浅谈高校辅导员思想政治教育工作中存在的问题

(天津海运职业学院，天津 300350)

一、新时代新形势下高校辅导员在工作中存在的问题

(一)缺少方法，内容古板陈旧，没有吸引力

现在的一些高校辅导员由于本身和大学生有一定的年龄差距，对当代大学生的思想和心理活动缺乏认识和了解，往往总是采用老套古板的思想政治教育手段，一味地采用“虎妈狼父”一般的严格管理或者“羊爸羊妈”一般的过分宠爱，或过分偏执，或过分宠溺。这样简单单一、态度简单粗暴、和一味地委曲求全过分偏袒的教育方式和思维理念，却很难得到当代大学生的支持和拥护，甚至这样简单的思想政治教育方式会引起更严重的内心叛逆，导致原本就困难的大学生思想教育工作无疑是雪上加霜。同时，高校辅导员在思想政治教育工作中，往往教育思想还是从书本上学习的一板一眼循规蹈矩，和社会发展相分离，与现在的多样化的教育方式相差甚远，不能充分地了解大学生的心理并总是一味地拘泥于曾经一成不变的“说教主义”，总是一味地去强调你“该做什么，不该做什么”，不能脱离自己固有思想的禁锢、不能主动地去了解学生内心思想活动，从而无法找出导致学生错误的根本原因，进行更深一步的引导，一味地进行思想政治上苍白无力的说教，无法从内心深处打动和感染大学生，这样很难得到现在大学生的认可和拥护。

(二)不够用心，被动工作，缺乏主动性

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。总的来说，思想政治教育的根本就是能及时的发现问题，从而防患于未然，把未发生的问题及时地解决在萌芽里。但现在高校辅导员的思想政治工作中只是就当前发生的事情进行解决，出了问题就解决，发生矛盾就调节的被动工作状态，而不是在事情发生之前提前预防，事无巨细，防患于未然，总是无事时则高枕无忧，有事时则如临大敌，在当今的新时代下，高校思想政治教育工作格外繁琐复杂，学生众多，多元化的社会和繁杂的信息接触导致的学生思想复杂，使很多高校辅导员在事情发生的同时捉襟见肘，不知如何应对，这严重导致了高校辅导员进行思想政治教育的滞后，也严重影响了事情发生后具体解决方案的开展和实施。

(三)缺少气度，缺少深度，缺乏穿透力

高校思想政治教育工作能否完善并效率的开展，这与高校辅导员自身所具备的个人素质，个人修养以及个人魅力有密切关系，这也就是气度的体现。高校辅导员基本每天都是在和学生打交道，生活圈以及工作圈基本都是紧紧围绕着学生，个人修养和个人魅力都会潜移默化的影响着学生本身。但同样辅导员的每一个对待事物的各种不良态度也会间接影响到学生本身，消极的语言、违背原则的话会对学生产生严重的内心抵触情绪。在教育过程中，往往一些辅导员会仅凭一面之词或者为了自己的利益就对一些学生进行无理的批评，并没有实事求是。在现在一部分的高校思想教育工作中，高校辅导员在教育过程中还是只会进行一味地说理和苍白无力的说教，没有感同身受、没有穿透力、不会用真情打动学生，这样会大大减少高校辅导员思想政治教育的效率。

二、高校辅导员如何面对新时代下思想政治教育工作中的新形势

在新时代的社会背景影响下，我国高校思想政治教育正处在深化改革、转型过度的新时期，高校辅导员的思想政治教育工作也面临着严峻的新形势。大学生作为各国重要的人力资源储备力量，从各个方面一定程度上的体现了各国的教育软实力，衡量各国竞争力的标准之一就变成了衡量大学生的综合素质和思想政治水平。新形势下，全球一体化使国家与国家之间的竞争日渐激烈，各个国家都在为了自己的目的与他国之间进行相互的文化交流与融合，各高校经常会成为国际交流的战场，高校也必须时刻坚守思想的主阵地。近年来，我国的经济、军事、文化等多方面硬实力在国际中的地位稳步提升，国家也为此不断改革，改革的不断深化、实施，市场经济体制的不断成熟，这势必会使我国高校不断地市场化、行政化、国际化。这也就进一步要求了高校思政教育要真正的去体现出它的价值和作用，但社会形势的高速变革往往要比高校教育体制改革的进度快得多，由此高校思想政治教育工作显得格外重要，高校辅导员就要针对这种进度落差从学生实际出发，认真体会把握思想教育适应社会新形势，使高校辅导员在思政政治教育工作中的作用发挥得淋漓尽致。

三、高校辅导员提高思想政治教育工作效率的有效措施

(一)加强学习，提升气度和素质

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校教师承担着教书育人的神圣使命，是学生健康成长的指导者和引路人，是先进思想文化的传播者和党执政的坚定支持者。”高校辅导员作为高校思政教育的中坚力量，个人素质水平的高低关系到我国人才培养的重要问题。“意识形态领导权”是我党历来高度重视的重大问题，在网络意识形态激烈斗争的今天，切实提高高校辅导员的文化、政治素质等问题就迫在眉睫。在思想政治教育工作中的核心就是政治，做一名优秀的辅导员的前提要有坚定地政治素质，要有对党和对国家负责的政治意识，要有心系国家前途的历史使命感，能准确的掌握政治理论知识，才能进一步帮助高校学生树立正确的人生观、世界观、价值观，带领学生认真学习党和国家方针、政策，传承发扬民族精神，除此之外还要在日常生活和工作中不断提升自己的政治素养。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”辅导员作为学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，要对全体学生负责，责任感的培养与提高是辅导员工作与时俱进的动力。从入学初，辅导员就要认真观察、记录和分析学生的思想状况和行为方式，以便及时的了解和掌握学生的思想状况，发现问题时能及时地进行答疑解惑，做出积极正面的引导，成为学生思想的领路人。辅导员作为学生思想政治工作的教育者，自身就应该具有较高的文化素质，不仅要有丰富的政治理论知识，还要掌握丰富的心理学、教育学知识，这样在思政教育之外也能对学生进行熏陶，掌握一定的工作管理技巧也可以保证和提高思政工作的工作效率。

(二)掌握工作技巧，做到事半功倍

作为高校辅导员，每天的工作内容复杂，工作负荷强度高，每一项工作都关系到学生切身的利益，甚至一个小细节会对他们产生深远的影响，这就需要辅导员用强烈的责任感和饱满的热情投入工作，但是越注重细节和质量往往就会投入大量的时间和精力。这样就需要掌握一定的工作技巧，进而缩短工作时间，来提升工作效率，在与学生密切来往中，辅导员应该不断地去提高敏锐的观察力并磨炼情商，对待学生“亲切如慈母，平等如朋友，严厉如严父”，熟练掌握与每个人不同的沟通技巧、使用得体的语言来取得学生对工作、对自己的认可，成为他们的良师益友，达到“亲其师，信其道，乐其学”的效果。除此之外，辅导员在网络高速发展的今天，应多去关注各种网络信息、了解社会需求，及时了解“90后”大学生关注的前沿动态，充分利用QQ、微信、微博、各大直播平台等新媒体媒介去了解学生思想心理动态，做到与学生有话聊，进一步与拓宽开展思想政治教育工作的渠道和方向。

(三)坚持以“学生为本”的教育理念

1.目前的高校大学生，百分之九十以上还是“90后”，高校辅导员应该把握住“90后”大学生的群体特点，能用心去爱护去尊重他们，并对每个学生保持公平，能走进孩子们的内心世界，多关注学生们的健康和安全，对待他们宽中有严、严中有宽，成为他们中的“孩子王”。经常深入学生们的日常生活中：与他们探讨专业课知识、走进宿舍生活、参与他们的校园文化活动中。只有充分的了解学生们在学校里的一切，才能掌握最真实的情况，体会他们的感受，多方面的听取学生的意见和建议，真正的做到换位思考、感同身受，才能培养出良好的师生关系。

2. 新形势下的辅导员要抓住学生关心的问题，全心全意为学生服务，首先要改变传统的教育观念，要放下摆正姿态、放下辅导员的架子，做到与学生平等，要致力于建立一种师生相互尊重、理解、宽容、友爱的氛围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为管理学生重要原则，才能得到学生的认可和拥护。在学生犯错误或产生矛盾冲突时，辅导员不应该一味的去批评惩罚，高校大学生正处年轻气盛，反叛心理强，一味的指责可能会导致严重的后果，反而应以朋友关心的角度去解决问题，与学生了解事情经过、分析出现问题的原因，帮助学生提高思想觉悟认识，指明需要改正的方向。

3. 在辅导员的实际工作过程中要擅于培养、信任和使用学生干部，充分发挥学生干部的模范带头作用，并且发现培养学生党员，组建强有力的学生干部工作团队，充分凝聚学生力量。形成分工明确的工作形式，以共青团、党支部为媒介展开丰富多彩的学生活动，从而锻炼学生“自我学习、自我管理、自我服务”的能力，学生干部是高校辅导员开展学生教育管理工作不可缺少的重要的组成部分，他们既是参与者，又是学生管理工作的实施者。在学生教育管理工作中，依靠得力的学生干部往往能起到事半功倍的效果，这不仅要做好学生干部的选拔工作，还要重视学生干部的培养，对学生干部工作团队加强思想政治教育、培养工作的责任意识和团队精神，最重要的是要信任学生干部，并在必要时提供一定的工作上的支持。

4. 目前各高校内的大部分学生还是个性鲜明的“90后”，他们有着独立鲜明的个性特点，学生个性发展是高校辅导员思想政治教育上中重要的一部分，也是各高校培养创新型人才的需要，大多数的“90后”独立自主、敢爱敢恨，往往以自我为中心，导致了责任意识不强、偏离正常价值观的现象，高校辅导员要了解每个人的优缺点和个性特点，尊重并且采用灵活的管理办法，充分发现和利用学生的闪光点，锻炼和提高学生的综合能力，并鼓励学生参加学校各种活动，丰富课余生活的同时，扩大人际交往、激发学生潜能，更好的发展学生个性。

5. 当下高校大学生所处的环境 复杂，面对物欲横流的时代，面对复杂的人际关系，每个人都会承受巨大心理压力，每天都走在人生的十字路口，往往会很茫然的面对生活的一切，久而久之很多大学生会产生不同程度的心理问题，社会各界也越来越关注大学生的心理健康问题，年轻的高校大学生也因此喊叫着“佛系生活”(网络流行词语)，成为了自我排解压力焦虑的一种方式。这些不同层面的问题，就需要辅导员从新生入学开始就密切关注了解每个人的家庭背景、成长环境和兴趣爱好，对不同类型的学生进行针对性的思想政治教育和心理健康教育，并要系统的思考大学生心理问题和行为现状，不要让思政教育变成一种形式主义，思想政治教育和心理健康教育也不能仅仅停留在口头和书本的知识。如果年轻的大学生心理不健康，那么对于社会和家庭而言，所有的教育都付诸东流。

四、结束语

高校辅导员政治文化素质的高低、品德的优劣、作风的好坏程度直接影响大学生的成长，辅导员只有具备良好的思想品德素质对学生的思想政治教育才能平稳有序的进行下去，抓到重点，使学生心服口服。新时代，新气象，新作为，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，高校辅导员应学习贯彻党的十九大精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生头脑，培养出适应新时代下新形势的国之栋梁。