杨涛
(惠州广播电视集团新媒体公司,广东 惠州 516000)
参与创作2018年春节特别节目《中外友人迎新春》,是一次体现编导意识与专业功底的良好锻炼机会。作为联合编导之一,我也以极大的热情参与了这次拍摄活动,并负责了其中一期节目《SNNY先生的新奇旅行》的编导任务,现在梳理起来,觉得可以改用一句古语来概括:成也策划,失(失误)也策划,这句话或许可以充分说明策划在制作电视节目中的重要性吧。
《中外友人迎新春》节目面向海外播出,选择在惠州来拍摄,既是一次很好宣传惠州风土人情的契机,也是一次展示惠州电视台大型节目制作水平的舞台。在节目定下了以五位外国友人在惠州过春节的所见所闻为主题的基调后,参与节目的各位编导就开始绞尽脑汁、穷尽才学,搜肠刮肚地围绕着主题选择题材,经过几次策划会议,初步拟定了外国友人参观围屋、学唱客家渔歌、体验“东坡与朝云”、探密麒麟舞与龙形拳、寻访农民画与舞火狗等五个题材,经过抽选,我分到了寻访农民画与舞火狗这一选题。
由于整个节目采用都是纪录片的手法,通过主人公的所见所闻通达全篇。因此,寻找主人公就成了前期策划的重中之重,因为主人公镜头前的表现,是节目能否出彩的关键。经过一番努力,我们找到了一位在惠州工作生活了2年多的巴西小伙子—SNNY,一位能讲粤语和英语,对惠州的民俗文化充满了好奇与想像的烤肉师傅。当我们把节目的意图向SNNY做了一个简单的描述之后,他欣然地接受了这次邀请。在与SNNY进行充分的探讨之后,我们制订了如下拍摄方案:
SNNY在接受了广东卫视新春特别节目的要求去龙门寻访当地名俗风情的邀请之后,便前往龙门完全任务,他首先来到一个挂满农民画的粤菜餐厅(龙门景新大酒店),酒店内的农民画走廊让SNNY感到惊奇,便非常想了解农民画的制作方法,在主持人的引导下,SNNY先是吃到了正宗的粤菜,午饭后来到了龙门农民画的专业村—嘉义庄,在那里,SNNY了解到了农民画的来历,并被一幅舞火狗的农民画所吸引,随后赶往龙门蓝田瑶族乡,在那里,SNNY看到了舞火狗仪式的原生态表演,极大满足了他对龙门民俗文化的好奇。
为了使整个节目更加顺畅自然,主人公语言的转场成为了关键的要素。为此,在节目尚未拍摄之前,我们就提前设置好了每个转场的语言。
场景一:龙门景新大酒店农民画廊
主持人:SNNY,你不是说你喜欢吃粤菜吗,那我就带你来到了这样一间非常有特色的粤菜餐厅,你看看这里和你去过的餐厅有何不同呢?
SNNY:这里有好多农民画,很漂亮.....那它们是怎么画出来的呢?
主持人:想知道啊,不急,吃过饭我再告诉你吧!
另外,课堂导入必须紧扣课程标准和教材。老师应对课标和教材进行深层次的研究、挖掘,构建知识框架,并据此设计出有利于突破知识框架体系的课堂导入。如果导入的设计不符合课标要求,或者会将学生拉离教学内容,那就应该坚决放弃。课堂导入必须符合学生需求。课程标准指出教学过程的设计与实施应有利于学生的学习方式的转变,充分发挥学生的主体作用,调动学生参与的积极性,轻松愉快的学习。
场景二:龙门景新大酒店餐厅
主持人:介绍粤菜的特点
SNNY:对粤菜的评价
场景三:农民画村嘉义庄
主持人:SNNY,你不是一大早就说要来学画农民画吗?现在我带你来到了这里,这里是一个农民画的专业村.....
SNNY通过当地画家的介绍,了解到了农民画的来历及现状,最后被一幅舞火狗的农民画所吸引。
SNNY:他们在干嘛?
当地画家:这是舞火狗,是蓝田瑶族乡的一个民俗......
主持人:想去吗?那现在就去吧!
场景四:蓝田瑶族乡舞火狗现场
SNNY看到了舞火狗表演。
在实地拍摄的过程中,我们并没有据泥于现在的策划文案,而是针对现场的实际情况,让主人公亲身参与到各种活动现场,添加一些趣味性的情节,使节目变得生动活泼。
趣味一:SNNY学做粤菜
SNNY因为喜欢吃粤菜而去学做粤菜,过渡合情合理,作为一名烤肉师傅,而做粤菜的习惯方式完全不同,必然会有一些意外的精彩出现。
趣味二:学画农民画
SNNY对农民画充满好奇,光是了解还是觉得不过瘾,亲自动手去画一下,自然能够产生不同的效果。
趣味三:参与表演舞火狗
舞火狗是瑶族少女的成年礼,SNNY参与表演,受到了女孩子的嘲笑,这让SNNY有些不理解,为解释这一民俗埋下了伏笔。
这些情节经过后期编辑整理,加入音效与快速镜头,丰富了画面视觉,也增加了不少的趣味性。
忽略一:节目背景的布置
在整个策划过程中,我们侧重了考虑了节目的流畅性与内容的完整性,却忽略了一个重要的细节,就是节目定义为新春特别节目,虽然是提前拍摄,对新春气氛场景的考虑不够周全,仅借着几个小灯笼的布景没有更好地突出新春的喜庆氛围。
忽略二:人物语言的设计
拍摄新春物别节目,没有考虑到人物处于新春环境,没有设计诸如“新年快乐”、“恭喜发财”之类的本地鲜明新春贺语,削弱了新春特别节目的感染力。
缺乏一:现场人员的调度
这次拍摄采用的双机拍摄方法,由于是这一次参与此类拍摄,对双面拍摄的技艺掌握不足,事前没有对两台机的具体分工进行明确,以致在拍摄现场延误了不少时间,而且拍摄的画面凌乱,而且同质化现象严重,没有充分发挥双机拍摄相乘互补的优势。
缺乏二:摄制进度的把握
此次拍摄活动,事前准备充分,但拍摄时间紧张,在拍摄过程,没有充分考虑到拍摄的进度,在个别地点紧抓细节,拍摄时间过长,导致后面部分拍摄有些仓促。
总的来说,参与这次拍摄活动,是一次很好的检验与学习机会,通过前期的策划使节目形式得到了较大的改进,节目质量也能到了很大的提高,艺术性与趣味性也有了一定的突显,但是策划中的不足之处也给节目失分不少。在今后的拍摄活动中,要以这次的总结为起点,扬长避短、查缺补漏,充分运用节目策划的力量来把握节目质量,让策划始终地节目拍摄之前、现场、后期制作中发挥作用。