

孔子的“为仁由己”的思想,给我们非常重要的启示。在我国的传统教学中,老师不注重学生的主动性的发挥,老师在课堂上只是进行“填鸭式”教育,学生的主动性完全没有释放出来,阻碍了学生的发展。因此,我国实现教学改革,充分提到了学生的主动性的发挥。在教学中,要正确对待学生,要使他们的主动性能够彻底解放出来,让他们在课堂上成为主人,成为课堂的把控者。老师在课堂上要让学生各抒己见,畅所欲言,不管对与错,只要有自己的想法和思路就行。学生们可以在课堂上进行交流沟通,既可以和老师沟通,也可以跟同学沟通,通过沟通,使学生的主体地位凸显出来。

2、环境的重要性

在畅谈素质教育,寻求振兴中国教育出路的今天,中国教育的开创者孔子的具体教学过程,带领我们进入了一个柳暗花明的美好境界。同时也能引发我们对当今中国教育的思考,给予一些启示。为了促进学生的全面发展,学校要营造出一种良好的环境。环境对学生有重要影响。环境有很多种,其中包括有学术方面的,也有文化、物质方面的,这些环境对学生的成才有重要作用。

3、老师的职业道德和素质要提高

在当今形势下,老师要不断提升职业道德和素质。面对金钱的诱惑,一些教师失去了教育的天平,使教育不平衡。因此,老师必须保持天平的平衡,让每个学生都享受到公平,都在公平的教育下成长,使学生的心理不留下任何阴影。

4、德育的重要作用

学生的德育在整个素质教育中占首位。学生没有德育,其他素质都不存在。德育是其他素质的保证,就如同人的心脏。德育不存在了,教育就失去了意义。即使其他方面再优秀,也不会给社会创造更大价值。因此,对学生的培养,要从德育开始,而且德育要从小来抓,从一点一点做起,不要觉得非常小的一点错误放任自流,结果就会慢慢扩大,对他们以后会带来很大困扰。

总之,在新的形势之下,孔子的教育思想并没有过时,而且还在重要的领域发挥着及其重要的作用,使我国的教育事业蓬勃发展。对待孔子教育思想,我们要做到推陈出新,要做到创新,在实际工作中要灵活运用,真正抓住孔子的思想教育精髓,推动教育改革更上一层楼。

【参考文献】

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