从体态、心态、节奏三方面视角分析民间舞教学中对风格的把握

刘筠

【摘 要】随着社会的不断发展进步，民族舞蹈教学中的风格有很多的变化，把握起来也有一定的难度。这也就导致了民间舞蹈教学难度的增加，是很不利于学习的，因此就需要从多个方面去对民间舞蹈教学进行分析。那么，从哪些方面能够有效地分析出民间舞蹈教学的风格呢？因此，本文就从体态、心态、节奏等三个方面对民间舞蹈教学的风格进行分析和研究。

【關键词】体态;心态;节奏;民间舞蹈教学;风格的把握;分析和研究;

中图分类号：G424  文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）32-0186-01

我国舞蹈可以根据地域和民族来进行区分，在民间舞蹈中含有了很多的民族元素，这样的舞蹈具有其独特的风格，这也就导致很多初学者在学习这样的舞蹈时，不能很好地学懂舞蹈。因此，就需要对民间舞蹈进行分析。

一、从体态方面视角对民间舞蹈教学进行分析

在民间舞蹈教学中，体态是非常重要的因素，很多民族舞蹈都是非常注重体态的，通过体态来向观众展现自己的舞蹈所要表达的事物。这是一种很直观的舞蹈模式，是很有观赏性的，由此可以看出，民间舞蹈对体态的要求是非常高的，需要在练习舞蹈的同时能够拥有更好的体态。只有这样，才能够将舞蹈表演得出神入化，适合人们去观赏，那么如何才能够专项地练习体态呢？这就需要在学习舞蹈的过程中，能够不断地对舞蹈的动作进行分析，尽可能地学习舞蹈的动作，将所要表达的事物通过舞蹈表达出来，不断地去追求体态的完美，让民间舞蹈更加有灵性。

二、从心态方面视角对民间舞蹈教学进行分析

从心态方面视角对民间舞蹈教学进行分析也能够得出很好的结论，在民间舞蹈中，心态是非常重要的因素。通过民间舞蹈的教学，能够让人们的心态变得很放松，有一种舒适感，这样的情况是因为民间舞蹈是经历了很多年而留下的文化产物，这就能够让舞蹈教学带给人们一丝温暖的感觉。要知道心态对于人们是非常重要的，能够缓解人的心情，让人的心态更加放松，也能够让人们的生活更加有质量。由此可以看出，心态对于人们的重要意义，而通过民间舞蹈教学就可以去改善人们的心态，让人的心情更加放松。因此，民间舞蹈教学可以通过动作和情节来改变人们的心态，对人们的身体健康是有一定好处的。

三、从节奏方面视角对民间舞蹈教学进行分析

在大部分的民间舞蹈中，节奏都是非常重要的，有的民间舞蹈节奏缓慢，有的民间舞蹈节奏很快，这取决于民间舞蹈所处的地域。节奏对于民族舞蹈来说是一种调节情绪的方式，欢快的民族舞蹈的节奏当然是很快的，而一些抒情的舞蹈节奏就相对很慢，通过节奏就可以将舞蹈想要表达的情绪都表现出来。这就能够让民族舞蹈能够更加直观地展现想要表达的事物和情绪，通过不同的节奏能够让人们的心态变好，让人们的心态随着舞蹈节奏的变化而变化。

四、体态、心态、节奏三方面对民间舞蹈教学的意义

（一）提高民族舞蹈的趣味

通过从体态、心态、节奏三方面对民族舞蹈教学的风格进行分析，可以看出通过这三方面的掌握，能够提高民族舞蹈的趣味，让民族舞蹈教学能够激起人们的兴趣，让人们更愿意去学习和接触民族舞蹈，这是非常有助于民族舞蹈发展的。民族舞蹈趣味的提高，就能够促进民族舞蹈的发展，有利于人们对舞蹈的学习。

（二）突出民族舞蹈的特点

通过体态、心态、节奏三方面对舞蹈教学进行分析，能够更好地突出民族舞蹈的特点，让民族舞蹈的风格更加直观地展现在人们眼前，这是很有助于民族舞蹈的发展的。当民族舞蹈的风格被突出之后，人们也就更加愿意去学习民族舞蹈。民族舞蹈独具特色，象征着一种文化一种美，舞蹈是非常有灵魂的。当人们掌握了其精髓，也就是舞蹈的魂，也就是我们说的特点，就可以通过体态、心态、节奏三方面进行学习，从而将对舞蹈的特点领悟发挥到极致。

五、结束语

综上所述，由此可以看出从体态方面视角对民间舞蹈教学进行分析，从心态方面视角对民间舞蹈教学进行分析，从节奏方面视角对民间舞蹈教学进行分析，对民间舞蹈的教学具有重要意义。通过对体态、心态、节奏三方面视角，分析民间舞蹈教学中对风格的把握，从而了解到民族舞蹈的学习内容十分丰富。

通过从体态方面视角对民间舞蹈教学进行分析，可以看出其适合人们进行观赏。通过从心态方面视角对民间舞蹈教学进行分析，可以看出舞蹈影响着人们的心情，同时还有利于身体健康。通过从节奏方面视角对民间舞蹈教学进行分析，可以看出节奏影响着整个舞蹈情感的表达。通过分析体态、心态、节奏三方面对民间舞蹈教学的意义，可以提高民族舞蹈的趣味性，让民族舞蹈更加受到人们欢迎，同时突出民族舞蹈的特点，也可以让整个舞蹈的性质得到一个提升。也就是说从体态、心态、节奏三方面对民间舞蹈进行教学，对人们的学习和生活很有帮助，也能够让整个舞蹈得到一个升华。

参考文献：

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