我与国培结下的情缘

高丽

黑龙江省鹤岗市萝北县团结镇苇场学校，黑龙江鹤岗 154200

2017 年寒假，我参加了“全国中小学教师研修培训”，说实话，在刚开始参加培训的时候，我是抱着不得不参加的态度，大略的看了一下视频，也完成了作业，本以为我的这段国培之旅就要结束了，然而三月份开学后，学校又组织我们开展了一系列和“国培“有关的活动，尤其是要求我们进行“案例诊断示范”和集体“研课磨课”，使我们的教学生活一下子变得丰富而忙碌起来。不久，发生了一件事，让我彻底改变了对这次“国培的”看法。

那是在“研课磨课”阶段，我们学年组也接到任务——一以“如何解决教学重难点，打造高效课堂”为主题，进行一次课例展示。按照教学进度我正好讲到《沙漠里的船》这一课，由于这一课是典型的说明类文章,难度并不大，为了吸引学生的阅读兴趣，我在备课时设计了“播放一段沙漠风光，再出现骆驼在沙漠中行走”的视频画面，教案设计好了，却在课件制作上遭遇了瓶颈：我在网上搜索了很多关于沙漠风光的视频，可是都下载不了，每次当视频上出现一只小手的时候，都下载不了。这可怎么办呢？眼看示范课的日子越来越近，我这面课件还没有做好，真实一筹莫展。我把自己的苦恼和同事说了，这时有一位同事说：“这些信息技术国培项目里都有啊，你们没有看吗。”我不好意思地说：“我就跳着看了看，有的没细看。”同事十分惋惜地说：“这次国培的内容特别丰富，里面介绍了很多课件制作的方法和技术，机会难得，你可要好好学一学呀！”

听了同事的劝告，我怀着半信半疑的心情登陆了国培网站，找到了我的工作坊，在培训项目里很快就找到了“中小学教师课堂教学信息技术讲堂”，我打开视频一看，哇！这里的内容太全面了，不仅有课件制作，还有介绍下载视频，下载后的视频如何截取，还可以添加音效，画面美化……我找到介绍怎样下载视频的讲座，他们是一段一段分别介绍的，非常细致，不懂的地方可以反复观看。这里不仅给我们介绍了一般的下载视频的方法，还介绍了几款常用的软件，我按照专家的讲解，下载了一款叫“快手”的视频下载软件，然后按照说明，一步一步的操作，很快，一段段关于沙漠风光的视频，就被下载到我的电脑里。为了使我的视频制作的更精练，课堂使用更高效，我又对视频进行了剪辑，同时对光线进行了美化处理。最后，我把处理后的视频插入了《沙漠里的船》这一节课的课件中，试播了一遍，画面效果非常好——苍茫的沙漠广阔无垠，黄沙漫漫，夕阳下一队骆驼缓缓前行，再配上舒缓低沉的音乐……那唯美的画面把我一下子带到了情境之中，看着视频，耳边仿佛一阵阵清脆的驼铃在回荡！

几天后，我把备好的课在学年组做了展示，获得了听课教师的一致好评，尤其是课堂开篇的沙漠风光，给课堂创设情景增添了不少效果，孩子们非常喜欢在评课一课环节，大家也都赞不绝口。听了同事们的表扬，我不好意思地说：“这不是我个人的功劳，都是我参加国培后学到的本领。”这节课过后，我对参加国培的兴趣一下子提高了不少，每天都挤出一段时间，登录教师研修网，进入我的工作坊，把里面的教学视频反复的观看几遍，遇到有用的教学技术手段，就自己学一学、试一试。国培研修项目就像一个商品琳琅满目的大商场，里面的各方面内容涵盖非常广泛，从教育教学理论，到现代教学技术，还有班主任工作经验，甚至还有优秀教师事迹介绍。每当我看完视频，有了新的收获，都喜欢对同事说：“，遇到教学困惑时到国培网好好看一看吧，各种项目，总有一款适合你！”

经过一段时间的学习，我的信息技术教学手段运用越来越熟练，运用现代化的信息技术手段，我解决了很多教学中遇到的重点和难点问题。自己也从以前的一有不懂的技术问题就问同事，到现在同事经常拿着技术问题来请教我。我觉得，这不仅仅是角色的转变，更是我对参加国培态度和观念的转变，因为一段视频，我和国培开始了亲密接触；因为一次备课，我和国培结下了“快手”情缘。现在，我已经爱上了国培。

感谢国培让我不断成长！