把学生党支部建成党性修养的课堂——在学生党支部中创新开展“五个一工程”案例

马莉丽

(河北医科大学临床学院，河北 石家庄 050031)

一、“五个一工程”的基本内容

“五个一工程”即在大学学生党支部中每学期开展一次政治理论知识的学习；召开一次民主生活会；开展一次党员奉献日活动；进行一次一对一谈心活动；开展一次检查落实评比工作。

二、开展“五个一工程”的背景

我们在全国开展基层党组织建设创先争优活动的大环境下，深入研究和思考，什么样的党员形象才能在当代大学生中具有影响力？具有感召力？我们基层党支部需要什么样的建设机制才能让“一名党员成为一面旗帜，一个支部成为一个堡垒？”针对90后学生的特点，理论知识匮乏，政治信仰淡漠，物质和现实利益占据价值观的主导地位，世界观杂乱而茫然等等存在的问题，我支部创新开展“五个一工程”。即在政治思想上，每学期组织一次党员以及入党积极分子参加政治理论知识的学习；行动上开展一次党员奉献日活动；自身建设上召开一次民主生活会；素质提升上找每个党员谈心一次；检查实效上组织检查一次党员的一日生活制度。开展此项活动的目的就是要加强学生党员的党性修养，全面提升党员素质。

三、“五个一工程”的实施

(一)以理论学习为指导，提升全体党员的理论认识水平

我支部多次组织政治理论学习。学习内容包括“一带一路”，其研讨主题为“一带一路打开筑梦的空间”，领悟习近平总书记提出的“新丝路连接中国梦与世界梦”，“一带一路”不仅是实现中华民族振兴的战略构想，更是沿线各国的共同事业，有利于将政治互信、地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长的优势。其次我们还作了一部《我们的党员》的视频，把校园内的党员活动展现给大家，把我们历届毕业生中优秀共产党员毕业后的突出业绩展现给大家，使我们全体党员深受鼓舞。

(二)坚持民主生活会制度，在自我鞭策中成长

每个学期我支部召开一次民主生活会。其主要内容有：“对标纲要，认责承诺。”其主旨是要求支部中的每个成员，依照党员的标准，写出自己在创先争优活动中的承诺，践行一个学生党员的承诺。每一次的民主生活会，我们不论是学生还是辅导员都要在生活会上汇报自己的思想、工作和学习。重点是认识自己的不足，相互提出批评和建议。通过这样的生活会不仅对党员的自身发展有了很大的提高，同时也能了解学生和班级各方面的动态，为党员的自身成长找到了一个新起点，为班风学风建设找到了一个突破口。

(三)践行党员的服务意识，奉献是对党员的基本要求

党章中明确规定：“共产党员的义务之一就是吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”我们支部坚持开展党员奉献日活动。党员奉献日活动由支部组织，党员和入党积极分子参加，从身边事做起，立足校园以带动身边的人，立足本职服务社会。我们是医学院校，师生党员利用暑假到农村开展送医下乡服务活动，并对“新农合”的实施进行了调研，对基层医疗机构医学生就业前景开展了调研。在每次活动中我们竖党旗，立展牌，以扩大党员在校园内的影响，让群众看到党员的奉献，体会到党员的奉献。彰显党员的先锋模范作用。

(四)一对一谈心，提升一个党员，了解一个班级

支部书记和辅导员党员每学期找每一个党员至少进行一次谈心。一方面谈心主要是针对学生党员的思想汇报的真实性、现实性进行评价，逐步改变学生党员理论知识欠缺，另一方面通过一对一谈心不仅了解党员个人的思想问题、心理问题，也能进一步了解学生中存在的共性问题。我们在学生党员中实行了“一二三四”联系制度。即一名学生党员联系两名有困难的同学，关心关爱身边有学习困难、经济困难以及心理有问题的同学，帮助他们解决实际问题；联系三名入党积极分子，引导他们怎样靠近组织，争取早日入党；联系四名普通同学，充分发挥党员在群众中的作用，引导带领他们学习和生活。

(五)从检查中找差距，从评价中创先进

每学期我们支部进行一次对党员的检查评价工作。主要包括两个方面。一是从检查一个党员床铺看党员所在的宿舍。二是查党员的考风纪律，这就要求我们党员考试成绩的真实性，以学风带班风。我们在教室公示每个党员的照片，以及他们的誓言，支部检查党员的到课情况，平时接受同学的监督。这就要求我们党员形成自我管理，自我要求，率先垂范的机制。

四、“五个一工程”的成效

我们之所以把五项工作称之为“工程”，其意就在于这对学生党员是自我党性修养提升的一个过程，是践行为人民服务宗旨的一项长期活动，是每个大学生党员自我完善世界观的心路历程。通过这项活动的开展，使我们支部工作更具有了活力，支部建设更具有了凝聚力，在群众中更具有了影响力，受到群众的认可和广泛赞誉。在大学期间发展的党员，起点高，要求严，确保品学兼优，有政治信念，有主观要求，在学生中能够起到先锋作用。