虚拟化技术在计算机实践教学中的应用

孟中枢 随州职业技术学院

引言：随着教学改革进一步深化，计算机实践教学的要求也在进一步提高，实践教学的质量提高就需要虚拟化技术的支持，这也是未来计算机实践教学发展趋势。

1.计算机实践教学现状及虚拟化技术应用作用

1.1 计算机实践教学现状

从当前的计算机实践教学现状来看，还存在着不少的问题，主要体现在教学中的计算机硬件设备的投入比较少，这就造成基础设施建设不完善的现象出现，不能满足实际的教学发展需要。没有在计算机硬件设备方面增加投入，主机以及独立磁盘冗余阵列柜等，都是计算机实践教学活动开展的重要基础，所以没有完善这些硬件设备就必然会影响实际的教学活动正常开展。

计算机实践教学当中的危险性以及破坏性试验很难得以开展，由于磁盘分区以及格式啊会对磁盘读写，对磁盘的使用寿命是有着很大影响的，尤其是对磁盘数据的影响比较大。为了安全起见，计算机实践教学中的一些有着破坏性和危险性的实践，就没有得到良好开展。再有是设置的多重计算机保护等，这是对计算机的操作自由度产生限制，不利于实践教学的活动顺利开展。

再者，计算机实践教学当中的软硬件兼容性有待加强，软硬件的搭配以及协调性是计算机应用性能的重要标准，只有保障软硬件的兼容和有效的协调搭配，才能保障实际应用的质量。由于硬件更新的速度相对比较低，所以容易出现硬件损害等情况，这就进一步的影响软硬件的协调性。

1.2 计算机实践教学中虚拟化技术应用作用

计算机实践教学当中应用虚拟化技术，有着诸多积极作用，主要体现在能有效促进学生掌握计算机专业知识技能，促进学生的学习效率提高。虚拟机软件以及技术的应用是计算机教学的进步，能有效帮助学生课堂上知识的巩固，并将理论和实践紧密结合起来，从整体上提高学生的计算机学习质量。再者，虚拟化技术的应用下，对教师自身的教学质量提高也有着积极意义。虚拟技术的应用对实践教学当中的实验设备以及教学设备缺乏问题得到了解决，并能有效丰富教学手段，对提高教师自身专业水平就有着积极意义。另外，虚拟技术的应用对专业人才的培养，以及促进我国教育事业也有着积极意义。

2.计算机实践教学中虚拟技术应用

计算机实践教学当中，通过虚拟化技术的应用进行操作演示能发挥其技术优势，作为辅助技术加以应用，就能在教学中理论讲述后通过虚拟机技术来对教学的内容以及对象和特征等进行操作演示和实验，这样就能有助于提高学生的实践操作认识，对学习到的计算机知识技能进行巩固加强，并促进学生对计算机学习知识思考分析，从而整体的教学质量就能有效提高[3]。通过虚拟技术的应用能有效提高多种实验平台，在虚拟化技术的应用下，就能有效完成有限物理计算机基础提供的多种不同需求操作平台，这样就能保障资源的共享。

计算机网络实验当中应用虚拟化技术是比较关键的，由于计算机网络实验有着很大的规模，所以设备应用数量就比较多，以及占地面积大。而学校的实际实验环境就很难达到这一要求，虚拟化技术的应用下，就能有效满足这一要求，能通过单台电脑操作多项实验需求，这样就能将硬件的利用效率得以提高，也能加强学生操作能力[4]。学生如果不能在此次的网络实验当中完成任务，也可在下一次进一步的操作，并且能将上次的结果保留下来，这就不会对实际的网络实验工作造成影响，为学生的网络实验学习提供了很大便捷。

虚拟化实践技术的应用下也能有效保障实践操作安全性，通过数据加密的方式来保障操作的安全。并不用在这一层面投入更多的资金，就能有效保障网络实验设备的更新优化，为学生提供良好的实践教学环境。虚拟化技术的应用下，节约了维修养护的费用，并大大丰富了学生的计算机实践理论知识，从而能把理论知识在学生的实践操作当中得以更好应用，从整体上提高学生计算机学习能力水平。

3.结语

综上所述，计算机实践教学当中的虚拟化技术应用，能有助于学生的实践学习能力提高，促进整体的实践教学水平，为教师的教学活动开展提供很大便利。希望能通过此次对虚拟化技术的应用研究，能为实际的教学发展提供相应的理论参考，从而更好的为实际教学进行指导。

[1]史瑞芳.计算机虚拟现实技术解析及其在高校教学中的应用探究[J].中国管理信息化.2017(18)

[2]钱隆.基于虚拟现实技术的高校体育教学与训练研究[J].自动化与仪器仪表.2017(06)

[3]任一春,李科峰,湛超军.虚拟现实技术在体育艺术类课程教学中的应用研究——以MultiGen Creator软件应用为例[J].山东农业工程学院学报. 2017(06)

[4]徐建平.基于虚拟技术的高校体育训练研究[J].西安文理学院学报(自然科学版). 2016(05)