试析母语在外语教学中的作用

陈显波

摘要：外语不只是一门语言学科，还包括其他国家的文化等很多的知识内容，因此外语教学是一项涉及内容广泛的学科教学，外语教学不能只是单单通过外语进行教学，还要依托于母语展开外语教学，以能够让学生通过母语循序渐进的学习外语知识，并能够进行跨文化的外语学习，进一步提升学生的外语学习素养。然而在实际的英语教学中，有很多的英语教师不重视母语在外语教学中所起到的重要作用，甚至忽略了母语的存在，这导致了外语教学不能有效的开展。下面就母语在外语教学中的作用进行试探和分析。

关键词：母语；外语教学；作用探析；语言环境；教学方法

母语应用在外语教学中，一直是在外语教学界争论不休的话题，有人认为在外语教学中采用母语的话无法创造一种外语语言环境，不利于学生进行全部外语环境下的学习；也有一部分人认为在外语教学中使用母语是可行的，可以促进学生对外语的理解，增强学生的跨文化知识素养。其实在真正的实际外语教学中应当适当的使用母语，既不能在实际的外语教学中将母语弃之门外，也不能过分的强调母语在外语教学中的作用。

一、母语在外语教学中的作用

（一）母语是外语教学的载体。母语在实际的外语教学中是一个极其重要的载体，可以为外语教学承载很多的知识内容，可以将抽象的外语教学内容形象具体的展现给学生，给学生一定的想象空间，比如母语可以解释外语单词的多重含义，对外语单词通过母语来教授给学生，让学生通过母语这个载体将这些杂乱无序的字母变得有意义起来，充分的运用母语这个载体将外语简单化、具体化。

（二）母语可以引导学生进行外语学习。在外语教学中，会遇到很多的难点和重点，很显然如果只是一味的采用外语进行讲解的话，不利于学生的理解，或者对原本的含义产生误解，会导致学生在实际的外语学习中产生偏差，偏离教学的方向。而母语运用在外语教学中，可以解释一些复杂的知识点，比如加深学生对单词的理解记忆，让学生能够很好的学习到外语语法等，有助于学生对这些内容通过母语进行理解记忆，还能够引导学生拓宽学习渠道，从其他学习途径学习到更多的外语知识，了解到更多的与外语有关的知识，扩展学生外语学习的眼界，大大的提升学生的学习效率。

（三）母语有助于在外语教学中激发学生的兴趣。单纯的外语授课对于基础好点的同学来讲，是有助于创造一个好的语言环境，建立一个良好的语言氛围的。然而对于基础稍差或者是刚入门的同学来讲，是有很大的挑战性以及很大的负面影响的，对于基础差、起步晚的学生来讲，兴趣决定了学生能否学好外语，也是学生是否能在该门外语的学习中坚持下来的关键因素。一味的通过外语进行教学授课，让这些基础薄弱的学生很难理解相关的内容，极容易对该外语学科产生厌倦心理，甚至产生排斥心理。长此以往，学生的外语学习很难得到有效的提升，无法让学生坚持学习该门外语。通过使用母语可以提高学生的外语学习兴趣，将一些困难的单词或者语法通过母语进行剖析，进而具体的展现在学生面前，或者将一些复杂的外语知识通过母语有趣的讲给学生，可以极大的激发学生对外语学习的兴趣，可能每个学生学习外语的进度不一致，但由于母语给外语教学增添了乐趣，会促使学生对外语学习产生极大的好感，并能保持一个长期学习外语的心态，有助于学生外语综合能力的有效提升。

二、母语在外语教学中的具体运用

（一）讲解抽象的单词和外语概念。外语单词是由单个字母组成的有意义的符号，然而如果不用母语分析外语单词的含义，外语单词是毫无意义的。因此外语教学可以运用在单词讲解或者外语概念中，将原本抽象、难以理解的单词具体化、形象化，可以让学生了解到外外语单词的含义，避免在单词学习中晦涩难懂的尴尬局面，通过母语进行讲解可以让学生在实际学习中起到事倍功半的作用。比如在讲解communication这个单词时，可以用母语将该单词进行拆分讲解，告诉学生可以将该单词进行拆分理解，拆成communi和cat以及ion，com可以理解成come来的意思，muni可以说出“穆尼”，cat是猫的含义，ion是名词后缀，串起来可以说成“穆尼家来了一只猫，穆尼想要和这只猫交流”，进而可以将复杂的单词简单化，提高学生学习外语的效率，让学生通过母语了解到单词的真正含义。

（二）讲解复杂的语法知识。对于语法知识，一直是学生在外语学习中面临的一个难题，若是一味的通过外语讲解，对于学生来讲无疑如同是在听天书，所以在复杂的语法讲解中可以适当的使用母语进行讲解，将外语语法知识通过母语进行分析，让学生理解到母语语法和外语语法的不同，并能够结合语法的含义和相关内容进行思考，以达到灵活运用外语语法知识的效果。比如在讲解有关时态的语法知识时，学生就很容易将现在完成时和过去完成时进行混淆，可以通过外语写出两个例句，然后通过母语进行举例分析，可以说“他昨天去了公园”、“他去过好几次公园”以及“他去公园了”等母语例句，让学生充分的理解这些时态的差别，让学生明白应该在什么时候使用什么时态，进而促进学生的外语学习达到良好的效果。

总之，母语对外语教学而言，既有促进外语教学的积极作用，也有干扰外语教学的消极作用，外语教学应当积极创新，突破传统教学理念的束缚，创新教学思路，并将之融入到实际外语教学中，再在课堂上结合适量的母语进行外语教学，可以减少全程外语教学给学生带来的恐惧感、疲惫感和压力，讓学生能够通过母语来了解外语教学的基本内容，充分理解外国的文化背景等其他的知识内容，进而使得学生对外语产生浓厚的兴趣，积极的参与到学习中来。

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