柔性管理对高校学生管理工作的启示概述

毛明明

(浙江广厦建设职业技术学院，浙江 东阳 322100)

柔性管理是一种十分有效的管理方式，在其发展应用过程当中，受到社会广泛关注。在高校学生管理工作当中，由于学生管理工作具有着特殊的性质，所以需要不断的发展应用出有效的管理方式和管理手段去对高校学生进行管理。本文就针对柔性管理的含义和其发展特点以及在高校学生管理工作当中重要的必要性进行了相应的研究。

一、柔性管理的简要概述

柔性管理是指一种生产管理体制，是以柔性管理理论为管理基础，最终达到柔性生产和生活目的所采取的组织形式。从本质上来说，柔性管理是一种更偏重于遵循人类生活心理习惯进行管理的管理方式。随着社会发展水平不断的提高，人们的生活水平也得到了有效的提升。柔性管理的管理方式在企业当中的应用就显得十分必要。

二、高校学生管理工作中柔性管理的必要性

(一)柔性管理更适合学生工作

在高校学生管理工作当中应用柔性管理的管理方式十分必要，这是由于柔性管理的管理理念更加重视了学生的教学主体性地位。高校学生管理工作具有着十分重要的特殊性，学生的培养和教育工作一直是国家发展建设的重中之重。所以在高校学生管理工作当中，所应用的管理方式和管理手段应该更加注重保护学生的心理状况，从多个方面有效地去培养和教育高校学生。柔性管理从人类的心理行为和生活行为出发去进行管理工作，所以柔性管理更加适合高校学生管理工作。

(二)柔性管理更加能够达到管理和教育目的

柔性管理工作在高校学生管理工作当中，能够发挥有效的管理作用，帮助高校更好地达到教育和管理目的。在实际的管理过程当中，学生更加偏爱于柔性管理的管理方式。在高校学生管理工作当中，由于不同的学生有着不同的心理状况，太过强硬和严肃的高校学生管理方式会引起高校学生的抗拒心理，无法发挥有效的管理作用。所以通过在高校学生管理工作当中应用柔性管理的管理方式能更好的达到对学生的教育和管理目的，促进教学质量提高。

三、柔性管理对高校学生管理工作的启示

柔性管理对高校学生管理工作来说有着十分重要的教育和管理意义，所以高校在对学生进行管理和教育过程时，要不断的从柔性管理当中启发，逐渐的提高自身的教育和管理力度，进而达到更好的培养高校学生的目的，促进高校的发展建设。

(一)坚持以人为本的教育管理理念

随着国家教育事业的发展进步，目前我国的教育方式和教育理念也逐渐从传统的知识教学转变到多方面综合素质能力的教学上来，以人为本的教育管理理念逐渐深入人心，所以高校应当在实际的教育管理工作当中践行以人为本的教育管理理念，在实际的管理工作当中，不断的体现出以人为本的教育理念。坚持以人为本的教育管理理念是促进管理工作顺利、有效进行的管理基础，符合时代发展需求。

(二)创造良好的校园管理环境

校园管理环境对于高校的管理工作来说也是十分重要的，良好的管理环境才能够对人造成良好的影响。所以高校要想更好的实施有效的教学管理工作，就必须要高校当中不断的创造良好的校园管理环境，让学生能够处在良好的管理环境当中。通过创造良好的校园管理环境，能够在既促进校园管理工作顺利进行的同时，也能够让学生在良好的校园管理环境当中实现自身的管理，进而不断的提高自身的综合素质能力。

(三)建立民主化管理结构体系

民主化管理结构体系是从柔性管理工作当中所得到的启示，民主化的管理结构体系对于一个学校来说十分关键，尤其是对于高校学生管理工作来说。在高校学生管理工作当中，高校学生具有较强的主观意识和发散性较强的思维观念。所以，民主化的管理结构体系是有效提高管理效率的重要手段。民主化的管理理念更加注重了学生的教学主体性地位，让学生能够在管理当中发挥自身的思想意识，提出自己的思维观念。民主化的管理结构体系能够有效地将学校管理工作和学生规范起来，让学生和学校的管理工作都能够处在规范的框架当中。

学生管理工作是高校的工作重点，由于刚性管理具有明显的强制性，容易引起学生的反抗心理，以人为本的柔性管理模式更值得提倡。进行学生工作管理过程中，要凸显出学生的主体地位，把尊重学生和严格要求有效结合，让学生从内心真正的接受，作为高校老师也要时刻注意发挥出榜样示范作用，做到言传身教，真正促进学生全面发展和提高高校的整体水平。