贾 谦
(广西科技大学,广西 柳州 545005)
大学是学生踏入社会的翘板,被称为“小社会”。之所以这样称呼,是因为大学是一个大环境,有各种各样的人,鱼龙混杂,人多,影响力也大。大学生刚从高中的象牙塔过来,极其容易受各种因素的影响。大学学校在学习和生活方面给了学生相对高中学习生活更加自由的生活环境。在这样的生活环境里,学生可能因为各种因素的干扰无法正常学习,或者放弃学习,导致容易出现生活学习秩序混乱的现象。这时候,大学宿舍长的选拔就非常重要了。当下时代,国家社会都倡导加强文明建设,大学生宿舍的文明建设问题也提上日程。各高校纷纷进行大学宿舍文明建设活动,一来是为了迎合国家和时代背景的需要,二来是为让大学生有严谨的学习作风和更为良好的学习生活环境,为国家未来的发展建设提供更加优越的后备军。
对于广大大学学生来说,大学宿舍是学生离开温室成为独立个体的小空间,是学生大学四年学习生活的休息地,见证着大学学生一步一步踏入社会,参与社会建设。但对于大学高校管理层来说,大学宿舍是管理部门着重管理的环节之一。大学宿舍可以把不同地区、不同性格、有不同技能和爱好的大学学生聚集在一起,形成一个小小的人际交往圈。有具有高文明素质的人,也有具有不良行为习惯的人。大学宿舍虽然有门禁,但管理制度相对放松,门禁时间很迟。在校的大学学生可以在宿舍享受相对的自由,不像高中、初中的宿舍,大学宿舍并没有教师或者领导视察监督,大学学生在宿舍可以说是“为所欲为”。然而,这样的条件并不完全利于大学宿舍的精神文明建设。如果具有良好文明素质的学生在同一个宿舍,在大学学生的相互影响下,学生能够互相督促进行文明建设,这样一来,大学宿舍就成了精神文明建设的有效地点。但是,如果是品行不端的学生在宿舍带头参与不良活动,而此时大学学校无法在大学宿舍进行监督、引导学生,就容易使大学生的精神文明建设缺失[1]。在这种情况下,大学宿舍就成了品行不端的学生的避风港。介于以上情况的发生,教育部制定了《教育部关于加强高等学校学生公寓安全管理的若干意见》,大学学校参考该文件使用宿舍长管理制度,利用宿舍长带动宿舍集体进行精神文明建设,这样的高校宿舍管理制度已经成为现代社会宿舍管理基本形式。从上面给出的不同情况分析,能够清楚的认识到大学生宿舍的本质和运用。大学学生宿舍是社会主义建设者的培养基地,但也是不良行为的滋生地。因此,做好宿舍精神文明建设是大学学校需要重视的工作。
大学宿舍长制度是高校在参考教育部相关有效文件下,制定的对学生的宿舍进行秩序管理的制度。因此,大学宿舍长的作用就是方便大学管理层对大学学生宿舍进行秩序管理[2]。大学学生在宿舍受到校级的管理相对较轻,不利于学校对学生宿舍文明进行建设,大学宿舍长在这里就起到媒介作用,连接学校对学生的宿舍管理。除此之外,大学宿舍长还要起到带头作用,自主引导学生进行精神文明建设活动,积极参与对社会有益的事物。除此之外,宿舍长与校层管理形成上传下达的关系。大学宿舍长成为校方的代表,对同宿舍大学生传达校方任务与重要通知。同时,在大学学校管理层组织活动时,宿舍长就起到带领、分配大学学生任务的作用,这种职位在公司管理中处于经理的位置,有效维护大学宿舍秩序。
大学宿舍长是宿舍任命,大学校方管理层承认的。对所在宿舍大学生进行直接管理的小管理员。即是说,学校宿舍的地位与宿舍长的地位是直接挂钩的,宿舍长需要负起职位所在责任,维护大学宿舍秩序,带动大学学生进行精神文明建设。以大学学生的角度看,大学舍长是管理对外事物的外联管理者,是事物、任务分配的领导者,也是监察、组织宿舍内务,调节宿舍纠纷、发动大学学生积极学习的组织者。以学校管理层的角度看,宿舍舍长是代表宿舍,代表学校管理的个体。大学宿舍有义务、有责任传达大学校方管理部门的任务。总的来说,大学宿舍长的地位是处于学校管理部门与大学学生之间的。
宿舍长作为学生干部队伍的一个组成部分,长期以来都得不到重视。主要原因是各级领导对宿舍长角色扮演的重要性认识不够,辅导员(班主任)对宿舍长在班级建设中的功能和作用的认识还存在误区,很多高校都还没有真正把宿舍长队伍纳入学生干部来培养和塑造,导致宿舍长干部队伍在宿舍文明建设中的作用得不到很好发挥。
当前,从校级层面来开展宿舍长队伍建设工作不是很普遍,这是影响宿舍长干部队伍建设和能力提升的主要原因。校级层面不支持,是宿舍长干部队伍建设失去方向和动力的根源。
高校领导在学生干部管理中发挥着重要作用。为良好、健康和快速发展的宿舍长队伍建设提供可靠的支撑。然而在实践中,宿舍长队伍建设一直滞后于其他学生干部队伍建设,没有充分发挥其宿舍长的作用。高校领导一旦忽视对宿舍长角色的管理,从而辅导员(班主任)对宿舍长的监管力度也随着削弱,使得宿舍长这个职位有名无实。
辅导员(班主任)普遍认识不到宿舍长在宿舍文明建设中的功能和作用。高校辅导员(班主任)是宿舍长的直接管理者,由于大部分辅导员(班主任)没有从根本上认识到宿舍长在班级建设和学生管理中的重要作用,以至于忽视了对这一重要干部群体的监管。以为只要抓好班级学生干部队伍建设就可以带好班级。其实,班级出现问题往往都是从寝室开始的,如问题学生所在的寝室往往不和谐,爱打游戏的寝室出现挂科的学生比较多,有矛盾的寝室往往影响和谐班级建设等。
大学宿舍以自由著称,所以在实际情况中大学宿舍长是大学学生一致投票选举,做到公平公正竞争,能者多劳。在以往的印象中,人们常常认为,大学的宿舍长选拔应该是出于学生干部之中,认为只有一些受老师、辅导员,甚至学校领导重视的学生才能被选拔。其实不然,大学宿舍长更注重的是品德修行以及管理分配能力,这样才能更好地管理大学宿舍,带头推动宿舍精神文明建设[3]。所以,在大学进行宿舍长选拔时,让大学学生自行进行选拔,并考察大学学生舍长的表现。学校在学生进行选拔之后对大学宿舍长进行道德修养、管理能力培养,使大学宿舍长能够很好地带领大学学生进行大学宿舍精神文明建设。除此之外,建议在宿舍长进行选举的时候,为了避免班级班干部用人过多、过杂,提倡一人多职,即是宿舍长尽量在班干部或者校干部中产生。这样做可以让宿舍长接触的管理、工作层面更加广泛,推动宿舍长树立正确价值观,锻炼宿舍长的能力,使宿舍长能够更有效地带领大学学生们进行精神文明建设,为国家、社会的精神文明建设出一份力。
大学校方要对大学学生宿舍进行精神文明建设,要通过大学宿舍长进行。因此,培养一个能够主动带领大学宿舍进行宿舍精神文明建设的宿舍长是非常重要的。所以,作为大学的宿舍舍长,不但要有管理意识、分配意识,还要有足够的责任心、关心爱护大学宿舍舍友的基本意识。事实上,要想大学学生服从代表校方的宿舍长的管理,宿舍长还需具备亲和力等精神风貌。所以大学管理层培养宿舍长要着重对大学宿舍长进行精神文明建设培养。例如,组织大学宿舍参加各种关于社会核心价值观建设的活动,并要宿舍长传达到大学学生,以此进行精神文明建设[4]。又例如,大学校方组织宿舍进行集体活动,锻炼大学宿舍长的组织和分配能力。比如宿舍装饰比赛、宿舍运动比赛等,一些有益促进大学学生之间配合与良好习惯、精神文明的建设活动。
作为一线管理者,辅导员(班主任)应按照学校学院的规章制度加强对寝室长的监管力度,定期或不定期召开班级宿舍长联席会议,及时了解各寝室在团结和谐、文化卫生建设和思想政治教育等方面的情况。开展宿舍长谈心交心工作以深入了解寝室同学关系和问题学生的生活学习跟踪情况,如发现问题,可以第一时间采取有效措施,把问题扼杀在萌芽中。除此之外,宿舍长还可以在诸如对困难学生的跟踪、评优评价等方面配合辅导员(班主任)开展一系列工作等。
大学宿舍的管理是大学的一个难点之一,宿舍长的选拔可以说直接关系到校方是否能够有效推动大学宿舍精神文明建设。因此,校方要对大学宿舍长的选拔有足够的重视,并积极对宿舍长精神文明状况进行培养,引导宿舍长带动大学学生自主建设精神文明,迎合国家、社会需求。总的来说,大学宿舍长在推动大学学校进行精神文明建设这方面具有不可替代的作用。