李滢
(滨州传媒集团滨州市人民广播电台,山东滨州,256600)
通过新闻采访,记者能获取更多的新闻素材。这要求记者使用一定的沟通技巧,从被采访者那里获取新闻信息,如询问、倾听被采访者的意见,与被采访者展开讨论等。因此,记者必须具备扎实的专业基础知识,同时积累丰富的新闻采访经验,这样在实际采访中才能根据实际情况运用相应的采访技巧,顺利完成新闻采访任务,提升新闻采访工作的整体质量。
新闻记者在新闻采访工作中的三大基本作用是收集信息、传递信息、加强社会舆论引导。收集信息特指开展采访工作,确保新闻的真实性,记者应进入第一现场,与被采访者进行面对面的谈话与交流,捕捉核心信息,拍摄重要视频与画面。传递信息则是指记者应该将所收集的重要信息准确无误地传递出去,使新闻节目面向广大人民群众。另外,新闻记者理应认真完成新闻评论写作工作,用综合分析法就事论理、就实论虚,发挥社会舆论引导和社会主义核心价值理念的作用,宣传政府政策方针,增强新闻评语的说服力。
目前,新闻采访工作面临着三大问题,即部分采访对象对新闻采访工作有所顾虑,语言表述能力有限,新闻记者的职业素养有待提升。首先,部分采访对象因为特色身份、个人隐私或者其他原因等都不愿意接受采访。例如,在我国广泛流传的经典民歌《三十里铺》的人物原型王凤英老人从2004年开始就不愿意接受采访,她声称自己带上了沉重的名誉“枷锁”,想要采访她的新闻记者刚进村就被其家人拒之门外。有关《三十里铺》的任何一次采访都会引起她的儿孙辈们本能的愤怒而不欢而散,导致采访失败。直到2017年3月18日,央视记者才成功完成了采访工作。其次,部分采访对象因为文凭较低或者不善于言辞等,无法正面回答记者所提出的问题,甚至出现答非所问现象,记者很难从他们的言语中提炼重点信息,也难以展示被采访对象的亮点。除此之外,部分记者的职业素养有待提升。保持新闻采访中的良好沟通,记者应逐步深入采访对象的内心,礼貌、平等地对待采访对象,有条理地提问题。但是,部分记者过于急躁,喜欢开门见山地询问问题,这样难免会触及采访对象的敏感心理,不利于新闻采访工作顺利开展。
在采访之前,记者应该对新闻采编主题和采访对象有较为全面的了解,做好准备工作,设计独特、新颖而真实的新闻主题,拟定采访提纲,编辑预案,设想采访过程中的突发问题,并制定解决问题的策略。此外,记者要全面了解采访对象的背景资料、兴趣爱好及生活习惯等,这样有助于消除采访对象与新闻采访工作的隔阂,营造轻松、愉悦的采访气氛。
新闻记者需要结合采访现场的实际情况,尽量使用通俗易懂的语言进行采访,既让被采访者迅速理解问题,同时也要把问题表述清楚,帮助观众迅速掌握现场情况。这样不仅能提升采访质量,同时还能提升采访效果。因此,在采访过程中,记者的提问要尽量使用短句,让被采访者能充分理解并回答问题,同时,记者要对被采访者的回答做好记录。在问题记录中,要确保问题的准确性,只有采访资料足够详细、准确,才能提升新闻采访质量,吸引更多的观众。
在采访之前,新闻记者应该设计深度问题,揭露事件本质。在采访过程中,采访对象是主体,新闻记者是引导者,需要起到“抛砖引玉”的作用。而要想突出自身的引导价值,新闻记者就必须设计深度问题,挖掘新闻事件的本质。观众在观看电视节目时想要对事件有更加深刻的了解,因此新闻记者应该站在观众的角度,思索观众想要听到的答案。同时,新闻记者应该掌握一定的语言技巧。冰冷的语言只会让受访者生畏,让观众厌烦。为了获得观众和采访对象的信赖,记者要谦逊有礼,态度温和。
编辑新闻评论,记者首先要明确新闻评论写作的主题是什么,因为主题是新闻评论写作的头道工序,所以抓好主题才能确保评论写作具有针对性和广泛吸引力。新闻评论决定了新闻的价值取向和发展命脉,很多新闻评论为了满足大众的审美和需求,在形式上有所创新,但是为了盲目创新,会虚造新闻事实来博取观众的眼球,与社会主义主流思想价值背道而驰。所以评论选题应该保持与党和人民的高度统一,将党的政治理念传播给社会民众,将人民的心声反馈给党。在评论社会主义核心价值观时,可以写作:中国共产党十八大中明确指出的社会主义核心价值观的基本内涵。一方面,从整体的角度来看,社会主义核心价值观是中国共产党对于国家软实力的全面提升以及打造全新的文化大国的目标做出的正确准备与部署。另一方面,从细节角度来看,社会主义核心价值观是对社会主义核心价值理论体系的传承、补充以及完善发展。这样有助于培育人民群众坚定的思想政治立场,强化广大人民群众的政治修养。甘肃省广播电台就在采编和播报党政新闻的同时设置了“每周评论”和“本台评论”,使人民群众更加了解中国共产党的执政理念,倾听群众心声和意见,并引导人民群众配合当地政府做好一切工作。
综上所述,新闻采访是广播电视节目录制的关键环节,是广播电视新闻真实性的重要保证。因此,在采访过程中,记者一定要重视灵活运用自身掌握的专业技能。提升新闻采访工作质量,确保新闻节目的实效性和社会性,新闻记者应不断提高自身的文化修养和语言沟通能力,做好采访前的准备工作,坚持因人而异的采访原则,紧抓新闻采访的核心。
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[2]李琳.视觉文化传播时代的“看”与视觉思维素质的培养[J].河北师范大学学报:哲学社会科学版, 2012, (3).
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