高校学生干部队伍建设的研究探讨

刘炼 孙红梅

(湖南科技职业学院，湖南 长沙 410118)

学生干部队伍重点的部分就是在于队伍的建设，建设一个高素质的学生干部队伍是一个十分繁琐的体系工程。在新课改以及新形势下，不断增强高校育人体系的建设是十分重要的，高校要提升学生干部的总体素质，需要完善“三大重要体系”、构建“四大重要机制”，最大程度使用“两校一网”，以此来组建起一个“三四二一”的学生干部队伍培养的新格局。

一、高校学生干部队伍建设所含有的问题

高校学生干部在帮助老师进行学生管制这一方面有十分明显的帮助，而且还为其他同学有十分优良的带头模范作用。但是在这些工作中也含有部分不可忽视的重要问题，这些问题要是不能充分解决会很大程度的干扰学生干部队伍的构建。

（一）考核和奖励不合理也不科学

在高校学生干部队伍构建过程中，考核和奖励是非常重要的部分。科学的进行考核能够帮助高校学生干部的全方位发展以及健康成长。当前，我国高校的考核和奖励体系不科学也不合理，这些不合理和不科学都主要体现在以下几个方面：第一个，考核指标涉及方面不全。考核工作绩效多，但是考核思想以及学习所占比例十分的少。这就致使了学生干部陷入了角色的误区。角色误区是什么呢？它指的就是没有分清楚主次关系，学习和工作顺序倒置；与此同时：不敢责任、上推下卸、不讲原则、随波逐流这些都是误区所会导致的。再者，片面的考核对于高校学生干部的健康成长有负面的影响。第二个，考核和表扬高校学生干部的所需时间太长了。部分学校的考核和表扬时间为一个学年，这样长的实践对于学生干部的成绩又不好的影响，而且也不利于学生干部改正自身的缺点和不足，会很大程度上影响到学生干部自身的工作积极性和工作主动性。

（二）队伍构建的规范性不够

因为我国对于每个高校学生干部队伍构建的了解还缺少深层次的研究，高校学生干部队伍构建目前处于刚起步的时期，有关工作的每一个阶段都含有着部分的重要问题，自身的构建还没有进入规范且科学的发展轨道。

（三）重视程度不足

当前，我国每个高校的学生工作大部分都交给团委来负责和管理，在培养学生干部的方面上还含有很多不可忽视的重要问题，例如：大部分学校都会存在重视领导，非领导不重视的问题。口头上重视但是实际行动中却没有重视，对专职的学生工作干部队伍构建重视但是对于学生部队的构建不够重视。

（四）思想素质不适合

目前，我国部分高校管理学生干部队伍的主体对学生干部队伍构建的重要性缺少充分的了解和掌握，对这部分的责任感十分的差，在部队中等和靠的思维也十分的盛行。对于高校培养学生干部缺少全方位的认识，尤其是部分高校学生干部自身对学生干部队伍构建缺少自觉的意识。

二、增强高校学生干部队伍构建的方法

构建起一个高素质的学生干部队伍是一个十分繁琐的过程，针对高校在培养学生干部队伍中出现的情况，发掘新时代下高校培养学生干部和队伍构建的新方法，首先就需要转变以往的观念、统一思想，再者就是要明确目标，补充完善体系和系统，构建阵地、加强实际效果。

（一）明确目的

高校想要解决学生干部队伍构建目的不明确、内容不清晰的问题就需要去明确目标、统一内容。构建起完善的高校学生干部队伍构建目的系统以及内容系统的核心。从高校整体学生干部群体的思想状况、学习能力、工作能力、工作态度以及队伍组成等等方面来完善目标系统。

（二）统一思想

高校想要做好学生干部群体的队伍构建的思想基础最重要的就是对于思想的改变，统一学生们的认知。目的就是要理清楚加强高校学生干部部队构建的原因。解决学生内部思想上的认知差异。转变思想对于统一高校学生干部群体有着十分重要的帮助。

（三）完善系统

我国高校目前在学生干部队伍建设中含有很多的问题，导致这些问题的因素就是体系和系统的不完善。在完善系统方面重点是完善学生干部的监管系统，高校学生干部的监督系统主题十分宽广，责任承担不够清晰明确。因此，高校应该把学生干部队伍建设过程的监督作为重点，上级的监督以及群众的监督相融合。监督主体重点就是和学生干部队伍直接接触上级的领导人士，学生和舍友，他们的责任重点是监管学生干部自身的勤、绩、德、能以及学生干部整体队伍的学习等态度，此外，监督和考核也需要充分的融合到一起，经过上级的直接考核加上学生们的评价，对学生干部展开考核。

结语

在新时代之下，高校学生干部队伍构建有着十分重要的内涵。有关高校学生干部队伍的构建，我们需要不断的进行探索和发掘，寻找到到最适合高校学生干部队伍构建的发展道路，同时在寻找的过程中还要对其自身所含有的问题展开一一的解决，以此来帮助学生干部全方位的发展以及健康的成长，而且更能帮助我国高校构建起一个高素质的学生干部队伍。