浅议学校美育教育的策略

黄安孟

摘要：学校美育就是通过学校的途径对学生实施的美育教育。美育作为学校教育的重要组成部分，在全面发展的教育中具有重要地位，是学校美育的主渠道。在美育教育工作中，學校坚持以正确的教育观念为导向，促进学校艺术教育的健康发展。培养社会主义合格建设人才，健康美育观念。

关键词：学校美育；美育教育；策略

学校美育指通过学校的途径对青少年实施的美育。社会主义学校的战略目标，就是要造就德、智、体、美全面发展的一代新人。美育作为学校教育的重要组成部分，在全面发展的教育中具有重要地位。学校美育与家庭教育、社会美育相比，有其自身独具有特点。

（1）计划性。学校根据培养人才的要求，按照教育规律，有目的、有计划地组织美育活动，引导学生进行学习，接受训练，从而保证培养人才的规格。

（2）循序渐进性。所谓循序渐进，就是要求按照科学的逻辑系统和学生认识能力发展的顺序进行美育活动。不仅从小学、中学到大学，美育的要求和内容是分层次有计划来安排的，即使是每一门课、每一个专题、每一项审美实践活动，也都应遵守循序渐进的原则组织教学，做到连贯、完整、系统。

（3）科学性。科学性是学校教育的基本要求，也是学校美育的基本要求。教师的讲授必须严格地符合科学的结论，不能随心所欲、我行我素。什么美，什么不美，为什么美，为什么不美，都应作出科学的解释。学校还要教育学生树立进步的、健康的审美理想，掌握正确的审美标准，使学生准确地发现美、感受美、创造美。

（4）集中性。由于学校是专门培养人才的场所，具有集中的审美教育环境，不仅可以为学生提供更多的接受美育的机会，而且能推动学生情感活动的自由扩展，使之在审美感受中引起强烈的情感体验。

素质教育的全面实施，给学校的艺术教育带来了新的契机。学校的美育教育工作应该在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到实处，培养学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。

开展好美育教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校应该成立艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，这样才能保证艺术教育工作顺利开展。

教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校应该配备精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥骨干带头作用。

没有必要的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。学校应该筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保艺教活动的顺利开展。

为了使学校美育教育工作真正落实，全面到位，学校制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。

学校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校可以开设腰鼓队、声乐合唱队、舞蹈队、书法班（软笔、硬笔）、等兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

在美育教育工作中，学校坚持以正确的教育观念为导向，促进学校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。

美育教育融于学校各项工作是学校切实落实美育、培养全面发展的合格小学生、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年的“三八”节、“六一”节、教师节、建军节，国庆节，艺术节等都可以开展形式多样的活动。

在学校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出。如六一文艺演出、元旦文艺演出……活动提供师生展示艺术成果的舞台，让每一位学生都有参与的机会，让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。

学校美育教育是素质教育的重要组成部分，是学校美育的主渠道，在美育教育工作中，如何进行艺术教育的评价，构建符合素质教育发展的艺术教育模式；努力让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的双手创造更美丽的世界。学校作为美育教育的主阵地，在今后的艺术教育工作中努力完善，不断提高对艺术教育的认识，将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把美育教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里，永远香满校园，让美育硕果深深扎根于孩子们的世界。