创建十佳示范校园传承优秀民族文化——湖北恩施土家族苗族自治州建始县民族小学“民族文化进校园”纪实

文／向绪渊 张鹤林

（作者单位：湖北省恩施州建始县民宗局）

民族小学大型团体操《鼓舞少年》在全县少数民族传统体育运动会开幕式上展演

在湖北省恩施土家族苗族自治州建始县，有一所山区学校——建始县民族小学。该校1987年创办，现有东西两个校区，共有33个教学班，容纳学生2400余人。

近年来，该校以“办规范特色学校，育合格特长学生”为目标，全面实施素质教育，致力于传承优秀的民族传统文化，大力开展民族文化进校园活动，营造出具有浓郁民族特色的校园文化氛围。2017年，建始县民族小学被湖北省民宗委、湖北省教育厅授予“民族文化进校园”十佳示范学校。

制度引领措施有力

为切实贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》、教育部和国家民委办公厅《学校民族团结教育指导纲要》，建始县民族小学始终把繁荣民族文化工作列入学校重点工作，贯穿到学校教育工作的全过程和全方面。

近年来，建始县民族小学成立了以校长为组长的 “民族文化进校园”工作领导小组，下设工作专班和办公室，制定《建始县民族小学民族文化进校园活动方案》，本着“人和为魂，和谐育人”的校园民族文化建设理念，以“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、师生佳作营造艺术美、诗联文化营造文明美”的思路，秉承“唯真、唯善、唯美”的办学宗旨和“办特色规范学校，育特长合格学生”办学目标，在“读好书、写好字、健好身、做好人”校训的引领下，锻造“品儒高雅、涵养大气”的学生文化和“敦品立德、学养厚重”的教师文化，创设愉悦的民族文化环境氛围。

为把民族文化进校园工作落到实处，学校把民族常识开设纳入教学计划，上课表、进课堂，全面推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操。开设的“雅趣”课堂，覆盖全体学生，参与率达100%；板鞋竞走、斗牛、踢毽子、六口茶、摆手舞、腰鼓、少儿背鼓等饱含民族文化元素的“雅趣”课堂活动，为培养学生的创新能力和实践精神以及个性发展提供了良好的发展平台，深受家长和学生喜欢。

民族元素亮点凸显

走进学校，巨幅“永”字八法书写帖、具有民族风情高端大气的校门、以“雅”字为核心命名的钛金字六栋教学楼在阳光下熠熠生辉。

忠、孝、雅、诚活动是学校常年开展的德育主题教育活动，“雅”是学校教育的核心，重点打造“雅”文化。为此，学校集全校教师的智慧，多次研讨，命名东区一号教学楼“馨雅楼”，意为显莲花清新校园文化之温馨，彰学子勤奋读书新风之雅气；二号教学楼“书雅楼”，意为展学校书法特色之风貌，书起步人生求索雅致之风采；三号教学楼“和雅楼”，意为创师生与时俱进、和谐奋进之氛围；还将西校区一、二、三号教学楼分别命名为“宏雅楼”“正雅楼”“博雅楼”，打造贴切、清新、高雅、富有时代文化气息的校园文化，寄予谱“以雅治校，以雅兴教，以雅育人”新乐章。

步入校园，映入眼帘的是极具民族传统诗联文化的对联：“对天对地，天地有情皆可对；联古联今，古今无事不能联”“朝阳观下过庭闻礼萤窗雪案经典通读传书声琅琅；广润河边荣路监线画沙印泥淡雅书韵瘫思香滴滴”，学校以建始县“双创”工作为契机，以弘扬和传承中华诗联文化、全面提高师生文化素养为目的，以经典通读为载体，结合学校实际营造浓厚的诗联文化氛围。

从小学语文教材中精选唐诗、宋词70多首，制作成学生喜爱的树叶、小动物、瓜果卡通画挂在校园香樟树上，供学生吟阅。东校区第二操场用木简形式雕刻的《论语》、书法作品文化长廊“恩施土家文化墙”长约60米，展现中华各民族悠久历史的文化精髓。三栋教学楼走道的楼道文化、教师办公室的诗联文化、学校教师优秀书法作品展示在校园的显眼位置，使师生真实地感受到国学精粹源远流长、传承不息。

戏曲进校园活动

自2016年西校区投入使用以来，在建始县民宗局的支持下，学校民族文化建设进一步升级，为让学生有更多机会了解中华民族文化常识，接受民族传统文化熏陶，继承和繁荣优秀传统文化，学校和建始县民宗局携手开展民族文化进校园活动，加强校园民族文化阵地建设。建始县民宗局共投资近5万元，聘请校外专业人士设计绘画和有资质建筑队完善墙绘基础建设工程，将我国56个民族文化元素以墙绘的形式展现在西校区博雅楼。彩绘涵盖传统励人故事、民族体育等多方面内容，惟妙惟肖的彩绘使博雅楼单调的走道换上了“漂亮的彩衣”，丰富多彩的墙绘吸引了过往行人驻目。

写字课上

活动形式 异彩纷呈

打造民族特色校园，提升校园文化内涵，学校以传承优秀民族文化为载体，开展形式多样内容丰富的民族文化进校园活动。

精心设计和创作校徽，校徽图案整体为圆形，象征学校师生的凝聚力，主体颜色由蓝色和红色构成，并融入地域特色和民族文化元素。校歌《托起明天的太阳》用简洁、欢快的曲调谱写。每周一清晨，升国旗、唱国歌，升校旗、唱校歌，师生在庄严的升旗仪式中感悟祖国的伟大，家乡和学校的可爱。

加强民族传统文化教育，每逢重要节日，学校必组织主题鲜明的德育活动，如“闹元宵猜灯谜”、清明节烈士墓园扫墓活动、“弘扬中华孝道、感恩天下母亲”为主题的母亲节征文活动、“端午演绎山国情，养育恩礼献父亲节”等等；并将经典民歌《六口茶》以民族的传统节日进行改编在学生中广为传唱，表演二月的“花朝”、三月的“清明”、五月的“端阳”、七月的“月半”、八月的“中秋”、“大年”的三十乐开花，该歌舞既保留了原来曲调的美感，又充分展示了当地淳朴的民风民俗，在民歌对唱欢吟间增强了学生对民族文化的感知力和认同感。

为传承经典国粹文化，学校自2008年起，开展了以“品读诗书经典,营造书香校园”国学经典诵读活动。把《三字经》《弟子规》和名人名言作为主要的通读内容，每节课前进行诵读，并将每年的5月18日确定为学校读书节。围绕书香校园读书活动形成的“读、诵、演、写、评”一系列活动，提高了师生的文化品味和素养；班级教室建有班级图书角，提供优秀图书方便学生随时阅读；在学校广播室开辟诗歌专栏、开创民族常识小报，组织开展“我是朗读小明星”“阅读之星”评选活动，每学期组织“书香家庭”评比活动，调动了家长的参与度，扩大了经典诵读的实际效果。

为展现戏曲精华，普及戏曲基本知识，充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，让更多的中小学生领略戏曲艺术的魅力，学校深入推进“戏曲进校园”活动；成立了由四年级40名学生组成的戏曲社团，聘请县文化馆指导老师进校辅导教唱；利用电子屏幕、展板滚动宣传，在“红领巾”广播室课间播放传统戏剧曲艺，营造良好的“戏曲进校园”氛围；在音乐教学中，教师用好一张光碟，利用音乐课、班会课带领学生学唱经典戏曲桥段；以建设戏曲教学示范基地为契机，与写字教学、民族团结知识进校园、创建特色学校结合，营造了翰墨书香浓郁的民族校园文化氛围。

在2017年5月27日举行的恩施州首届少儿文艺汇演上，建始县民族小学选送节目 《鼓舞少年》在全州18所参赛学校中脱颖而出，获得比赛冠军；在2017年10月举行的全县中、小学生少数民族传统体育运动会开幕式上，该校以土家背鼓和腰鼓组合的400人的大型团体操震撼全场，获得全场观众一致好评。

《鼓舞少年》在恩施州首届少儿文艺汇演上剧照

校本教研彰显特色

汉字书法是中华民族的优秀文化精髓和文明瑰宝，其源远流长。建始县民族小学创新教育方式，在写字教育上走出了一条可鉴之路。

自2004年开始，学校将软笔和硬笔书法教学纳入常规教学管理中，排课表、进课堂，经常性开展写字教学的教研活动。建立书法展览室，展出师生的优秀书法作品，吸引了社会各界有关人士来校参观指导。每天下午2时30分，师生准时在悠扬的古典轻音乐声中，进行20分钟的同步练字。学校整合书法、舞蹈、体育、美术等元素，自编自创了写字韵律操《爱我中华》，该韵律操力美和谐、刚柔相济，融汇育德、启智、品美、怡情、健体五大功能，诗意地诠释了民族文化教育的内涵。学生在优美的旋律中，通过韵律形体语言，表达出书法与体育、舞蹈共同的和谐美。每周一、三、五早操时间，随着优美旋律在校园响起，全校师生立于操场手握毛笔、舒展肢体，感悟书法、修身养性。2011年9月，学校写字韵律操《爱我中华》参加全国第九届少数民族传统体育运动会，获得综合类表演项目二等奖。

砥砺耕耘，而今硕果累累。建始县民族小学先后获得“中国楹联文化教育基地”“中华诗教先进单位”“湖北省民族文化进校园示范学校”“湖北省语言文字示范学校”等荣誉称号。