会计基础设施助推“一带一路”——国际化财会人才培养（二）

编者按

2013年，习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间先后提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到海内外广泛关注和积极响应。经过近四年的发展，“一带一路”建设在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面都取得了丰硕成果。作为国际通用的商业语言，会计在“一带一路”的发展过程中如何发挥基础设施的作用？基于此目的，由上海国家会计学院、ACCA和德勤中国的专家组成“一带一路”与会计基础设施课题组，研究“会计基础设施”如何助推“一带一路”的国家倡议。作为期初的研究成果，《会计基础设施助推“一带一路”》研究报告正式发布。课题组以沿线代表性国家新加坡、马来西亚、阿联酋、波兰、捷克斯洛伐克、卡塔尔、匈牙利、泰国、越南、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、印度和巴基斯坦等14国作为首批研究对象，研究了这些国家的会计准则、税收风险和财会人才培养的经验和差异。报告分三个部分：各国间会计政策的协调和统一、“一带一路”沿线国家税制与税负差异、国际化财会人才培养。我刊将分期连载，供学习参考。

匈牙利

专业机构：

匈牙利审计师商会。

财务人才能力研究：

匈牙利没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划：

匈牙利没有相关的财会人才培养计划。

匈牙利培养财会人才胜任能力的方法包括如下：

1.在职提高学历；

2.专业资格培训；

3.参与外部培训及论坛；

4.组织内部培训；

5.在职的上司指导；

6.公司内跨部门的讨论；

7.暂调业务部门作深入了解。

受访者认为这些方法是非常有效的发展方法。

财会人才绩效考核：

匈牙利不存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间：

审计师和会计师都有具体的培训要求。培训的一般要求是10到20小时之间，但可能更多地取决于专业。财会人才对公司绩效的重要性：匈牙利的财会人才对公司业绩的提高非常重要（5分）。

财会人才胜任能力排序 （匈牙利， 5分为最重要）

泰国

专业机构：

会计专业联合会（FAP）http：//en.fap.or.th/

财务人才能力研究：

泰国没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划：

泰国企业没有具体的技能要求。然而，获得泰国注册会计师执照后，注册会计师持有者必须每年完成20个小时的正式培训和20个小时的非正式培训作为继续教育。

企业培养财会人才胜任能力的方法：泰国培养财会人才胜任能力的方法包括如下：

1.在职提高学历；

2.专业资格培训；

3.参与外部培训及论坛；

4.组织内部培训；

5.在职的自我摸索；

6.在职的上司指导；

7.对外考察交流；

8.公司内跨部门的讨论；

9.暂调业务部门作深入了解。

泰国全体员工遵守公司的人才发展政策是强制性的。受访者认为这样的发展是有效的，并且将随着公司的发展而使员工获得更好的技能。

财会人才绩效考核：

泰国存在财会人才年度绩效考核。来自德勤的泰国受访者认为公司会进行半年度和年度绩效评估。

财会人才培训时间：

FAP泰国要求所有注册会计师持有人必须每年完成20小时正式培训和20小时非正式培训作为继续教育。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“非常重要”（5分）。

财会人才胜任能力排序 （泰国， 5分为最重要）

越南

专业机构：

越南注册会计师和审计师协会VACPA。

越南人才培养计划暂时未能找到相关信息，但是VACPA为越南提供了大量的专业人才。

财务人才能力研究：

未提供相关答案。

企业财会人才培养计划：

越南存在相关的会计法规明确规定相关要求，以下从2003年会计法中摘录：

第50条：会计师的标准、权利与责任。

会计师必须满足如下条件：

1.拥有职业道德、诚实、清廉并且遵守法规。

2.必须拥有专业的会计资格证书。

3.会计师拥有在专业会计工作中独立工作的权力。

4.会计师必须按法规要求记账，执行分配给他们的工作并且对所做的工作负责，当会计师离职时，离职会计师必须将相关会计工作和会计档案移交给继任会计师，并对工作期间的会计工作负责。

越南培养财会人才胜任能力的方法包括如下：

1.在职提高学历；

2.专业资格培训；

3.参与外部培训及论坛；

4.组织内部培训；

5.轮岗；

6.在职的自我摸索；

7.公司内跨部门的讨论；

8.暂调业务部门作深入了解。

受访者认为以上相关方式对于培养财务人员是很适合的、有效的，在绝大多数会计师事务所，以上方式是比较流行的。

财会人才绩效考核：

越南大多数公司存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间：

越南对于财务人员每年接受培训有明确的时间规定，一般要求培训时间不低于40小时。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“重要”（4分）。

财会人才胜任能力排序 （越南， 5分为最重要）

俄罗斯

专业机构：

没有专门负责会计人才发展的机构。不过可以通过参加专业会计师团体的专业考试获得专业资格，包括：

ACCA http：//www.accaglobal.com/gb/en.html

CPA http：//www.cpa.org.ru/about/en/about-EICPA

财会人才能力研究：

没有这类研究及研究报告。

企业财会人才的胜任能力标准/培养计划：

政府从2016年开始引进专业标准“会计师”。 根据本标准，参与会计职能的员工应该具备一系列的知识和技能（例如准备主要文件，准备财务报表，了解立法，技术应用）。

公司没有专门开设培训计划或负责人才培养的部门。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价：

培养方法有：在职提高学历、专业资格培训、参与外部培训及论坛、组织内部培训、轮岗、在职的自我摸索、在职的上司指导、对外考察交流、公司内跨部门的讨论、暂调业务部门作深入了解等。

评价：所有上述方法都适用于俄罗斯。它们的有效性和受欢迎程度取决于业务规模和企业经营的行业。

财会人才胜任能力排序 （俄罗斯， 5分为最重要）

企业财会人才年度绩效考核：

没有。

企业财会人才培训时间：

政府层面没有强制性的培训时间要求。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“重要”（4分）。

印度尼西亚

专业机构：

大学为会计人才发展承担责任，主要由印度尼西亚大学负责。

网站：http：//www.feb.ui.ac.id/akuntansi/

财会人才能力研究：

相关研究请访问印度尼西亚大学。

网站：http：//www.feb.ui.ac.id/akuntansi/

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价：

培养方法有：专业资格培训、参与外部培训及论坛、组织内部培训。

评价：非常有效。

企业财会人才年度绩效考核：

财会人才胜任能力排序 （印度尼西亚， 5分为最重要）

受访者认为印尼会进行年度绩效考核。

企业财会人才培训时间：

受访者认为印尼必须满足最低40小时的继续教育学时，该要求同样适用于认证会员。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“非常重要”（5分）。

哈萨克斯坦

专业机构：

哈萨克斯坦没有专门负责会计人才发展的机构。不过，哈萨克斯坦的专业会计机构提供会计师教育服务。也可以通过专业考试，获得专业资格包括：ACCA、认证会计从业员（CIP）、认证国际专业会计师（CIPA）和专业会计师等。

财务人才能力研究：

哈萨克斯坦没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划：

根据哈萨克斯坦共和国“关于会计和财务报告”的规定，截至2012年1月1日，专业会计师可以任命为公共利益组织的总会计师（法律第9条）。专业会计师是根据2007年12月13日哈萨克斯坦共和国财政部长第455号通过的资格要求，具有专业会计师证书的个人。

哈萨克斯坦没有要求在公司开设培训计划或特殊部门。

企业培养财会人才胜任能力的方法：哈萨克斯坦培养财会人才胜任能力的方法包括如下：

1.在职提高学历；

2.专业资格培训；

3.参与外部培训及论坛；

4.组织内部培训；

5.轮岗；

6.在职的自我摸索；

7.在职的上司指导；

8.对外考察交流；

9.公司内跨部门的讨论；

10.暂调业务部门作深入了解；

受访者认为所有上述方法都适用于哈萨克斯坦。它们的有效性和受欢迎程度取决于业务规模和企业经营的行业。

财会人才绩效考核：

哈萨克斯坦不存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间：

哈萨克斯坦在政府一级没有强制要求CPD时间。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“重要”（4分）。

财会人才胜任能力排序 （哈萨克斯坦， 5分为最重要）

印度

专业机构：

没有具体的机构或组织负责会计人才的发展。

财会人才能力研究：

受访者不了解该国是否有这类的研究。

企业财会人才的胜任能力标准/培养计划：

没有具体的能力标准。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价：

培养方法有：专业资格培训、参与外部培训及论坛、组织内部培训、轮岗、在职的自我摸索、在职的上司指导、暂调业务部门作深入了解。

企业财会人才年度绩效考核：

会计人才在评估过程中有年度绩效考核。 不过，可能并不是所有公司都这样。

企业财会人才培训时间：由http：//www.cpeicai.org/?page_id=134规定如下：

CPE小时要求不同类别的会员遵守3年（2017.1.1至2019.12.31）的封锁期限。

1.所有持有执业证书（年龄在60岁以下）的所有成员（居住在国外的成员除外）必须：

a.在三年的滚动期内完成至少120个CPE学时。

b.在每个日历年度完成系统化学习的最低20个CPE学时。

c.60个CPE信用时间（每个日历年度最少20个CPE学时）可以通过系统化或非系统化的学习完成（根据每个成员的选择）。

2.所有没有持有执业证书的成员（年龄在60岁以下），以及所有在国外居住的成员（不论是否持有执业证书）都必须：

财会人才胜任能力排序 （印度， 5分为最重要）

a.在三年的滚动期内，通过系统化或非系统化的学习（根据每个成员的选择）完成至少60个CPE学时。

b.在每个日历年度内，完成系统化或非系统化学习（根据每个成员的选择）的最低15 个CPE学时。

3.另对60岁及以上持有执业证书的所有成员以及不受CPE学时要求的成员有具体要求。

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“非常重要”（5分）。

巴基斯坦

专业机构：

本地专业团体参与开发会计人才的本地专业团体包括：

(1)巴基斯坦特许会计师公会（ICAP）http：//www.icap.org.pk/

(2)巴基斯坦公共财政会计师公会（PIPFA）http：//pipfa.org.pk/

(3) 巴基斯坦成本与管理会计师协会（ICMAP）https：//www.icmap.com.pk/

国际专业团体发展会计人才的外国专业团体包括：

(1) ACCA巴基斯坦http：//www.accaglobal.com/pk/en.html等

大学在本地开展会计人才的最着名的大学有：

(1) 海洋管理科学大学（LUMS）https：//lums.edu.pk/

(2) 工商管理学院（IBA）https：//www.iba.edu.pk/

(3) 卡拉奇大学（UoK）http：//uok.edu.pk/

会计教育提供者：

ICAP批准注册会计教育辅导员（RAET）被授权为ICAP、MFC学生举办辅导班。这些RAET是本地会计人才发展的组成部分。这些RAET的列表可以在右列中的链接中找到。https：//goo.gl/WaMcu5

培训机构：

ICAP要求学生从批准的执业公司和外部培训机构（TOOP）进行培训。这些组织也增进了全国会计人才的发展。右列中的链接列出已批准的雇主。https：//goo.gl/xxqgNR

财务人才能力研究：

受访者对相关的会计人才能力研究报告并不清楚。

企业财会人才培养计划：

巴基斯坦总体上没有指定组织或企业的指导方针，但是存在根据不同的职业描述定义不同的能力或技能。

在某些情况下，有相关部门提供的具体指导方针，如巴基斯坦证券交易所的上市条例为上市公司任命内部审计总监和首席财务官提供指导。根据指导，候选人应该是公认的专业机构的成员。

组织通常有一个学习和开发部门，负责会计人才的培训计划。例如，我们组织的学习部门定期修改培训内容，进行促销培训，软件更新培训等。

巴基斯坦培养财会人才胜任能力的方法包括如下：

1.专业资格培训;

2.组织内部培训;

3.在职的自我摸索;

财会人才胜任能力排序 （巴基斯坦， 5分为最重要）

4.暂调业务部门作深入了解。

受访者认为选定的发展途径非常有效。因为你从其他专业人士那里学习，并从你所在的组织那里得到培训，从而得到更好的反馈和更好的学习应用。使用培训师模式，将学习传授给群众，并具有涓滴效应。

对于内部培训，可聘请外部专业培训师从中受益于特定的专业培训。

财会人才绩效考核：

巴基斯坦会计实务或行业工作人员按照组织的政策进行评估。

财会人才培训时间：

巴基斯坦企业普遍没有CPD小时的具体要求，但不同企业的人力资源政策要求有所不同。

专业团体的成员必须遵守专业机构的CPD要求。例如，ICAP根据其指令8.01提供CPD指导，可从以下网址获得：https：//goo.gl/A7DzJa

财会人才对公司绩效的重要性：

受访者认为财会人才对公司绩效的提高“重要”（4分）。