为美好而努力——《一个值一百万元的好主意》大班绘本阅读活动

合肥市宿州路幼儿园 刘芳

活动目标：

1.通过观察与阅读，了解交换的过程，感受交换的意义。

2.理解绘本内容含义，体会鸭子们在农场的生活状态。

3.学会感恩生活，激发对生活的热情和创造力。

活动准备：

1.经验准备：幼儿玩“农家乐”游戏，在区域游戏活动中有交换物品的生活经验。

2.材料准备：

（1）绘本《一个值一百万元的好主意》每人一本，绘本故事PPT。

（2）“抓抓乐”游戏材料：脚蹼状手套，笔、纸等文具。

活动过程：

一、回忆游戏经验，激发兴趣。

师：小朋友们，“农家乐”游戏你们喜欢玩吗？在游戏中，你们都做了些什么？

集体回忆、讨论后小结：那么多的小朋友都喜欢玩“农家乐”游戏呢！我们可以拔萝卜、捡鸡蛋、钓小鱼、摘葡萄，我们还可以交换各种农产品，得到自己想要的东西。交换，真的很快乐！

教学心语：幼儿通过游戏丰富主观体验，既发展他们的动手能力，又能使幼儿在协商、谦让的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新。游戏对幼儿的身心发展起着重要的影响。

二、欣赏绘本封面，引发猜测。

师：封面中有哪些动物？它们在什么地方？这个绘本的名字是《一个值一百万元的好主意》，你们知道这是一个什么样的主意吗？为什么那么有价值？

中班年龄段的活动目标建议：

1.仔细观察画面，感受绘本的色彩与构图的美。

2.愿意讲述，能说出绘本故事主线。

3.喜欢阅读绘本活动，注意倾听并感受角色的情绪。

教学心语：提出开放性的问题，教师不要急于肯定或否定任何答案，让幼儿运用自己的想象力和逻辑推理能力，带着自己的猜测去绘本中寻找答案，从而充分调动幼儿的主观能动性。

三、分段阅读绘本，感知并理解。

1.引导幼儿阅读第2～7 页。

（1）幼儿自主阅读第2～5 页。

欣赏绘本画面后集体讨论：这个农场里有些什么？这里的风景美吗？美在哪里？你们觉得少了些什么？你们从哪里猜测到农场里没有主人？故事的主角是谁？

（2）教师讲述第6 ～7 页。

师：秋天到了，鸭子们在干什么？你们能学学它们的动作吗？它们在担忧什么？它们是怎么说的？

教学心语：画面中，一群鸭子站在一起，东张西望，无所事事；又集体躺在草丛里，四仰八叉，仰望天空，百无聊赖……这两幅图反映出这群鸭子的生活环境和失去主人后失落、无助、郁闷的心情。通过这两幅图，幼儿能感受到鸭子们的无聊生活，教师可鼓励幼儿分组模仿鸭子们此时的状态，进一步推测它们的心情和相互之间的对话。

2.继续引导幼儿阅读第8 ～13 页。

（1）集体阅读第8 ～9 页。

师：面对糟糕的处境，鸭子们想出的好主意是什么？

师：鸭子们要在广告上写些什么呢？

师：什么是“超酷”？你身边有超酷的人吗？你喜欢他吗？为什么？

（2）继续阅读第10 ～13 页。

①幼儿讨论：鸭子们做了哪些事？遇到了什么困难？

婷婷：它们浪费了很多蓝莓墨水，却写不出一个字。

娜娜：它们试着用脚蹼或翅膀抓笔，可是抓不起来。

博文：它们将蓝莓墨水踩得到处都是。

②师：小朋友们看得真仔细，试想一下，如果你是其中一只鸭子，你能用脚蹼或翅膀抓住笔吗？

“抓抓乐”游戏环节：幼儿戴上脚蹼状手套去试抓笔、纸等文具，感受鸭子们抓笔书写时的困难。

3.引导幼儿自主阅读第14 ～25 页。

（1）教师讲述第14 ～15 页。

师：发生了什么意外的事？

师：刺猬是怎么说的？我们来学一学。

（2）幼儿自主阅读第16 ～19 页。

讨论：①刺猬提出了什么要求？你们觉得这个要求合理吗？为什么？

②对于这次交换，鸭子和刺猬双方都满意吗？

教学心语：生活中会有不美好、不顺心的事情，但是生活中的缺憾也是一种美。只要你抱有希望，愿意积极努力，生活会悄悄地送给你礼物，让你收获充实，收获幸福。

（3）集体阅读第20 ～25 页。

①师：鸭子们的画是否受欢迎？从绘本里的哪些语句能看出来？（刺猬拿着鸭子们的画到处炫耀，其他动物也想买到鸭子们的画。）

师：鸭子们的生活得到了哪些彻底的改变？用绘本上的语言说一说。

晓旭：鸭子们开了一家绘画工作坊。

颜妮：一个月后，鸭子们攒够了过冬的食物。

东东：鸭子们终于学会了在广告牌上写字。

②师：这个冬天是漫长的，你们认为鸭子们过得快乐吗？为什么？

依依：鸭子们很快乐呀，它们创作出那么多作品，动物朋友们都很喜欢呢！

小雷：鸭子们原来充满苦恼和忧愁的生活现在变得很有趣，我都羡慕它们呢。

教师小结：是呀，在生活中只要我们投入热情和创造力，就会收获意想不到的馈赠。

四、教师完整讲述,幼儿欣赏绘本故事。

1.幼儿观看绘本故事PPT,教师完整讲述绘本。

2.引导幼儿讲述鸭子们生活的变化，进一步理解绘本所蕴含的意义。

教学心语：生活给我们带来快乐与悲伤，这些点点滴滴都会帮助我们成长，我们要珍惜在生活中一切的经历。我们为生活认真付出，生活也对我们有所回馈。就像农场里的鸭子们最后收获了生存的技能、友谊、赞美和欢乐——原来，运用智慧的眼睛和积极的行动，我们一定会将生活变得更美好。