采油班站“三标”管理

刘莉 孙彬 郑鹏 贺金海

摘 要：长庆油田分公司第二采油厂城壕作业区地处陇东东北部，勘探开发于1971年，生产区域横跨华池县城壕、柔远、山庄、悦乐4个乡镇15个自然村，下属基层井区7个，机关组室及后勤附属单位8个，用工总量491人，管理班站16座，油水井722口。

一、数字化班站“三标”管理推广与完善实施的背景

近几年来，随着油田数字化建设的全面完成，采油作业区由传统的井队管理模式转变为 “井站一体、电子巡护、远程监控、自动生产、智能管理”的数字化管理新模式。站库数字化设施、设备已全部配套到位，以全面质量管理为龙头的班站管理构架已初步形成。基层班站在日常运行管理中，如何适应数字化给班站管理带来的巨大变化，控制作业过程中的违章作业，强化安全生产意识显得尤为重要。

城壕作业区通过现场调研与分析研究，决定推广数字化班站“三标”管理方法，目的在于解决管理中的突出问题，使班站现场标准管理水平得到有效提升，岗位标准作业程序符合实际和执行规范，员工个人行为得到规范统一。

二、数字化班站“三标”管理推广与完善的内涵与主要做法

（一）管理内涵

结合基层班站实际情况，城壕作业区将前期在西259综合站总结提炼出的班站“三标”管理方法（即：上标准岗、干标准活、交标准班），通过对 “人、物、技”的研究探索及形势宣讲、心理疏导、技能培训、氛围营造、方法改进等工作的开展，推广到作业区其他各班站，完善班站岗位标准作业程序、规范统一员工个人行为、提升现场标准管理水平。完善推广数字化条件下特有的班站“三标”管理方法，体现了油田管理现代化的新格局。

（二）主要做法

1、不断总结，推广方案更加严密。作业区成立领导小组，深入生产现场，与各班站岗位员工、班站长实地交流，对比旧标准，了解岗位工作情况，明晰岗位工作，确定工作周期，并根据岗位员工的具体操作意见，详细讨论制定《数字化班站“三标”管理推广与完善实施方案》，使活动实施方案更加系统、严密。

2、不断创新，管理内容更加丰富。在原有“三标”管理（上标准岗、干标准活、交标准班）的基础上，班站整理出简单、明了、符合现场工作实际的标准管理巡检要点、管理方法，并经过反复讨论、分析、修改，最终总结归纳成巡检要点；即 “一看二練三查四回顾”的综合巡检方法。一看：每天看标准操作程序一遍；二练：将每个标准化的操作动作做到班中演练，班外演练；三查：作业区抽查、井区督查、班站自查；四回顾：总结、分析、改进、效果评价。

3、不断完善，执行标准更加规范。每日班前，班站长和岗位人员按照规定路线一同进行巡检，指导员工巡检要点和识别不安全因素；工作期间，岗位员工严格按照标准要求进行规范操作；班后，班站组织认真讲评当班存在问题，提出下步改进方法措施。与此同时，班站还制作了巡检挂图、安全提示、安全标识等物件，对班站巡检路线过程中涉及的点位及岗位具体标准操作程序进行了统一规范。

4、不断丰富，工作成果更加有效。结合实际情况，各班站新增了 “一日主管”、“人人都是讲解员”、 “亲情家书寄安全”、 “行为规范安全文化”等丰富有特色活动载体，有效的提高了岗位员工标准操作能力。

“一日主管”：通过当“站长”，让员工们身体力行、自觉志愿的成为日常工作中的管理者，增强大家对班站工作的预见性和统筹安排能力，在提升岗位人员工作积极性、主动性和综合素质的同时，也达到了为井区、作业区培养人才的目的。

“人人都是讲解员”：采取现场观摩、礼仪培训和“传、帮、带”等方式，让员工能够熟练的掌握讲解班站的生产任务指标、重点工作状况、岗位工作职责，设备管理运行、隐患风险识别等内容，切实提高全员综合素质，转变员工岗位技能和队伍精神面貌，助推基础工作管理水平的不断提升。

“对抗来演习”：以现场“我问你答”、“一人操作大家评”等演练方式，让员工能够在每天工作之前，认真准备，仔细对待，严格执行，很好的积累了员工的业务理论知识，丰富了工作实践经验，提高了岗位操作技能，夯实了安全生产基础。

“家书寄安全”：特殊的礼物，人性化的管理，更容易被员工所接受；班站员工发挥聪明才智，制作安全树，悬挂亲情信，以真情呼唤安全意识的方式，将个人的人身安全、家庭幸福与企业的安全生产紧密的结合在了一起。

“安全故事会”：班站在班前会上集中组织员工讲形势、学文件、说体会，让员工将自己看到、听到、遇到的各类安全事故进行讲述和共享，有效的激发了员工“我要安全，我能安全、我会安全”的主动性和自觉性。

“行为规范安全文化”：员工通过动手动脑，用自己的语言编写浅显易懂的安全警语，绘制寓意深刻的安全漫画，打造班站“看得见、摸得着、用得上”的行为规范安全文化，让员工充分的意识到日常工作中“人的行为规范要明白，物的不安全因素要清楚”，更好地提升了班站的整体安全管理水平。

三、数字化班站“三标”管理推广与完善效果

1、提升了班站基础管理水平 。通过实行“三标”管理推广与完善活动的开展，基层班站在四个方面发生了明显的变化。

一是思想认识上，员工对什么是标准有了一定程度的理解，并能在本职岗位上积极实践；个人的一言一行能融入到实现“三标”管理四个“零”目标当中，员工团队意识增强，岗位自查自改积极。

二是日常管理上，班站设定了统一的巡检路线，消除了巡检露点漏项、不到位等情况；对关键设备动态数据进行定时录取，使生产动态始终处于受控状态；完善了交接班考核内容，严格按“十交五不接”进行交接班，提高了交接班质量。

三是岗位技能上，员工对站库的基本操作掌握熟练，在没有班站长，井区干部的监督下能够自觉的执行标准操作，并通过“今日我是主管”、“一查二练三查四回顾”“安全操作顺口溜”、“三常”培训，增强了责任意识和对标准化作业区程序的掌握、运用；且能对设备的一般故障进行判断、维修、排除。

四是自主创新上，员工自主管理、用心改进的能力增强，养成了学习、钻研、总结、改进的良好习惯，能从一点一滴做起，对生产现场简单、细小的问题改进；并将标准与学习、创新、团队、和谐四个实践相结合，与“6S”管理、“五型班组”建设、“绿色班站”管理相结合，提升了班站管理水平。

2、提高了安全环保管理水平和经济效益。“三标”管理推广与完善的实施，统一了全区基层班站岗位员工的操作标准，增强了员工事故分析能力，有效避免了现场巡回检查露点漏项、不到位等情况，降低了安全风险，同时也提高了设备运行的使用周期，节约了成本费用。例如西259综合站45套设备自该方法推广后未出现因巡检不到位而造成机械故障，全年仅材料损耗一项节约26000余元。