再访“双带头人”

编者按：“双带头人”（党建带头人、学术带头人）培育工程，即在高校选配学术骨干、学科带头人担任教师党支部书记，旨在破解党务和业务“两张皮”问题一一这是2012年，湖北省委加强高校基层党建的创新之举。

2018年，教育部相继发布《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》和《关于公布首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知》，湖北9所高校入围首批全国100个“双带头人”工作室名单。

2014年，本刊《特别策划》专栏曾对“双带头人”工程进行了深度报道。时隔几年，“双带头人”工程从湖北走向全国，其间有了哪些新的内涵和探索？在中央进一步加强和改进党支部建设的当前，“双带头人”工程提供了哪些思路和借鉴？带着这些问题，本刊采访组深入部分高校，通過实地采访、经验汇编，试图展现我省“双带头人”工程做法和经验。

高校教师党支部是党在高校执政的组织基础和战斗堡垒，是高校基层党组织的“底盘”。

信任度关联影响力。在高校，由受尊崇信任的专家学者担任教师党支部书记，能够增强支部凝聚力和影响力，有利于破解党建、业务“两张皮”问题。

自2012年开始，湖北省委部署在高校实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。几年来，省委组织部、省委高校工委持续用力，共同推进高校选优、训强、用好教师党支部书记。

“双带”立标，选优配强

从试点到全面布局，湖北省委注重科学顶层设计，将“双带头人”工程融入全省党建版图，加强全面指导。

省委将“双带头人”培育工程纳入《2013-2017年湖北省党的基层组织建设工作规划》和《2014-2017年湖北省高等学校党的基层组织建设工作规划》，制定了《关于进一步深化教师党支部书记“双带头人”培育工程若干意见》，建强教师党支部书记队伍。

建立人才备选库。在教师党员数据库中完善骨干人员基础信息，动态掌握教师党员的思想状况、教学科研能力和学术成就，纳入学校人才培养规划。近4年入库人选6500余人。

明确选任标准。确立“一好双强”标准，以政治素质好为首要，以党务能力强为标杆，以教学科研能力强为基本，在人才备选库中遴选教师党支部书记。

丰富配备方式。以公推直选、公开竞聘为主，对于党员流动性较大或新成立的教师党支部，以及暂时没有党员学术骨干、学科带头人的党支部，由上级党组织选派。

“双带头人”培育工程自2012年实施以来，教师党支部“双带头人”担任支部书记有2879）k，占全省高校教师党支部比例达98.5%。其中，具有教授职称或博士学位的“双带头人”党支部书记占营数的90.1%。

“双育”协同，久久为功

“育”，是连接“选”和“用”之间的纽带。纽带牢不牢靠，全看“育”的成效。湖北省委组织部、高校工委久久为功，持续以党性教育和能力培育促“双带”。

健全培训体系。依托高校建立湖北高校党建培训基地，每年安排100万元专项经费，开展示范培训。目前，已开展6期培训，共培训960多名教师党支部书记。同时，推进高校加强轮训，6年来，全省高校共举办教师党支部书记培训班1270期（班），培训17843人次，实现了教师党支部书记全员参训。