新时代高校思政课立德树人教育的战略意义

陈洪丽

（通化师范学院 马克思主义学院，吉林 通化 134001）

习近平总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本课题试图从立德树人视域下，探讨高校思政课教育机制创新研究。

一、党的新要求，是思政课立德树人教育的新契机

第一，强化了党的领导核心作用，巩固党对意识形态领域的指导地位。党的十九大以来，全党上下深入学习贯彻党的十九大精神。党的十九大报告东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。在高校思政课中，只有把习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑、进网络，才能不断巩固马克思主义中国化最新成果在高校意识形态领域的指导地位。长期实践证明，只要重视和加强党对思政课建设的领导，思政课建设就会沿着正确的方向前进；减弱或者放弃党对思政课建设的领导，思政课建设就会偏离正确方向、脱离正确轨道。

第二，强化了思政课育人作用，为实现“中国梦”提供人才支撑。在党中央的坚强领导下，经过改革开放四十多年来的发展，我国的国家核心竞争力和综合国力不断增强，经济总量稳定在世界第二位。国家兴盛，人才为本。习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出思政课最根本的要求，就是解决为党培养人的问题。新时代是党和国家对中国特色社会主义发展提出的最新历史定位，是当前一切工作的出发点。新时代提出了新思想、新部署、新要求，新时代需要新人才，培养 “德才兼备”的高素质高技能型人才，担当民族复兴大任，这是党的新要求，在立什么德、树什么人，以及“为谁培养人”“培养什么人”的问题上开展新探索，为实现“中国梦”提供人才支撑，既是高校思政课的新途径，也是有效地传播党的最新指导思想和理论基础，适应党的最新需要的必由之路。

二、高校新目标，是思政课立德树人教育的新方向

习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”

第一，强化了思政课重要性，为办好中国特色社会主义思政课提供了机遇。新时代要求新担当，新使命带来新发展。面对意识形态领域斗争尖锐复杂的新形势，为高校思政工作指明了方向。必须跟紧时代步伐，把握新契机按照习近平总书记的重要指示要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。

高校的人才培养要目标明确，接地气，行得通。我校以应用型人才培养为目标，为党和国家培养需要的人才。高校思政课要紧紧围绕这一目标，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导大学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，让他们把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践中。

三、学生新愿望，是思政课立德树人教育的新动力

习近平总书记指出：新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

第一，当代大学生面临着难得的人生际遇，迫切需要用新思想武装头脑。新时代大学生正处在中华民族发展的最快、最好时期，面临着难得的建功立业的人生际遇，他们是整个社会力量中最积极、最有生机的力量之一。幸福是奋斗出来的，天将降大任于斯人。当代大学生迫切需要用习近平思想武装头脑，用真本领践行伟大实践。将自身武装成为新时代的筑梦人，在社会主义现代化建设的浪潮中创造新业绩、谱写新篇章，去创造和实现他们的社会价值和个人价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这是思政课立德树人教育最大的动力源泉。

四、教师新责任，是立德树人教育的新使命

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强思政课教师队伍建设。办好思政课，教师是关键，需要一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。作为思政课专任教师，始终增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。师者传道授业解惑，传道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育。让有信仰的人讲信仰，做新时代党和国家新思想、新理论、新战略的传播者，满足作为一名光荣的思想政治教育工作者自身发展的需求，实现思政课教师的职业规划和伟大价值。用习近平思想武装头脑，确立大境界、大胸怀、大格局，才能给学生指点迷津、引领人生航向。