诗词 、名句 、格言

1.根据积累填空。

（1）《学弈》中，两个人学下棋，学习效果不同，是因为“虽与之俱学，_________________”。

（2）朱自清感慨时光飞逝，写道：“在________的日子里，在_____________的世界里的我能做些什么呢？ ”

（3）人不是一生下来就什么都懂，正如唐代诗人韩愈说的：“_______________________？ ”

（4）《墨子》中说：“_____________________，_____________________。 ”告诉我们天下的所有事物没有十全十美的。

2.按要求默写诗文。

（1）司马迁说：“人固有一死，或________，或________。”李清照在《夏日绝句》中，也表明对生死的看法：“生当作人杰，_____________。 ”

（2）《春夜喜雨》中，可用来形容老师对同学潜移默化教育的诗句是：_________________，_________________。

（3）诗中有“情”：王观的“水是眼波横，____________。欲问行人去那边？____________”以及高适的“莫愁前路无知己，_______________”都表达了诗人与朋友的离别之情。

（4）我劝天公重抖擞，_______________。 （龚自珍《己亥杂诗》）

3.下列诗句填写在横线上符合语境的一项是（ ）。

由于所处位置不同，看问题的出发点不同，有时正在做事的人反而不及旁人清，这就是“当局者迷，旁观者清”。诗句________也说明了这一点。

A.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

D.问渠那得清如许？ 为有源头活水来。

4.下列诗句中，表达情感与其他三句不同的一句是（ ）。

A.春草明年绿，王孙归不归？

B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5.联系课内外积累填空。

（1）古诗文是我们中华民族文化的精华，而“爱国”又是许多诗歌的主题。 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说：“人生自古谁无死，_______________。 ”陆游临终时告诫儿子：“王师北定中原日，_______________。”王昌龄抒发了“_______________，不破楼兰终不还”的满腔豪情。

（2）老师教育我们“不精不诚，__________”。正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，_____________”。我们还知道“轻易许下的诺言必然缺乏信用”是《老子》书中的名言，这句名言的原文是：__________________________________。