朱婉莹 海南省海南师范大学
随着计算机技术的应用范围不断扩大,人们可以应用这一技术快速查找到相关资料,提高人们的工作、生活效率,在教学的过程中,高校也应该应用这一技术,使教学内容更加丰富,但一些高校没有合理利用,导致学生的学习兴趣得不到提高,影响了教学效率,为了改变这一现象,需要教师合理应用这一技术,提高教学效率,提高学生的学习成绩。
计算机科学在现代教育的应用中,主要有以下三个方面的现状,第一,虽然一些高校已经在教室中安装了计算机,但在教学的过程中,一些教师还在使用传统的教学方法,没有利用计算机创设教学情景,学生的学习兴趣得不到提高,学生难以将课堂内容完全掌握。还有一些教育经历丰富的教师,难以使用计算机技术制作教学课件,导致计算机技术没有被合理应用。第二,一些教师认为在课上使用计算机技术,会将学生的注意力分散,导致教师在教学的过程中,浪费大量时间讲解教学内容,降低了教学效率。第三,一些高校在图书馆中应用计算机技术,但没有将其与互联网相融合,不能使用这一方法改变空间上的束缚,学生难以使用这一技术快速查找资料,影响学生的学习效率。
在现代教育中使用计算机科学技术时,可以使用这一技术丰富预习内容,具体可以通过以下两个方面来了解,第一,在使用传统方法进行教学时,大部分教师对于课前预习这一环节的重视程度不足,导致学生对于课程内容没有了解,在授课时,教师需要使用大量时间讲解课程内容,影响教学效率,为了改善这一问题,教师可以在授课之前将课程内容进行整理,并使用计算机科学技术制作预习课件,在制作的过程中,教师需要使用从简单到难的顺序整理内容,使学生能够通过书本内容与计算机技术结合的方法,对课程内容有一定的了解,为第二天的教学奠定良好的基础。第二,为了保障学生能够认真完成预习作业,教师可以让学生制作预习课件,例如:当学生在制作预习课件时,需要将课件分为三个部分,第一个部分为课程教学大体内容,第二个部分为与与课程有关的知识点,第三个部分为课程中的难点和预习过程中存在的问题,通过这三个方面制作课件,教师可以了解学生的预习效果,并且能够对课程内容中存在的问题重点讲解,提高教学的有效性,提高学生的学习能力[1]。
在现代教育中使用计算机科学技术时,可以使用这一技术转变教学形式,具体可以通过以下两个方面来了解,第一,当教师在使用计算机科学技术进行教学时,教师可以将视频、音频等方面相互融合,改变传统的教学方法,例如:在进行英语教学时,为了能够吸引学生的学习兴趣,教师可以找到符合学生年龄特点的英语电影、英语歌曲等,在课前为学生播放这一内容,使学生提高学习兴趣,另外,教师还可以布置小组表演活动,对电影内容进行改编,为学生创建一个生动形象的英语环境,提高学生的学习兴趣[2]。第二,在中学生总复习阶段,由于每天的学习方法、课程内容都非常相似,进而在教学的过程中,教师可以使用计算机科学技术将需要复习的题目设置为闯关模式,通过这样的方法,能够提高学生的学习兴趣,例如:在这一过程中,教师可以将学生分为几个学习小组,并让学生在回答问题时,互帮互助共同解决难题,使学习成绩稍差的学生够提高学习兴趣。
在现代教育中使用计算机科学技术时,可以使用这一技术应用远程教学法,具体可以通过以下两个方面来了解,第一,在教学的过程中,教师可以使用远程教学方法进行教学,使其具有一定的开放性,使学生能够不受时间、空间、环境等方面的影响,随时随地的进行学习,并且能够针对学生的学习情况、性格特点等方面,制定个性化的教学方式,例如:教师可在制作网络课程的过程中,将知识点内容进行整理,并将课件传输到网络中,学生可以结合自身的学习情况,合理选择学习内容,并掌握相应的知识点,当学生在学习的过程中,遇到困难时,可以向教师提出问题,教师可以与学生视频讲解,或者为学生录制讲解视频,使学生能够解决难题。第二,学生在学习的过程中,教师可以使用视频传输技术,对学生进行远程指导,为学生答疑解惑,并且教师可以通过这一方法,了解学生对课程内容的掌握情况,对较难的部分进行详细讲解,提高学生的学习能力,提高教学效率。
综上所述,为了能够提高教学效率,需要在教学的过程中合理应用计算机技术,发挥出其中的优势,在这一过程中,教师需要改变传统的教学方式,利用计算机技术开展教学活动,提高学生的学习兴趣,保障现代教育工作的有序开展。另外,在教学中,教师还可以通过这一技术,为学生远程辅导,进一步了解学生的学习情况,并制定合理的教学方法,提高学生的学习成绩。
[1]黄艳雁.现代教育技术下高职生实践教学的设计与实现 ——以计算机应用技术专业毕业设计(论文)为例[J/OL].现代信息科技.
[2]王强.现代教育技术在高校计算机教学中的应用——评《现代软件开发技术与计算机应用》[J].当代教育科学,2015(09):81.