浅谈高中英语复习的方法和策略

邵轩

【摘 要】 随着社會对高素质、高技能人才的不断重视，以及国内外的经济交流的不断加深，当代高中生对英语学习的强度需要进一步加大，学生对新事物的接受能力需要不断扩充，学习新知识，掌握新方法，才能更好地立足于当今信息化的社会。本文重在分析高中生如何有效地学习英语，就英语复习的情况作出分析。

【关键词】 高中英语；复习方法；自主学习

在高中生涯中，英语是一门非常重要的学科，学好英语对于学生的未来发展有着显著的影响。复习英语正是因为在学习英语的初级阶段没有正确找到学习的方法，走了许多弯路，学习效率不高。因此，在高中英语的复习阶段，应当对过去的学习方法做出总结和反思，吸取教训，找到适合自己的学习方法，努力提高英语技能，成为新时代的人才。

一、高中英语学习现状

高中生作为刚从初中部升学的学生，学习强度明显加大，学习压力也加大了，因此，学生的自主学习能力普遍不高，学生之间的成绩差异较大。相对而言，其实大部分的高中生普遍缺少学习的计划性和自觉性，在国家的教育体制的影响下，养成了上课听老师讲，下课等老师吩咐的不良习惯。英语学习是一个不断累积，长期坚持的过程，需要学生有足够的耐心和良好的学习积极性。大多数的学生都是凭借机械性的记忆方法去摸索英语学习的路径，缺少系统的、计划的学习方法，导致走了不少弯路。因此，如何有效地学习英语，掌握正确的学习方法是尤其重要的。

二、英语复习学习策略

1. 提高自主学习意识，制定学习计划

高中是学生学习生涯中至关重要的阶段，学习的自主性相当重要。英语学习需要学生循序渐进，不断累积词汇和提高阅读量，因此，制定合理的英语学习计划是非常有效的。高中生在高一至高三的不同阶段，对英语的掌握要求度不一样，需要制定不同的学习计划，在这一过程中，适当地和老师沟通，共同寻找学习方法也是英语学习的一大要点。从一学期的学习目标入手，制定每日、每周、每月的学习计划，并且要不断对比分析找出英语学习中的难点和得分点，对每日需要掌握的词汇量反复记忆加深印象，并且根据平时的检测及时调整自己的学习计划。

2. 注意听力练习，多听多读

除了上课认真听讲、及时记录课堂的重点之外，课外练习必不可少。英语本身就是依靠词汇、听力和阅读水平等来提高的，这些都离不开平时的积累，因此需要学生加强课后习题的练习，可以课后利用一切可以利用的资源练习英语听力，不断跟读，上课时也要仔细理解观察老师的发音，英语听力尤其重要，学生应当根据英语学习当中的重难点分配好自己的学习任务。

3. 掌握词汇，掌握命题规律

词汇的掌握是英语学习中的重要关卡，在高中的复习阶段，学生缺乏对英语中大题的解决能力，主要原因还是词汇量不够，对基础知识的掌握不牢靠。从词汇着手练习，在这个过程中，要反复记忆，直至阅读时能够做到一眼便知其义。其次从历年的英语命题规律入手，熟悉专家对英语命题的大致方向，由点入面，抓重点，教师要从不同角度思考问题，把握出题老师的思维模式，掌握高考动向。

高中英语的复习是一个艰苦的过程，学生应当建立充分的信心和耐心，学会自我调节、自我管理，把英语这门学科的基础打好，并逐步找到适合自己的学习方法。

【参考文献】

[1] 苏廷江. 浅谈高中英语自主学习策略[J]. 人生十六七，2018（1）：104.