四川省苍溪县歧坪小学：精准施策育英才家校携手助成长

四川省苍溪县歧坪小学位于苍溪宋江河畔歧坪镇，已有150年办学历史，现有学生1700多人。学校从1999年启动家长学校建设，秉承“诗韵坪江润人生”的办学思想和“礼、孝、诚、勇”的校训，按照“543”工作思路，着力加强家长学校规范管理，提高家长学校办学质量。

坚持“五定”，手牵手把家长学校的责任体系建起来。

一是定领导机构。把家长学校纳入学校工作总体部署，建立两个机构，落实一个目标，即由校长担任组长的家长学校领导小组和各年级各班推荐出来的家长委员会代表组成学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育协调问题，确保在家长学校教育目标一致性上获得共识。二是定规章制度。坚持年初有计划，年中有自查，年未有总结，制定完善家校考勤、家访、优秀家长和最美家庭评比办法等制度，做到及时记载、及时公布、及时评比。家委会兼顾不同年级、不同工作岗位、不同家庭层次，确保规范化发展。三是定师资队伍。建设好家庭教育管理、家长学校讲师两支队伍，每学期面向青年教师尤其是班主任专题培训，从形式、时间、评价、组织、方法五个层面对家长学校授课活动进行细致培训。四是定课时落实。聘请专业人士和“五老”志愿者，开发家庭教育教材和活动指导手册。每学期组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园2次亲子实践活动。利用校本教材——《家校共育读本》，做到“3+N”系列活动，确保6-8课时的教学时间。五是定经费保障。在家长学校阵地建设、师资培训、教学条件改善、教学环境创设等方面安排专项经费，实现人尽其用、物尽其用、财尽其用。

讲好“四课”，面对面把家长学校的授课形式活起来。

一是教育基础课。坚持集中授课和分散教学相结合，做到每学年开学新生入学、家长进校，通过教师谈教育学生方法，家长谈育子点滴经验，传授基本的教育理念、理论与方法。同时，把报纸、网络上的好文章汇编成册，连同《中华家教》杂志作为课外辅导教材发给家长，帮助家长更新教育理念。二是问题分析课。每学期至少召开一次研讨会，请优秀教师与合格家长针对共性问题进行分析、讲评。以家长开放日为契机让家长们畅所欲言，让家长亲身参与教学实践活动，在互动中摸索教育的最佳途径与良好方法。三是家风教育课。召开家长委员会和家长座谈会，明确家长在家庭教育中的主体责任。举办“立家规、传家风、树新风”知识讲座，开展家规家训家风“家长写、学生诵、大家评”表彰活动，举行家长开放日进课堂听课、进食堂督食活动。四是家访沟通课。每个教师每学期有目的、有计划地开展登门重点访问和平时电话随访相结合的家访活动，对留守儿童、单亲家庭、“三残”儿童、贫困家庭等情况特殊学生做到多次家访。避免“告状式”家访，做到家访时机要准、家访态度要诚、家访效果要好“三同步”。

注重“三结合”，心贴心把家长学校的互动热度升起来。

一是结合重要节日，开展传统教育。在常年坚持主题升旗仪式基础上，开展多形式、多内容的弘扬民族精神和传统文化的教育活动，慰问贫困家庭学生和孤寡老人，观看古今孝道挂图，书写“百善孝为先”征文、举行演讲比赛、手抄报竞赛。持续开展“传承红色基因、争做时代新人”活动和“三爱与我同行，书香伴我成长”、“传承礼孝诚勇，争做美德少年”等活动。二是结合典型引导，开展系统教育。根据不同时期、不同年级，进行有的放矢、有系统的教育。举行一年级新生心理调整、良好行为习惯与学习习惯培养讲座。举办“做合格的小学毕业生”讲座，让学生在小学毕业前，端正学习态度，培养良好心理素质。三是结合成长需求，开展拓展教育。发挥“五老”作用，挖掘家长教育资源，根据学生成长需求和兴趣爱好，引导学生积极参加寒暑期“八个一”家庭、社会实践活动。扎实开展“五好小公民”创建活动，让孩子在学校、家庭、社會层面都得到锻炼成长。

郑海苍溪县歧坪小学关工委办公室。