谈篮球游戏在小学体育教学中的运用

唐博

（浙江海盐县西塘桥小学，浙江 海盐 314305）

小学生在十分关键的成长时期，身心发展受到诸多外界因素的影响，尤其是在小学生的实际发展中，培育小学生对运动的兴趣，小学生本身就是对游戏是非喜欢的，若是可以将体育和游戏结合，可以让高中生积极参与到运动锻炼中。篮球游戏的开展就是出于这样的理念，希望借助篮球游戏的形式，锻炼高中生的体质以及篮球技术，当下篮球课的开展还是有诸多的问题，需要教师结合篮球游戏的实际特点，选择适当的篮球游戏形式，让学生在轻松的氛围下，提升自身的篮球技能以及运动水平。

一、小学体育篮球教学中应用篮球游戏的作用

（一）提升学生创新能力与思维

篮球游戏的应用，对学生发展创新力是十分有帮助的，小学生本身刚刚接触到体育和篮球的学习，篮球游戏是十分灵活的一种模式，对篮球游戏展开应用，让篮球课的开展更加活跃，可以发挥出学生的自主性，调动学生对篮球游戏的积极性，保持对篮球学习是的热情，促进学生创新力以及思维的开发。教师要注重对篮球游戏的引导，让篮球课的开展，可以围绕教学目标，促进学生在篮球基础以及技能方面的强化。因此小学的篮球课中，要注重对篮球游戏的合理应用[1]。

（二）有助于学生运动热情的激发以及培养

小学篮球课中对篮球游戏展开应用，可以让学生对篮球运动形成更强的学习热情，在篮球游戏的环境下，体育课可以更加具备趣味性以及娱乐性，对小学生而言，新型的教学可以打破以往小学篮球课的模式，不再仅仅重视对知识以及技能的灌输，更是让学生更容易接受小学篮球课。借助游戏方式，促进学生对小学篮球课更加喜爱，促进小学篮球课实现教学目标。另外是小学篮球课中对游戏展开应用[2]。有助于学生强化自身打篮球技能。整体上多数小学篮球课的开展是比较枯燥的，难以让学生对小学篮球课形成良好的积极性。而游戏的融入，会让小学篮球课形成新的发展活力。

二、篮球游戏在小学篮球课中的应用

（一）提升篮球教学的趣味性

小学篮球课中对游戏模式展开应用，针对当下小学篮球课的情况，教师可以强化学生在小学篮球课的学习状态。让小学篮球课的娱乐性以及趣味性实现提升，借助对游戏模式的合理应用，一方面可以锻炼学生本身的体能，让学生的心情更加愉悦，另一方面也是促进学生身心的全面发展，借助对游戏的应用，让学生对小学篮球课的技能更容易掌握。此外是教师可以适当加入观看视频以及知识竞答等方式[3]。让学生对篮球学习形成更加浓厚的兴趣。从而让小学篮球课的教学目标顺利实现。

（二）体现出学生主体性

小学篮球课中对游戏的合理应用，教师要注重对学生心态的关注，注重小学篮球课中学生的积极投入，减少枯燥以及刻板的手段，给学生非常有趣和灵活的学习体验。因此小学篮球课中，教师要积极对游戏展开应用，让学生在小学篮球课的学习中，本身的积极性可以长期保持，并感受到篮球带给自己的乐趣。此外是学生自身的承受力，会在快乐的氛围中，让小学篮球课的有效性得到提升，很大程度上提升小学篮球课中学生的学习效果。对小学生来说，教师对游戏模式展开应用，需要注重对知识以及技能的合理调动，让学习状态得到更好地调整，促进小学篮球课目标的实现。这样教师对小学篮球课的安排，更加符合学生的客观需求，让学生可以保持对小学篮球课的积极性。

（三）结合学生的学习特点对游戏教学合理应用

教师要结合学生本身的学习特点以及需求，对小学篮球课的游戏活动展开合理设计以及实施，注射影响到小学篮球课的实际效果。学生普遍上性格还是非常活泼的，若是学生性格是文静的，那么对小学篮球课中的游戏活动，也是会更加注重比较安静的活动，若是学生性格十分外向，就会喜欢一些比较有挑战性的游戏。教师需要结合学生的差异，并依据学生各自的特点，对小学篮球课的游戏展开合理设计。结合学生各自的特点，教师可以对学生展开分组，然后设计适当的篮球游戏。小学生本身竞争意识并不非常强雷，在教学中，要注重对学情深入分析，做好小学篮球课的备课，并积极选择合适的小学篮球课游戏方案，让小学篮球课实现科学游戏的开展，认真做好对小学篮球课的设计，对学生来说，小学篮球课的学习有一定的吸引力，也有一定的压力，因此教师要注重在游戏中，学生可以提升自身的篮球技能。另外小学生希望取得不错的学习效果，但是不喜欢枯燥的学习环境，游戏的设计一定要注重对学生积极性的激发，让学生感受到小学篮球课游戏活动的趣味性。

结论：总之，小学篮球课中对游戏活动展开应用，是当下对小学篮球课进行改革的重要方向，体育和游戏本身是有着紧密的联系，篮球本就是一种重要的娱乐方式，教师需要把握小学篮球课的特点以及学生的需求，注重对小学篮球课中游戏的设计以及实施，让学生可以在小学篮球课中，感受游戏带给自己的乐趣。