如何运用技能大赛提高中职电子专业教学的有效性

罗丽娇

（重庆市九龙坡职业教育中心，重庆 九龙坡 401329）

伴随着近年来中职教育事业快速发展，职业技能大赛已经成为了我国目前对于技术性人才选拔的一种方式，而如何运用当今的技能大赛来提高中职电子专业教学的有效性，也是目前相关专业学者共同探讨的问题。

一、中职电子专业教学现状

（一）思想认识存在误差

伴随着当今经济快速发展，科学技术快速进步，社会上很多人开始认为学习传统的电子专业技术已经适应不了当今社会发展，而且在企业中应用领域较小，地位也不高。因此，很多高中生和初中生在进行读高中或者是上大学时不会选择职业院校的电子专业作为学习内容。

（二）教师技能水平有待提高

当今的中职院校教师依然采用了传统的专业教学理论，而伴随着当今电子技术的快速发展，电子专业的学习理论也在发生着变化与改革，也就导致当今的教师在时代发展的背景下，技能水平渐渐有所降低，有待提高。

（三）课程设计不合理，教学方法单一

中职教师在进行课程设计过程中并不会贴合学生个人需求发展选择课程内容，而且在教学课程以及教育活动开展过程当中，教学方法过于单一，使同学们产生严重的厌学情绪。

二、中职技能大赛发展现状

（一）中职院校与企业积极合作

在当今职业教育发展过程当中职业教育的发展工作一定要结合技能大赛来共同开展。而且在当今中职技能大赛开展过程当中，以后有相关企业积极参与，将技能大赛的规模进行扩大，扩大技能大赛的影响力度，为技能大赛的开展提供了良好条件和环境。

（二）技能大赛规模和影响力日益扩大

伴随着当今国家越来越重视中职教育的开展，因此技能大赛在进行开展过程当中也会有更多的企业来与参与合作，这样就在无形之中不仅扩大了技能大赛的规模，也将技能大赛的影响力在日益扩大。

三、运用技能大赛提高中职电子专业教学的有效性策略

（一）完善专业硬件基础和设施建设

当今的中职电子专业教学在开展过程当中，由于专业基础设施建设不完善，也就为中职院校的教师开展电子专业教学提供了一定阻碍。因此为了能够更好推动当今中职电子专业教学发展就必须完善专业硬件技术和设施建设。

（二）以技术能力为培养基础，推进教学内容改革

作为当今的中职院校教师，在对学生个人能力培养过程当中一定要注重技能能力的培养，在对学生进行授课过程当中，不仅要改善自身的教学方法，同要也要贴合学生个人发展选择适当的教学内容。

（三）依据学生个人能力发展需求，组织技能比赛

职业技能比赛的开展意义就是为了通过比赛来巩固同学们的个人技能理论知识，提高同学们的技能水平。同样，在比赛过程当中也能够选举出技能型人才。因此，作为当今的中职院校，一定要依据学生个人能力发展需求，组织相应的技能比赛。第一是为了更好的巩固同学们的理论知识基础，第二是为了更好地提高同学们的实践技能水平。

（四）开展企业实践，强化学生个人技能水平

伴随着当今我国职业教育的快速发展，校企合作培养人才方式是提高同学们技能水平的有效途径，而且通过校企合作也能够更好的培养技能型人才。

（五）重视当今教学方法改革

教育事业在开展过程当中，教师是学生们的引导者，因此，为了能够更好的引导同学们参与到学习活动当中，教师一定要采用生动先进的教学方式来提高同学们的学习兴趣，教师一定根据当今的教育发展形势来改善自身的教学方法。

（六）把握专业发展趋势，提高电子专业教学质量

学校在开展技能大赛的过程当中一定要明确电子专业今后的发展趋势，根据电子专业今后的发展趋势特点来设计技能大赛的核心培养目标，通过技能大赛的开展和应用，能够更好的提高同学们的个人技能水平，提高电子专业教学质量。

（七）以技能大赛为发展基础，培养双师型教师队伍

在开展技能大赛过程当中也一定要让教师进行参与，教师通过技能大赛赛前的培训，赛前的交流以及比赛观看，能够更好的学习新知识。明确今后人才培养方向。在进行比赛过程当中，要促进教师自身教学观念的改变，及时改变自身的教学内容设计方法，改进自身的教学方式，提高自身的实践能力和技能水平，从而使自身成为双师型教师。

总结：

本文就如何运用技能大赛提高中职电子专业教学的有效性进行仔细分析，在分析过程中，详细介绍了技能大赛的发展现状和中职电子专业教学发展现状。中职院校一定要加强与企业之间的合作，大力开展技能竞赛通过技能竞赛有效提高同学们的实践能力和技能水平，作为教师也能够通过技能比赛获取新知识，改善自身的教学理念。希望通过本文的仔细分析，能够大大推动当今中职教育事业的快速发展。