关工委对新时代学生党员理想信念教育的对策研究*

马彩莉

(山西财经大学，山西 太原 030006)

一、学生党员理想信念教育的现状

习近平总书记在多次重要讲话中提到理想信念教育，在同各界优秀青年代表座谈时指出“理想指引人生方向，信念决定事业成败。”坚定的理想信念是当代大学生健康成长成才的重要保证。理想信念是国家和民族的精神支柱和力量源泉，是个人发展和社会进步的不竭动力。目前，面对复杂的社会环境，学生党员仍存在理想信念不够坚定的问题。

缺乏对理想信念的正确认识。在实际学习中，许多学生党员受到自身学习理解能力的限制，对党的理论知识的深度学习能力较弱，因而会将马克思主义当做一种纯粹真理或知识体系，仅从科学理论层面理解，缺乏理论联系实践的能力。在面对迅速发展的社会、纷繁复杂的社会现实时，他们往往会迷失自我，面对学习上遇到的困难和生活中的不适时，不能及时调整心态、正确对待并解决问题，出现迷茫和不自信的情况，以致于在理想信念上缺乏方向，难以起到模范带头作用。

现实的社会环境所带来的挑战。“95后”甚至“00后”已成为当代大学生的主体，他们具有思想活跃、敢于竞争、平等交流、勇于创新，挑战权威等特点，他们对新事物的接受能力强。由于他们所处的成长时代文化更加多元化，因此这一群体受外界环境的影响更为明显，在价值观念上表现得更为多元化。学生党员是高校学生中思想觉悟较高的学生，但是随着我国改革开放的不断深入，各种社会思潮激荡、蔓延，社会生活中存在着各种各样的诱惑，如像拜金主义、享乐主义。高校学生好奇心强、求知欲强、接受、运用新鲜事物能力强，因此决定了其必然成为社会思潮的重要受众，网络在帮助高校学生获取知识的同时，带来了这些西方价值观，以此出现个别学生党员入党功利性、目的性倾向明显，忽视自身使命的现象，动摇了学生党员对共产主义理想的追求。

学生党员理想信念教育工作队伍薄弱。高校一线辅导员和思政教师是学生理想信念教育的主要力量，但是在实际教育过程中，由于一线辅导员工作任务琐碎且繁重，思政教师课时数少，对学生的了解程度较低，很难完全解决学生理想信念的困惑。

二、高校关工委对学生党员理想信念教育的意义

关工委全称为中国关心下一代委员会，主要是由各部门的退休老同志构成，由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”队伍。主要任务是建立老一代与新一代的沟通，通过老一代来关心、教育下一代。关心、教育好下一代的健康成长，是全党、全社会的一项系统工程，是关系中华民族伟大复兴的战略工程，是关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程。高校关工委是高校关心下一代工作委员会，建立之初就是为了培养和关心下一代青年学生，逐步完善学校的青年学生教育工作。

高校关工委是从事学生教育工作多年的老同志，有其独特的教育优势：首先，他们受党的教育多年，学习党的理论知识，有坚定的共产主义信仰和正确的政治方向，能够胜任学生党员的理想信念教育工作。其次，他们思想先进，有许多老同志亲身经历过丰富的革命斗争，他们都拥有优良的革命传统，传承着革命精神，可以感染熏陶学生党员。再次，关工委的老同志对学生的教育工作经验充足，时间充裕，精力充沛，为关工委开展教育工作提供了有力保障。最后，高校关工委老同志与大学生之间有一种长辈与晚辈之间天然的亲情优势，这种亲情优势可以使老同志取得大学生的信任，从而更深入的关心大学生的学习和生活，便于沟通和交流，有利于理想信念教育工作的开展。

三、关工委对新时代学生党员理想信念教育的对策

面对当前高校党员在理想信念教育方面出现的新情况新问题，高校关工委作为学校的重要部门应当发挥其育人功能，利用自身的优势，创新工作方式方法、拓展工作范围、完善工作体制机制建设，行使自身使命，配合学校其他部门共同完成对学生党员的理想信念教育工作，在探索创新中提高关工委工作的认可度。

(一)创新工作机制

有效、规范的制度是督促人民更好的完成工作，组织机构管理的重要保证，能够使人们在制度的约束下朝着既定的目标努力。目前，关工委对高校党员理想信念教育的工作机制尚有欠缺，应当构建行之有效的理想信念教育工作机制，规范关工委对学生党员的理想信念教育工作，使关工委对学生党员理想信念教育工作更具实效。

构建目标管理制。高校关工委构建目标管理制度就是为了促成目标的实现，提高学生党员理想信念的效果。目前高校出现学生党员入党动机功利化、目的性强，党员政治信仰不坚定，个人理想至上的种种问题，教育学生党员端正入党动机，对党员进行理想信念教育十分紧迫。学生党员的思想政治工作已经成为高校党的工作中一项重要的内容，关工委有丰富的教育经验和坚定的理想信念，应该利用自身优势，对新时代学生党员进行爱国主义教育、革命传统文化教育、法制教育、社会主义核心价值体系教育，配合学校帮助学生树立正确的三观，使其有坚定的理想信念，为实现两个百年目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

构建保障机制。经费和场地的保障是开展活动的必要保障。高校关工委在进行理想信念教育的时候，高校应当做好场地和物质的保障，鼓励老同志发挥自己的优势和特点，开展相关的教育活动。高校可以根据需要，设置专门的活动场所，充分利用起来，做到关工委对高校党员理想信念教育活动长期化、常态化。与此同时，关工委老同志在开展理想信念教育的过程中，应该给予一定的补贴措施，确保老同志在劳心劳力后不再有其他的经济负担。在他们的工作中，学校相关部门应当对此给予精神鼓励和物质鼓励，表达对他们工作的肯定。对于工作优秀，有突出成效的老同志，应当对其进行表彰，让老同志分享教育经验，使老同志能够享受工作的成就感和幸福感。

完善理论学习机制。关工委老同志应善于用科学的理论、社会主义核心价值体系武装自己，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，以此促进对高校党员理想信念的教育工作高效完成。不断地学习不仅能够使关工委老同志理论知识与时俱进，接触到最新的政策文件，并且能够使关工委老同志的思想观念紧跟时代发展，接触到新型的教育理念。关工委老同志的学习应包括自我学习和集体讨论式学习。健全关工委老同志的理论学习机制，高校应定期举办报告会和培训会，以集体学习的形式，将最新的政策和理论传授给老同志。理论学习后，应留足够的时间，让实战经验丰富、理论知识丰富的老同志开展讨论活动，各抒己见、思想碰撞。

(二)工作路径创新

学生主体性教育。学生党员是高校学生中较为优秀的学生，更应该加强教育。新时代，高校关工委更要与时俱进，针对学生党员的特点创新教育方式方法，充分利用多媒体等现代化的教学手段，把革命传统教育、爱国主义教育渗透到教育的各个环节，使关心下一代工作内容贴近生活，贴近实际，赋予鲜明的时代气息和学校特色，有效开展理想信念教育。在学生党员理想信念教育的过程中，先以访谈的形式，了解高校学生党员对理论知识的认识程度、思想的深度，以此确定理想信念教育的方式和内容的深浅程度。高校学生的三观尚未完全形成，关工委老同志在传授理论知识的同时，应当注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。每个学生因其成长环境和知识背景的差异，需要关工委老同志进行针对性的教育。关工委可以与高校学生党员进行交流，老同志可以开展一对一“结对”帮扶活动，从思想、生活等多个维度，帮助学生党员以坚定理想信念、加强对社会主义的理解，抵制各种不良诱惑，促进学生党员成长成才。比如，学生党员在入党前以小组的形式分给不同的老同志，关工委老同志对他们进行谈话和教育，引导学生党员在面对现实生活中的问题时，运用马克思主义的立场、观点和方法解释问题。以关工委老同志的优势，将教育内容和形式更具亲和力，更具吸引力，使老少同志能够在生活中相互关心和帮助。

多样化教育。关工委应当配合学校，开展形式多样的教育活动，让理想信念教育具体化、生动化，避免抽象化、说教化。高校关工委应当进一步开阔视野、开拓思路，创造更加贴近学生党员实际的新形式，将习近平新时代中国特色社会主义思想通俗化，使社会主义深入人心。在学校建立“五老”宣讲团，回顾历史、讲解党的理论知识、讲解亲身经历，通过宣扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，使学生身临其境的感受到幸福生活的来之不易，进一步坚定理想信念。在教育过程中要充分利用各种资源，组织学生参加社会实践活动，将理论与实践结合，关工委老同志带学生党员寻访革命遗迹，充当讲解员，将自身精神传递给学生党员，也使得学生党员更好的理解自身使命，为实现中国梦不懈奋斗。建立学生党员与关工委联系的纽带，从学生党员中选出几名积极优秀的学生党员，建立一个连接部门，定期组织一些党内活动，使学生党员与关工委的老党员可以深度沟通。