不要用一颗“功利心”教育孩子

■ 文 丰月

在家庭教育中，父母运用最多的方法是教导，但只顾灌输道理、缺少民主和尊重的教导，带来的结果往往是孩子对抗、父母闹心，不但达不到初衷，亲子关系还会蒙上阴影。

由于我的疏忽，女儿从小就没有养成阅读的好习惯，书读得少，精神荒芜，没有人生方向，缺乏成长动力。上高一时，女儿开始沉溺网络，学习成绩一降再降，为了给女儿纠偏，我下定决心培养女儿的读书习惯。

让女儿短期内喜欢上书籍的功利思想，让我不断地在“教导”上下功夫：不厌其烦地谈读书的重要性，规定女儿每天必须读一定篇幅的书。我不断地催，女儿被动地读，后来争执发展成争吵，女儿把门一摔，好几天都没有走出房门，最后不但没有读成书，还耽误了不少功课。

错误和挫折教育了我，既然教导行不通，那我就应该考虑如何和孩子分享。

有一次，我和女儿谈到作家路遥。我告诉女儿，自己非常佩服路遥的毅力，当初他在创作《平凡的世界》的时候，带着两大箱、一百多斤重的参考资料，把自己封闭在陈家山煤矿两间破旧的房子里，要求自己每天写作六千字以上，即使远道而来采访他的记者软磨硬泡，也打扰不了他每天铁定的创作任务。

女儿听完后，感慨地说到：“成功之人总有过人之处。一个人做事能专注到如此程度，什么困难都难不倒他。”我接着说：“路遥对我的人生影响非常大。他的两句话已融化到我的精神世界中，一句是‘一个人对自己要残酷一些！’另一句是‘人生就是永不休止的奋斗！’”

我只谈自己的感受，并没有要求女儿应该怎样。女儿内心不设防，耐心倾听我的分享，并从中受到熏染、得到启迪，承诺以后也一定要多读书，多充实自己的内心世界。我只分享不教导，没想到反而事半功倍。

从此，我经常会和女儿分享读书心得，并且在我的熏染、启迪下，女儿逐渐养成了读书习惯，陆陆续续地读了不少中外名著以及经典书籍。

很多父母都知道孩子不喜欢说教，也希望和孩子分享，但说着说着就把焦点转移到了自己孩子身上——“女儿，你应该向故事中的主人公学习，你就是缺少这种精神！”“孩子，你要是能有爸爸当年备考的那种精神，那你什么样的学校都能考上了！”“你的表哥能进入五百强企业，都是努力的结果，你和你的表哥相比，一个是勤勉，一个是颓废。你要克服惰性，奋起直追！”……这些话带着很强的功利性，孩子内心感到不舒服，潜意识里就会和父母对立起来，教育就进入了恶性循环。

真诚的分享，没有说教的意味，父母要切记，当你谈及自己对某件事情的感受、自己读书的感悟、自己对生命的启迪时，已经起到了教育作用，千万不要引申到孩子身上，不要话里藏话，不要旁敲侧击，更不要指桑骂槐。

家庭教育最忌讳直白、裸露、功利和说教。对孩子不设防的教育，才是高明的、有效的教育。父母应该追求这样一种境界：天空不曾留下痕迹，鸟儿却已飞过。