浅谈话题整合在英语教学中的运用

雷凤

（重庆市垫江中学校，重庆 垫江 408300）

在新课改的背景下，关于如何提高学生英语学习能力，我们有一系列行之有效的措施，比如图片式教学、分层教学、课堂导入式教学……其中还有一种方法，是被广泛应用于英语教学中的，那就是——话题整合式教学。话题整合在英语教学上的运用能够提高学生的综合语言运用能力，从而提高学生的英语学习水平。

有的人会问，什么是话题整合呢？顾名思义，话题整合就是按照不同的英语属性将英语教学内容进行分类，通过分类学习，能够有效提高英语教学水平，能在较短的时间内教会学生学习同一类属性英语的方法。话题整合式教学在英语教学上的最大作用就是体现在能够将教材内容按照不同的话题划分成不同的单元，比如有关于饮食健康的，有关于锻炼的，有关于职业类型的，还有关于兴趣爱好的等等，通过分门别类的学习，搭建起英语学习的框架，从而为英语教学提供捷径。

一、话题整合应用于英语教学中的意义

话题整合教学方式因其便于授课，方便理解，简单易懂的特点而倍受学生和教师的推崇，在实际运用中，话题整合在英语教学中的运用意义也同样引人注目。

（一）激发学生对英语学习的热情

话题整合指的是将教学内容一致的放在一起成为一个单元，这样能够便于教师在备课的时候根据每个单元的属性确定合适的话题引入，从而使学生在听课的时候更有兴趣，激发学生对英语学习的热情。比如，如果单元内容是要学生学会表达自己的兴趣爱好，那么在上课时我们就可以引入一些关于兴趣爱好的单词和图片，通过让学生识图，激发学生的学习兴趣，在学生学习兴趣高昂的同时引导学生读记单词，从而让学生学会如何用英语表达自己的兴趣爱好。

（二）提高教师的英语教学水平

英语教学水平的提高也得益于话题整合式教学在英语教学中的运用。就整个英语教学阶段为例，话题整合的运用是由浅入深的，比如，话题整合在初中英语教学中的运用作用是为学生在高中和大学的英语学习打下基础掌握基本的单词和语法，话题整合在高中英语教学中的运用是让学生熟练运用各种语法和句型，话题整合在大学阶段的运用是让学生能够流畅地运用英语进行交流并对相关知识有较好的掌握程度。教师通过在教学中运用话题整合教学法，能够有效地提高其教学水平。

（三）提高学生在实际生活中的英语应用能力

课堂英语教学最重要的目的是帮助学生能够在日常生活中用英语表达自己的想法，与他人进行交流沟通。话题整合式教学能够提高学生对语言的综合运用能力，提高学生在实际生活中运用英语的能力。对不同类别的英语分别进行学习，能够有效引发学生的思考。就比如学生在学习对兴趣爱好的描述中，在简单了解了如何用英语表达兴趣爱好后让学生进行分组讨论并分享自己的兴趣爱好，在分享的过程中锻炼学生对英语的运用能力。同时，学生通过在课堂上不断地运用英语，从而为学生能够在日常生活中能够熟练地运用英语打下基础。

二、话题整合在英语教学中的实际应用

话题整合在英语教学中的运用除了分单元进行教学外，还可以将单词、文章、语法句型进行整合。以下为话题整合分别在单词记忆、阅读理解和作文写作上的具体实际运用。

（一）话题整合在单词记忆上的运用

话题整合在单词记忆上的运用有两种方式，一种方式是将单词按照意思进行分类，这样可以方便学生在记忆单词的时候把意思相同，词性不同的单词对比起来记忆，提高学生记忆单词的效率。这种方法的具体运用方法如下：针对这种方式，我们可以在英语课堂上先抛出一个单词，然后引导学生根据单词意思对单词进行变形，通过与变形后的进行对比，可以让学生一次性巩固记忆。另一种方式为将变形相似的单词放在一起记忆，引导学生回忆与其变形形式相同的单词类型。通过对单词分话题进行整合，可以提高学生对单词的理解程度，便于学生记忆。

（二）话题整合在阅读理解上的运用

阅读理解是英语考试占分值特别大的一个板块，对英语成绩起着决定性的作用。话题整合在英语阅读理解上的运用可以提高学生的阅读理解能力，从而提高学生英语成绩。我们知道，英语阅读理解可分为人物话题、事物话题及其他类型事件话题。比如，关于事物板块的话题，主要的问题有：事物的特征，作者对事件的态度以及事件的主要内容。通过对这一类的话题进行总结整合，可以引导学生总结出相应的答题思路，从而提高英语教学水平。

（三）话题整合在作文写作上的运用

话题整合在作文写作上的运用与其在阅读理解上的运用是不谋而合的，即通过对英语写作话题的整合，归纳总结出一套专业的写作技巧。比如，关于描述自然环境这一话题，学生可以准备足够的描述自然环境的单词和句型，如wonderful，beautiful，there be句型的应用等，通过对话题进行归纳总结，可以有效提高学生的写作水平，从而提高学生英语学习能力。

三、话题整合在未来的发展前景

话题整合在未来的英语教学中的发展前景还有待我们挖掘，随着其在英语学科上越来越广泛的运用，以下为几点具体的发展前景。

（一）英语话题整合与其他学科教学相结合，促进学生综合学习能力的提高

在英语教学中如果能够渗透入其他学科的学习，可以达到在学习英语的同时促进其他学科学习共同进步的目的。比如，在总结阅读理解话题的时候可以与语文阅读理解的主要题型和解题思路进行对比，促进学科共同进步。

（二）英语话题整合与现代教学观念相结合，提升学生综合素养

过去陈旧的教学观念已经无法适应现阶段英语教学水平的提高，将英语话题整合与现代教学观念相结合，将是未来英语教学的一大重点。关于这一点，我的憧憬是在进行话题整合的同时结合现代教育技术，如多媒体技术。将话题整合方式与现代教育技术相结合可以增加英语话题整合教学的趣味性，从而提升学生综合素养，高效提高学生的英语成绩。

话题整合在英语教学中运用的推广，丰富了英语教学方式，促进了英语教学水平的提高，标志着英语教学有了更进一步的发展。借助于话题整合的风帆，相信学生定能在英语学习的海洋中乘风破浪，直挂云帆济沧海。