生涯规划在高中英语学科教学中的渗透研究

陆美娟

摘要：高中是学生从少年到青年的过渡时期，在这一时期所处的环境和所接受的教育都会对学生的价值取向、人生观和价值观产生极大影响。有的学生不了解自己的兴趣和能力，导致对自己的发展很迷茫。因此，在高二分文理科时，学生往往不能做出适合自己的选择，最终导致在高考填报志愿时盲目选择专业。这就体现了高中教学中职业生涯规划对学生的重要性。高中教学不仅应该提高升学率，还应对学生以后的就业发展负责。本文根据高中英语学科中对生涯规划的影响做探讨和研究。

关键词：高中教育；职业生涯规划；高中英语学科与生涯规划

引言：

当前，我国实行素质教育，对于人才的培养趋向于多元化。科教兴国战略要求教育要培养新世纪创新型人才。而规划能力是学生决胜于未来的重要能力。每个学生在读书时期不仅要对自己每天需要完成的学习任务做出合理明确的规划，对自己未来的人生发展也应该有较为明确的规划。在接受专业教育之前，让学生建立正确的价值观是十分重要的，这就要求对高中生的教学不仅仅只是书本上的教学，还应该是立足于生涯发展的多元化教学。英语作为高中必学的一门课程在对学生生涯规划上起着重要的作用，但如何让它发挥更好的作用还需要不断研究。

一、研究的背景和价值

在传统教育的影响下，老师对学生通常采取“满堂灌”的教学模式，没有让学生自主的去探索，从而让学生丧失了规划能力。如何能在各学科中培养出学生规划的能力，是现在教育的难题。《中国大学生就业压力调查报告》中显示：每一年本科生的就业压力都会有所增长。这说明了随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求更加的严峻。高中阶段的学生只有越早发现自己的所长所爱才能对症下压。“术业有专攻”每个人如果能明白自己的兴趣爱好并且能合理规划，那也会“条条道路通罗马”。高中教学中生涯规划教育的重要性和必要性完全是顺应当今社会发展的要求，以及学生自己的内在发展要求。每个学生的兴趣不同，所擅长的也不同。为了学生个体全面发展，教育上也分了普通高中和职业高中，这都是为了让学生能最早的规划自己的生涯。

二、国内生涯规划的教育现状

我国职业生涯规划教育发展比较成熟的是香港，在 1998年将职业生涯的概念引入基础教育领域 [1]。而大陆的生涯规划教育还在探索中。在新高考背景下，英语课程变得更加多元化。这对教育学生的生涯规划是有帮助的。因为高中英语课程中涵盖广泛的内容，如地理，各国人文，自然，人际关系，时尚潮流，广告，体育，生涯规划等等。这不仅开阔了学生的视野还对学生规划自己的职业生涯中起到辅助作用。

三、英语教学中渗透生涯规划教育

（一）转变教育观念，改革教学课程

老师的教育观念对学生的影响是十分重要的，在传统的教育理念里，老师太过于强调理论，没有重视学生在实际中的应用，导致学生说起理论信手拈来，真正在实际中运用却无从下手。所以在提高学生的自主学习能力的过程中，让学生多实践是有好处的。在教学的过程中，要以“学生为本”的思想。在课堂上，传统的教学方式是满堂灌。而在新课改的背景下，老师需要转变角色。教师应该多引导学生，让学生自己多进行发言和思考。如可以在课堂上，以小组的形式展开，让学生进行讨论并在最后上台进行汇报。这样在提高学生自主学习能力的同时也提高了学生各方面的综合素质。高中英语课的进行是为了让学生在感受跨文化知识的同时能养成良好的学习习惯，所以老师的正确引导是起到重要地位的。在这种情况下，国家也应该对高中教师投入更多的培训机会和重视。

（二）借助各方面资源，开阔视野

现今的社会，网络的繁华发展，带来了很多的学习资源，但稍不注意也会让学生迷失自己 [2]。在多媒体发达的背景下，老师可以多引导学生借助网络平台了解生涯规划，比如现在电视上比较火的《职来职往》节目、“翼生涯”微信公众号。老师可以推荐学生去观看和学习，这对学生的职业规划是很好帮助的。如在学到英语课中的《 making the news》中时，以话题“新闻”为主，可以在课前让学生去搜索作为新闻工作人员需要什么样的品质和要求，通过做一些调查报告，来引导学生去考虑一个优秀的记者应该具备什么样的素质，从而来了解自己是否对这一份职业拥有兴趣和具备相应的能力。在课后，老师也可以带领学生去感受做新闻有关的工作。

（三）课后多开展活动，提高学生的写作水平

高中生的学习压力较大，导致学生没有空余的时间来感受生活规划自己。每天的时间都是三点一线，所做的事情都是作业和上课，这样长期下去，很容易会让学生对学习有厌恶感，也不能好好的规划自己。老师如果能在这样的情况下合理安排作业，让学生在做作业的同时，提升学生的自读，自学，自问和自悟的能力。也可以适当的举办一些课外活动，如进行一些职业规划大赛等等，能够促进学生认识到更多的职业方面的问题，也能带领学生去好好的规划自己的生涯。或者是在学习的过程中结合实践进行，如在学习《 the power of nature》时，可以让学生课前自己上网去搜索资料和视频，或者有条件的可以到现场观察。

结束语

高中英语涉及内容广泛，高中的见识得以开阔，在对学生的个人生涯规划中起到重要作用。在当今社会教育的背景下，需要的不僅仅只是成绩好的人才，还需要更多综合性的人才。而对自己有规划的人来说，总是更容易成功一些，因为有了规划就会朝着目标奋斗。在高中，正是学生统一思想和行动的阶段。所以我们应该把握好教育时机，在高中英语教学中的融入生涯规划。

参考文献：

[1]常学勤 .普通高中开展生涯规划教育的途径与策略 [J].新课程研究 （上旬刊 ）.2016（04）：44-47.

[2]刘海鸥 .高中生职业价值观调查与研究：兼谈我国中学职业指导存在的问题及建议 [J].教学与研 .，2018（04）：94.