高校计算机开放实验室创新模式的实践与探索

夏庆玲 黄凌霄

摘要：高校计算机开放式实验室是学生进行网络学习、课程设计以及实验研究的重要场所，在学校的日常教学中也承担着非常重要的作用。通过高校计算机开放实验室的应用，能够促使校内计算机资源的利用率得到进一步的提升，还能够有效提升学生的学习积极性，在我国的素质教育工作中也有着非常重要的作用。但是目前高校计算机开放实验室在应用过程中还存在一些问题，也就需要各高校能够进行计算机开放实验室运行模式的不断创新，以提升高校的整体教育水平。

关键词：高校计算机；开放实验室；创新模式

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）33-0167-02

近年来我国的计算机技术得到了迅速的发展，在教育领域中也得到了广泛的应用。计算机网络开放实验室能够让各种实验设备的利用率得到进一步的提升，从而实现教育资源的最优化配置。这样也就能够给学生提供足够多的实验机会，对于学生实践能力以及综合素质的提升也有着一定的积极意义，可以说计算机网络开放实验室是我国高校培育高素质人才的重要基地，这也就要求各高校能够做好其系统化的管理工作，来让计算机开放式实验室的职能得到充分的发挥。

1整合资源、合理布局

随着我国计算机技术的不断发展，使得计算机系统平台以及应用种类也变得越来越多，在高校教学过程中多门课程共享同一计算机教学资源也有着非常高的可行性，也就给分散计算机实验室的整合工作提供了足夠的技术支撑。高校在日常运行过程中，还需要做好分散计算机实验室的整合工作，这样才能够让实验设备的利用率得到充分的发挥，并且能够有效避免重复投资以及资源浪费等问题的出现，来实现教学资源的最优化配置。

在对计算机实验室资源进行整合过程中，要求高校能够在结合自身实际运行情况的基础上进行合理布局，比如根据工科与文科区别来构建相对集中的计算机实验中心，以及根据基础跟专业来构建集中的计算机实验中心等等。但是在实验资源共享过程中还会受到空间因素的制约，对于处于不同地段的校区，在进行计算机实验室资源的整合过程中，也就不是将原实验室的人、财、物进行简单的归并，而是需要高校在结合自身学科建设情况的基础上，将不同实验室的应用优势进行充分的发挥，然后通过先进管理方式跟技术方式，对现有的设备与人力资源进行统一分配跟处理。

随着我国高校的不断发展，各个院系也纷纷采用计算机来进行工作，并构建了属于自己的计算机实验室。但是有很多计算机实验室还存在有设备闲置现象严重的问题，而承担着全校公共基础课程的计算机中心实验室还有着教学资源过于紧缺的情况。部分高校在新校区的建设时也有着非常大的计算机设备需求。在这一基础上，也就要求各高校能够对自身的计算机实验室资源进行全面的整合与配置，并促使各项设备的利用率得到进一步的提升，这样也就能够给高校带来良好的经济效益跟社会效益。

2构建基于Web的计算机实验室管理信息系统

高校可以在充分利用校园网的基础上，来进行多校区计算机实验室管理信息系统的构建工作，以实现对多个分散的计算机实验室的统一自动化管理，并让计算机实验室在时间、空间以及实验项目上面的开放性得到进一步的提升。高校在完成了计算机实验室的整合工作之后，还需要构建基于Web的多区计算机开放实验室管理信息系统，来给各校区的师生提供更加优质的计算机服务。

借助于该系统能够让用户直接在校园网上面查询不同实验室中机房的空闲情况，还能够对各机房的计算机设备使用率进行有效的统计，将其作为考核各区工作量的重要依据。此外在该管理系统中还能够对高校内所有仪器设备的数量、使用状态以及维护状态进行详细的管理，对于高校计算机实验室资源的整合以及实验室开放性的提升也有着一定的积极意义。

基于Web的计算机开放实验室信息管理系统，能够在结合实验室实际分布情况的基础上，采用集中式处理跟分布式处理相结合的模式，来实现各校区以及各地理位置中计算机实验室资源的有效整合，并让计算机实验室系统的实时性以及安全性得到进一步的提升。通过构建FTP服务器、WEB服务器或者主域服务器的模式，能够对各种教学软件、多媒体课件进行充分的利用，借此来提升该高校的整体教学水平。

3进行虚拟实验中心的创建

高校计算机开放实验室是学生接触到数字化校园的主要场所，也是学生通过网络进行数字化学习的重要途径。近年来随着信息技术在我国教育领域中的不断应用，使得高校也开始广泛应用虚拟实验室来进行教学工作。虚拟实验室指的是在结合实验教学基本要求的基础上，来构建虚拟的实验环境来为学生进行仿真训练，其在物理实验、化学实验以及机械实验等基础实验教学中也获得了良好的应用效果。

此外虚拟实验室还拥有着交互式、自助式、开放式以及资源共享式的特征，还可以满足教学过程中对于分布式实验室的各项要求，对于一些棘手的教学资源紧张问题也能够起到良好的解决效果，在目前的高校教学中也得到了良好的应用。通过虚拟实验室的应用，还能够实现对传统实验教学模式的有效补充跟完善，对于高校实验室的进一步发展也起到了良好的促进意义。此外虚拟实验室的应用还能够对高校现有的实验资源不足问题进行有效的解决，并能够充分满足现阶段社会对于高等人才的培养需求。因此各高校还需要积极加强对虚拟实验技术开发跟应用的研究力度，然后在结合了不同学科教学特点的基础上进行仿真软件数据库的合理建设，这样才能够将虚拟实验平台的效能得到充分的发挥，从而加强对学生创新能力以及实践能力的培养力度，促进该高校的教学质量得到进一步的提升。

4加强对计算机实验技术队伍的建设力度

为了保障计算机实验室的可持续发展，还要求各高校能够充分重视实验室技术队伍的建设工作。在进行计算机实验技术队伍的构建过程中，需要对不同学历层次以及不同年龄层次的人员进行充分的考虑，还需要积极吸纳一些精通多媒体技术、网络技术跟数据库技术的复合型人才。此外高校还需要招纳一些具备良好计算机维护与管理水平的工作人员，在计算机实验室出现故障之后也能够进行及时的处理跟排除，从而保障整个实验室工作的顺利开展，来给予学生提供良好的学习空间。

通过聘任制的模式来进行实验室技术人员的招聘与管理，并对设置的岗位职责以及基本要求进行明确，在招聘过程中还需要保障招聘流程的公平性跟公正性，在招聘合同上对于双方的权利、义务以及责任也需要进行明确，只有这样才能够让所有实验室技术人员的工作热情跟工作积极性得到充分的发挥。近年来我国的计算机技术得到了迅速的发展，对于计算机实验室技术人员的要求也变得越来越高，这也就需要各高校能够对计算机实验室人员进行定期的培训与管理工作，借此来让实验室技术队伍的管理能力跟业务水平得到进一步的提升，并给计算机开放性实验室的建设跟发展注入新的活力。

5 结束语

我国高校数字化建设力度的不断加强，也就给计算机开放实验室的建设带来了一定的发展契机，需要各高校能够在结合自身发展特点的基础上，对计算机开放实验室的建设跟管理模式进行不断的优化与完善，这样才能够满足我国高校教育改革的各项需求，对于高校的持续稳定发展也有着一定的积极意义。

参考文献：

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[3] 梁利利，高楠，王兴武.高校计算机实验室开放问题的探析[J].电脑与电信，2018（1）：39-40，63.

【通联编辑：光文玲】