家长介入学校教育的有效举措分析

热依木江·热合曼

（新疆维吾尔自治区巴州和静县第九小学，新疆维吾尔自治区 和静 841300）

在孩子成长的过程中，学校教育和家长的教育都是十分重要和关键的。在这其中，家长就应该对教育教学工作进行认真整合和分析。家长介入到学校教育教学工作中，保证教学的有效性和高效性。在保证了合理化的教学活动呈现下，也带动学校教育的发展，让学生树立一个属于自己的成长良好方向。最终，在家长介入学校教育的情况下，带动学生健康成长和发展。

一、家长介入学校教育的重要作用

在家长介入到学校教育教学的过程中，所彰显出的重要意义和价值是十分明显的。第一，提高了学生学习的积极性，学校的教育资源是比较丰富的。家长是重要的教学资源，在交际参与到学校的教育中，就会让学生展现出较高的课堂学习效率。同时，家长把自身的知识价值和能力进行充分彰显，就会让家长把自身的生活经验和知识技能进行发挥，在汇集了各个行业人才的情况下，保证学生家长的优势得到充分发挥，最终为课程资源的有效发挥做出努力。第二，保证了学校教育的决策科学化。在学校的管理方法合理的情况下，就会让教育教学工作顺利进行。家长是学校进行决策实施的重要主体，在积极参与到管理工作的过程中，能够满足社会和学校发展的要求。这样，学校就从家长所参与的各个管理层面出访，对学校的教育主题进行明确指定，让学校在决策上展现出合理化的优势。第三，这让家庭和学校之间形成了良好的关系[1]。在构建了家校合作发展的教学模式下，会让家长和学校进行密切的配合，在形成了合理的教育合力下，也让学生更好地参与教育学习，并让三者之间形成优质和谐的关系。

二、家长介入模式对家长素养提升的作用

在家长介入教学模式下，会激发家长参与工作的欲望和兴趣。这其中彰显出了家长的良好教育素养。在家长介入学校教育的过程中，就会学习学校教师进行教学的策略，并进行分享和更新。在结合了自身的家庭教育模式下，为学生提供了更好的家庭教学策略。同时，教师良好道德品质的激发，也熏陶了家长，家长拥有着良好的道德素养和教学品质。这对于学生的教育和发展都是有利的。

三、家长介入学校教育的有效举措

（一）家长参与学校的活动

在学校开展教育教学的过程中，家长参与其中展现出的巨大价值是值得我们参考和分析的。这其中，就可以实行家长会的工作模式。通过家长会能够针对孩子的学习问题进行一对一的交流。这其中，就可以在教师和家长的组建模式下，实行合理化的小组构建方法。这其中，学校就可以开展多项的活动，为家长合理介入学校教育工作提供准备。

第一，可以指定出学校公约。这是学校和家长之间进行签订的，主要是对家长和学校的责任进行重点规范。这样，两者会进行教学任务的完成，在密切的合作之下，也提升教学的质量。

第二，实行家访活动。比如，学校工作人员就可以走进学生的家庭中，在家长的空中了解孩子的具体情况，从孩子的学习习惯、学习方法和品格塑造等方面，让学生得到全面的了解。

第三，实行报告卡模式。这是进行双向运用的基础，教师在合理借助的报告卡情况下，能为家长提供学生在学校中的表现，家长也借助报告卡进行孩子在家中学习情况的汇报。

（二）家长参与学校的教学

学生家长在教育教学的过程中，展现出了重要特殊的教育资源。这是家长的自身特殊身份决定的。家长就要把自身的重要教育资源得到合理运用。在融入到了学校教学环节的情况下，让家长成为自己的教学辅助。家长可以为学校的教育教学提供很大的贡献和支持。在进行教学的过程中，教师就可以引导家长形成助教工作，这让教师不会在面临很大的教学压力和负担，这为学生和家长之间的沟通交流提供了广阔的途径。同时，在提升学校的教育教学质量方面也是发挥出了巨大的意义和价值。家长会对学生的学习内容进行分析，通过自我学习和图书阅读等形式，让自己的教学技能得到全面提升。在为学生提供辅导的情况下，也让学生拥有了良好的家庭环境教育。在利于学生的交际能力发展情况下，让家长自身的良好品德和学习方法灌输到孩子的头脑中[2]。这种深度植入学习方法的形式下，让学生不再畏惧知识学习，而是跟上教师和家长的教学步伐，形成属于自己的学习方法和策略。

（三）家长参与学校的管理

家长在积极参与到学校管理工作的过程中，能够对学校中所涉及的一般事务进行管理，并积极参与到学校的决策之中。在家长参与到学校管理的时候，会涉及比较多的组织，这其中就可以实行家长教师联合会，也可以实行家长委员会，还可以实行学生家长委员会等。这样的教学合作组织，就会对学校的管理工作开展做出努力和贡献。在这其中，展现出了比较的影响力组织就是家长教师联合会。在该组织的合理运行下，就会在学校的学生管理和教学模式运行上提出合理化的意见[3]。教师和家长都发挥出自身的教育主体地位，在为学生的教育工作负责情况下，也能讨论出符合学生发展的教育计划体系。最终，对学校的课程开展和教学规划提供了参考的内容。

结论：综上所述，在学校教育工作开展的过程中，家长介入其中就会彰显出巨大的价值和意义。家长可以参与到学校的活动、学校教学和学校管理之中。在发挥出了学校教育价值的情况下，也让家长展现出教育辅助力量。在两者的相互促进和统一之下，能够受到我国教育体系的重视，最终实行合理的家校合作教学模式，为带动学校教育的发展做好准备。