加强小学生法制教育和预防犯罪的建议

浙江省义乌市廿三里第一小学 黄 莹

目前，小学生均是处于心智与身体的成长发育中，具有极强的学习能力，是我们祖国的花朵，肩负着国家的希望，民族的未来。而如今，成年人对于法律知识的不重视以及缺乏影响着小学生们对此方面的深入了解，因此培养小学生的法律意识是大势所趋。

一、从家庭中学习

现在的父母几乎从孩子在肚子里时就开始进行胎教，长大了更是愿意亲身教育，可见对孩子的重视，所以，法制学习，父母将是孩子的第一位老师。

1.建立家长责任制。在每个地区应该建立一个家长学校，同样由教育局直接管理，并且设立一个相关部门专门研究家长与学生之间的问题及解决方案，对于一些与学生有较大问题的家长应该勒令他们定时到学校去上课，与学校的老师也要多多交流。部门也要经常举办针对所收集的问题与解答的讲座，课后，让家长与老师沟通，家长与家长之间也可以互换好的心得。这样，在一定程度上提高了家庭对教育、法律等方面的认识，对小学生行为与思想上可以进行有效的监督与纠正，及时扑灭未成年人犯罪的“小火苗”。

2.父母尽到对孩子的管教义务。在孩子18岁以前，孩子被称为未成年人，父母有监管孩子的义务，在这个阶段中，他们的心智与思想都不成熟，对外界的抵御能力较弱，容易被不好的事情影响而走向犯罪的道路。因此，父母在这段时间中最好留在孩子身边以防他们因渴望父母爱而做出偏激的事情，尽到作为父母的义务。

3.父母要注重情感教育。父母不要总是教训孩子，这样会让孩子感到厌烦，从而产生逆反心理，最终导致父母的忠言在孩子心中只是一瞬而过，没有留下任何作用。父母应该跟孩子静下心来交谈，对孩子客气些，做到相互信任、相互理解，用真情实感去感化处于叛逆的孩子，让孩子对自己讲真心话，这样才能及时处理孩子的“问题”。

二、从学校中学习

老师针对自班的学生应改善自己固有的方法，要因材施教，开展一些多姿多彩的法律教育活动，让学生在学习中找到乐趣。

小学生对于动画的兴趣往往大于文字，所以，老师可以用一些图片的形式向小学生展示一些关于法律的基本常识，让他们了解一些生活中常见的交通指示牌，懂得要保护环境，会辨别对错，有爱国意识……老师可以带领学生在课外上课，事先准备一些关于法律安全的动作，然后邀请同学出来，在老师的保护下给大家示范，在娱乐中学习，学生的记忆会更加深刻，也会更加享受课堂时光。对于小学生中较高的年级，可以举行关于法律教育的演讲会，让学生既学习了法律知识也宣传了法律，起到了教育的效果。同时，也可以聘请法院的职员来校为老师、学生们讲课。

要想提高法律的教育效率，就要将课堂与活动有效结合，学校评选“文明学生”“文明班级”等称号，开展关于法律知识的有奖竞答，老师带领学生在学校门口向来往的家长宣传法律，课间播放法律教育，将整个校园营造出一个和谐的法律氛围，让学生在其中能够感同身受。

最终，学校也要定期抽查一定量的学生，检验他们的学习情况，一定要将法律知识的学习落到实处。

三、从自身学习

自己能接受法律知识，并且用对的法律知识约束自己，具有正确的人生观、价值观和法律观。

积极学习法律知识。作为一个未成年人，加强自身的法律知识是预防犯罪最有效的办法之一。未成年人应该通过在校学习、电视播报、网络宣传等方式自行学习法律知识，小学生更要对交通安全、环境保护等方面多加了解，高年级学生应该对自己有更高的标准，通读并记住一些生活中可能会用到的法律条文，在必要时用来保护自己，保障自己的权益。

改变自己不对的想法，要做到不仅与朋友能够侃侃而谈，更要与家长、老师多多交流。一旦遇到令自己不愉快的事情，要及时与家长或者老师沟通，可以适当地向他们倾诉，不要一味地自己承担，使自己沉浸在不好的事情中无法自拔而逐渐产生更不好的想法，要开心生活每一天，健康地过好每一天。

加强自己对外界不良事物的抵御力。在成长中一定会遇到许多诱惑，比如：金钱、色情、毒品等，在遭遇这些时一定要坚决地说：“不。”不要轻易动摇自己坚守已久的心；严格约束自己的语言、行为，会辨析是非对错，知道哪些事情可以做，哪些不该做，不该做的坚决不能做。从小树立优秀的人生观、价值观和法律教育观。

小学生承载着祖国的希望，一个人的自身素质最能体现其在日后生活中的行为作风，也最能猜测他的本事，所以，具有一个好的素质与高的道德品质是何等的重要，加强对小学生的法律教育和预防小学生犯罪可谓是一项大工程，具有重大的意义。因此，让学生学习法律知识刻不容缓。