中学图书管理与素质教育关系浅探

姚霞

摘要：随着国家的进步，社会经济的发展，人们越来越注重加强素质教育。同时，在今天这个互联网时代，各种教育理念教学方法层出不穷，如何充分发挥中学图书馆的积极作用，为学生和教师提供更全面、更优质的服务是很多中学图书管理工作者都在研究的一个课题。笔者认为，中学图书管理工作者应该创新图书管理，积极配合学校教学改革，为学校教学资源的共享出谋划策。

关键词：中学图书管理;素质教育关系;浅探

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2018）09-0112

在今天这个互联网时代，各种教育理念和教学方式层出不穷，如何推进校园资源共享是所有中学图书管理工作者面临的一个问题。笔者根据多年的工作经验和教学实践来阐述中学图书管理与素质教育的关系，素质教育的核心是提高全民素质，促进人的全面发展，而图书馆作为学生开阔眼界、获得知识的重要场所，对素质教育的建设和推进起到一个至关重要的作用。所以，中学图书管理要结合学校和学生的实际情况，不断发挥自身优势，为学生和教师提供更加人性化的服务。同时，图书管理要改变管理模式，要认真贯彻落实“以人为本”的管理理念，注重引导青少年树立正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

一、创新图书管理模式，贯彻“以人为本”的管理理念

传统的图书管理模式比较简单，通常都是学生自己选择图书，只需要做好相应的登记手续，满足学生的要求就可以。这种管理模式学生始终处于主动的位置，而图书管理工作者始终处于一个被动的位置，并且所提供的服务只是一种工作义务，并没有充分发挥图书馆的积极作用，也没有起到引导学生、教师阅读的作用。在社会分工越来越细化的今天，这种管理模式是相对落后的，因为不利于图书管理方式的创新，不利于进一步推进素质教育的实施。所以，只有创新图书管理模式，从学生和教师的需求出发，既要考虑到学生和教师的阅读需求，又要引导学生和教师养成良好的阅读习惯，并且为学生和教师推荐更多好书。一方面，有利于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为教师推荐的专业书籍又能够提高教师的教学能力和综合素质，另一方面，有利于图书管理工作人员在管理过程中认真贯彻“以人为本”的管理理念，充分发挥图书馆的积极作用。

二、推进素质教育，促进学生全面发展

培根说：“读书在于造就完全的人格”，充分说明了阅读的重要性。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，应该提高阅读量、拓宽知识面，进一步培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力。所以，当代中学图书管理要建立健全相应的管理制度，规范管理程序，使得学生既可以享受到更优质的图书服务，又能受到更多积极向上的的引导，同时，推进高质量的图书管理是适应现代社会发展而做出的改变。建立健全中学图书管理是推进素质教育的重要举措，也是辅助提高教学质量的重要手段。所以，中學图书管理应该把工作重心放在推进素质教育，促进学生全面发展上，进一步把图书管理和“立德树人”的教育理念结合起来，有利于学生形成良好的思想道德修养。“阅读是人类进步的阶梯”，中学生只有不断提高阅读量，拓宽自己的知识结构，才能逐渐培养独立思考能力。除此之外，图书管理工作者作为学校图书服务的基础，有义务充分了解最新的教学动态，并且把相应的教学资源进行整理、归纳推荐给教师和学生。在为学生提供服务的过程中，图书管理工作者要尽职尽责为学生和教师服务，特别是一些缺乏经验的学生，在研究课题的时候喜欢把题目范围扩大化，这样就增加了课题研究的难度，其图书管理工作人员应该为学生提供相应的帮助和指导。

三、充分发挥图书馆的积极作用

学校图书馆作为重要的阅读场所，是校园文化建设的重要阵地，也是丰富学生知识的重要保障。学校图书馆里的图书不仅种类丰富，而且很多书籍都适合学校师生阅读，特别是一些经典名著，是培养学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要读物，也是推进素质教育的重要方法。如果学校图书馆不充分发挥作用，就失去了存在的价值和意义，不仅浪费了大量的教学资源，还占据了一定的时间和空间。如果充分利用学校图书馆的资源，把图书馆的积极作用和教学改革结合起来，不断创新图书馆管理模式，学校图书馆就会变成理想的“知识海洋”，就会成为提高学生综合素质，促进学生全面发展的重要场所。

四、结语

素质教育的核心是提高全民素质，促进人的全面发展，而图书馆作为学生开阔眼界、获得知识的重要场所，对素质教育的建设和推进起到一个至关重要的作用。所以，中学图书管理要结合学校和学生的实际情况，不断发挥自身优势，为学生和教师提供更加人性化的服务。一方面，有利于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为教师推荐的专业书籍又能够提高教师的教学能力和综合素质，另一方面，有利于图书管理工作人员在管理过程中认真贯彻“以人为本”的管理理念，充分发挥图书馆的积极作用。

参考文献：

[1] 裴翠萍.书润学子 泽惠一生——浅谈中小学图书室在素质教育中的作用[J].高中生学习：师者，2013（10）.

[2] 董晓丽.浅谈高职院校图书馆在学生素质教育中的作用[J].课程教育研究，2016（6）.