刍议小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

■山东省邹平市第一实验小学 韩 梅

计算能力在学生整个学习生涯是至关重要的，是学好数学的基础，在小学阶段，计算题还是学生考试时的常见题型。因此，在小学数学教学中，计算能力的培养与提高是教师的首要任务。学生计算能力的培养是长期的过程，在这个过程中，学生需要进行大量的练习，教师要依据学生的问题，制定针对性的训练，以提高练习效率，达到培养和提高计算能力的目的。计算能力无论是在生活中还是在数学学习中使用频率都是最高的，因此，在小学数学教学中，培养学生的计算能力是很重要的任务。但是由于小学生计算过程中没有耐心，不够仔细以及对算理比较模糊等缺点，导致其数学计算能力不是很强。小学数学教师在进行课堂教学时，要不定时的提醒学生的学习行为，注意养成良好的学习习惯，在计算时能保持仔细认真的习惯。同时在课堂讲解中，教师要重视算理的讲解，使学生能够深刻的理解，在计算时可以灵活运用，并针对学生的联系情况，制定有针对性的训练，让学生的计算能力可以得到提升，为以后的数学学习奠定基础。

一、在小学数学教学中培养和提高学生计算能力的重要意义

计算在生活和学习中是很重要的能力，无论是在教学改革之前还是教育改革之后，计算能力在小学数学教学中都被明确提出并作为课堂的教学目标，可以看出计算能力在小学数学教学中的重要性，对学生的一生都有影响。下面我从三方面说明其重要性：第一，在小学阶段，有很多题型中都会涉及计算，而在小学考试中是不允许使用计算机的，因此，口算小学数学考试中是很重要的能力。小学生在考试中有很多分数都是扣在了计算的错误上，如果学生在考试中的计算题都可以计算正确，学生的小学数学考试分数会有大幅提高。第二，计算题在一定程度上可以锻炼学生的逻辑思维能力、拓展学生思维，因为学习数学需要有很强的逻辑思维能力，因此，做计算题还可以锻炼学生的数学思维，使学生学习数学时更加轻松。第三，计算能力的培养与提高可以为学生学习数学奠定坚实的基础。数学学科是属于理科，不像其他文科学科，只需要记忆就可以学好，做数学题靠的是逻辑思维了能力和推理能力，同时也需要严谨认真的学习习惯，而计算题刚好可以对此进行练习，因此，计算能力的培养无论是对学生的生活还是对学生的学习生涯都是很重要的，教师应该注意学生这方面的培养。

二、小学数学教学中学生计算能力培养与提高的有效策略

（一）培养学生对数学计算的兴趣

首先，教师在培养和提高小学生的计算能力时，应该深刻认识到学生对其兴趣是很重要的。小学生因为年龄很小，做事情没有正确的认知，都是凭着自己的兴趣来做任何事情，因此，当学生对计算题有兴趣了，学生就会从内心深处接受，然后用心练习，有自己的做题方法，计算能力会显著提高。其次、教师在对计算题进行讲解时，应该注意将计算题目与生活实际相结合，不能只干巴巴地把算理对学生讲解，让学生在生活中会灵活运用，进而，学生会发现其中的兴趣所在，主动进行练习。

（二）收集错题类型，纠正学生错误

收集并整理错题对学生来说，是其提高数学计算能力的重要步骤，学生依据自己具体情况，将其在计算练习过程中的经常犯错误的题目整理之后放在一起，有空的时候就翻出来反复观看，可以使学生避免再出现相似的错误，长时间坚持下去，会让学生的错误点越来越少，其计算能力会越来越优秀，进而达到教学目标。

三、结语

在小学数学的教学中，培养并提高学生的计算能力是十分重要的，其作用在学生的学习和生活是不可忽视的。教师在教学中要有意识地对其进行培养，让学生能够灵活运用，以达到教学目标。